【正文】 總結(jié)與展望本設(shè)計(jì)詳細(xì)介紹了搶答器的設(shè)計(jì)方案，功能及在設(shè)計(jì)過程中所做的改進(jìn)。這種搶答器主要是基于74系列集成芯片，成本較低，且基本能夠使用于學(xué)校的一些活動(dòng)中。對(duì)于設(shè)計(jì)中的不足，我的改進(jìn)設(shè)想及建議：（1）我設(shè)計(jì)的作品主要是用74系列集成芯片來完成的，在設(shè)計(jì)的過程中由于芯片的引腳過多，布線工作不是很方便。有時(shí)候會(huì)因?yàn)槟骋桓€沒有連接好，造成電路的不穩(wěn)定，這些都是有待改進(jìn)的。我的想法是根據(jù)單片機(jī)原理及相關(guān)知識(shí)對(duì)我的設(shè)計(jì)進(jìn)行一些改進(jìn)。利用AT89C51單片機(jī)及外圍接口實(shí)現(xiàn)搶答系統(tǒng)，利用單片機(jī)的定時(shí)器/計(jì)數(shù)器定時(shí)和記數(shù)的原理，將軟、硬件有機(jī)地結(jié)合起來，使得系統(tǒng)能夠正確地進(jìn)行計(jì)時(shí)，同時(shí)使數(shù)碼管能夠正確地顯示時(shí)間。計(jì)分接收的單片機(jī)部分利用匯編語言編寫。由于采用匯編語言設(shè)計(jì)電路，所以本設(shè)計(jì)在編程成功后，硬件電路基本上不需要調(diào)試就可正常使用。即使在設(shè)計(jì)完畢交給用戶使用后，對(duì)系統(tǒng)的功能改進(jìn)或升級(jí)也只是通過改寫程序來完成，極大地方便了用戶或設(shè)計(jì)者對(duì)電路更新。（2）選手號(hào)碼的顯示問題：在設(shè)計(jì)過程中，我發(fā)現(xiàn)按下?lián)尨鸢粹o后，我希望其在七段數(shù)碼顯示管上顯示的選手號(hào)碼是1到8，這樣符合我一般的思維，而按照我一開始所做的設(shè)計(jì)，數(shù)碼管只能顯示0到7，我在認(rèn)真研究體設(shè)計(jì)方案和74LS148譯碼器的功能表（見表41）后，發(fā)現(xiàn)解決此問題只須將顯示0改為顯示8，而其他的顯示則不改變。由表41可以看出，將74LS148的A3端置1，其他位置0。我通過觀察表41看出，只有在字形（見表41）為0時(shí)，AAA0=1，其他均為0。于是我就將AAA0 三端先接入非門7404，然后將他們接入與門7408，7408的輸出接7446的A3端，這樣就實(shí)現(xiàn)了顯示8的功能，其他的數(shù)碼的顯示并無影響。經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的努力，在老師和同學(xué)的幫助下終于徹底的做完了畢業(yè)設(shè)計(jì)的所有工作。通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我能運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)解決我在設(shè)計(jì)中遇到的問題，使自己的動(dòng)手能力和思考問題的能力得到了很大的提高。在做設(shè)計(jì)的過程中我查閱了很多的資料，并認(rèn)真的閱讀這些與我的設(shè)計(jì)相關(guān)的資料，從而我的專業(yè)涵養(yǎng)得到了提高，知識(shí)的儲(chǔ)備量也有所增加。在做設(shè)計(jì)時(shí)，我復(fù)習(xí)了很多專業(yè)課的知識(shí)，這使得我的專業(yè)知識(shí)在離校之前得到了鞏固。在這次設(shè)計(jì)中遇到了很多實(shí)際性的問題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯(cuò)誤思維。電路設(shè)計(jì)是一個(gè)很靈活的東西，它反映了你解決問題的邏輯思維和創(chuàng)新能力。它才是一個(gè)設(shè)計(jì)的靈魂所在。因此在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中大部分時(shí)間是用在單元電路的理解和設(shè)計(jì)上面。很多單元電路是可以借鑒書本上的，但怎樣銜接各個(gè)單元電路才是關(guān)鍵的問題所在。這次設(shè)計(jì),讓我受益匪淺。我對(duì)數(shù)字電路設(shè)計(jì)中的邏輯關(guān)系等有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)以前學(xué)的數(shù)字電路又有了一定的新認(rèn)識(shí)，溫習(xí)了以前學(xué)的知識(shí)，就像人們常說的溫故而知新，但在設(shè)計(jì)的過程中，遇到了很多的問題，有一些知識(shí)都已經(jīng)不太清楚了，但是通過查找一些資料又重新的溫習(xí)了一下數(shù)字電路部分的內(nèi)容。通過這次設(shè)計(jì)我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處。在設(shè)計(jì)過程中我發(fā)現(xiàn)自己考慮問題很不全面，自己的專業(yè)知識(shí)掌握的很不牢固，所掌握的電路應(yīng)用軟件還不夠多，我希望自己的這些不足之處能在今后的工作和學(xué)習(xí)中得到改善。而且，通過這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，這將為以后的學(xué)習(xí)做出了最好的榜樣！我將會(huì)在以后的生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)。謝辭本課程設(shè)計(jì)是在我的導(dǎo)師陳丙康老師的親切關(guān)懷和細(xì)心指導(dǎo)下完成的，在設(shè)計(jì)過程中，自始至終凝聚著導(dǎo)師的心血。恩師那治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，淵博的學(xué)識(shí)感染著我。他那誨人不倦、寬厚樸實(shí)的作風(fēng)給我們留下了不可磨滅的影響，是我學(xué)習(xí)的榜樣，使我終生受益無窮。在此論文完成之際，特向恩師表達(dá)誠(chéng)摯的謝意同時(shí)以最崇高的敬意。除此之外，在課題進(jìn)行當(dāng)中，還得到了其他老師，教授等的細(xì)心指導(dǎo)和諸多幫助。他們的無私幫助和耐心指導(dǎo)也是我得以完成本課題的關(guān)鍵。再此我向他們表示由衷的感謝和深切的問候。此間我還得到了同學(xué)等諸多指導(dǎo)，再此表示感謝。我還要感謝我的一些同學(xué)，他們?cè)谖易钚枰獛椭臅r(shí)候無私的伸出了援助之手。在此，對(duì)于他們無私的幫助我表示深深的感謝?？梢哉f如果沒有他們的幫助我就不可能順利的按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。真誠(chéng)的感謝所有的幫助過我的老師們，同學(xué)們、家人和朋友們。感謝對(duì)本設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)審的專家們，感謝他們給我提出的寶貴意見和建議。 2010年3月31日參考文獻(xiàn)[1]趙保經(jīng)等. 《中國(guó)集成電路大全TTL集成電路分冊(cè)》[M].北京：國(guó)防出版社，1985. 429450，649651，639640.[2]黃志偉.《全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽訓(xùn)練教程》[M].電子工業(yè)出版社， 2005，1114.[3]王松武,于鑫，武思君.《電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐》[M]. 國(guó)防工業(yè)出版社, 2005,112114.[4]毛法堯等. 《數(shù)字邏輯》[M]. 武漢：華中理工大學(xué)出版社， 1996， 176178，[5]康華光,鄒壽彬.《電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第四版）》[M]. 北京:高等教育出版社,2005，144146，162163.[6]康華光,鄒壽彬.《電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分（第四版）》[M].北京: 高等教育出版社,2005，121133.[7]謝自美. 《電子線路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試》[M].華中科技大學(xué)出版社, 2007，4447.[8]徐愛鈞. 《智能化測(cè)量控制儀表原理與設(shè)計(jì)》[M].北京航空航天大學(xué)出版社, 2007，2225.[9]劉海燕. 《數(shù)字電路制作與調(diào)試》 [M]. 電子工業(yè)出版社, ， 0104.[10]謝自美.《電子線路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試 (第二版)》[M].上海:電子工業(yè)出版社,2001，6671.[11]陳大欽.《電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(第二版)》[M].湖北:機(jī)械工業(yè)出版社,2001,5557.[12]安玉景，李雪瑩.《電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》[M]. 人民郵電出版社, 2002，0911，4346.[13]丁建偉.《搶答器電路設(shè)計(jì)》[J].蘭州工業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào), 2008,(04).1317. [14]王冬梅,張建秋.《八路搶答器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》[J].佳木斯大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版), 2009,(06).2226.[15]程少偉,《搶答器中的三個(gè)編程設(shè)計(jì)技巧》[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào), 2009,(05).0611.[16]李光中,《淺談?chuàng)尨鹌髟跀?shù)字電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用》[M].廣西輕工業(yè)報(bào)，2009,(06).[17]王文峰， 《數(shù)碼顯示六路搶答器的設(shè)計(jì)》[J]. 井岡山師范學(xué)院學(xué)報(bào)， 2000，（05）.20