小松樹(shù)和大松樹(shù)-資料下載頁(yè)
2025-06-25 15:28本頁(yè)面
【正文】 師：出示最后一段話。為什么會(huì)慚愧得底下了頭，下節(jié)課再學(xué)?，F(xiàn)在讓我們活動(dòng)活動(dòng)手。生：師：出示生字卡，齊讀一遍生字。生：齊讀師：怎么寫(xiě)好呢？他們都是——生：上下結(jié)構(gòu)。師：要寫(xiě)好很不容易，觀察多字在田字格中的位置，兩個(gè)撇顯紅。誰(shuí)來(lái)擺一擺？生：到臺(tái)前黑板上擺字的部件。師：告訴大家你是怎么擺的？生：上面一撇起筆是從豎中線上起筆的。下面一撇也是的。師：說(shuō)的真好，老師再指導(dǎo)一遍，抓住重點(diǎn)筆畫(huà)。在看一個(gè)字：爺。要寫(xiě)好這個(gè)字，看老師來(lái)寫(xiě)寫(xiě)。老師在實(shí)物投影儀上寫(xiě)一寫(xiě)。邊寫(xiě)邊說(shuō)關(guān)鍵筆畫(huà)。生：學(xué)生練習(xí)。師：反饋（看關(guān)鍵筆畫(huà)的位置）小結(jié)：師：我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了根據(jù)板書(shū)說(shuō)：認(rèn)識(shí)了小松樹(shù)和大松樹(shù)，風(fēng)伯伯和大山爺爺。還通過(guò)各種方法學(xué)習(xí)了五個(gè)生字。寫(xiě)字時(shí)注意坐姿，并且吧字寫(xiě)端正。布置作業(yè)。
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