市政工程計量與計價課標-資料下載頁
2025-06-25 13:12本頁面
【正文】 ，進行形成性考核。關注評價的多元化，結合課堂提問、學生作業(yè)、平時測驗，綜合評價學生成績。注重學生分析問題、解決問題的能力考核，對在學習和應用上有創(chuàng)新能力的學生應予以特別鼓勵，全面綜合評價學生能力。制定課程形成性考核方案。其中，期末大作業(yè)，根據(jù)藍圖出一套預算書占課程總成績的比例60%，形成性考核占課程總成績的比例40%。具體評分標準如下：（1）形成性考核評分標準 平時表現(xiàn)（20分）：要求出勤率100%，遵守課堂紀律，無缺課、曠課、遲到、早退現(xiàn)象。曠課3分/次；遲到、早退、。平時作業(yè)（20分）：平時作業(yè)采用5分制打分，全對打5分，有錯誤則視其情況打34分，如果作業(yè)態(tài)度不認真，或是不完成作業(yè)則沒有分數(shù)。（2）課程設計（建筑工程預算書）（60分）：要求預算書編制態(tài)度認真，預算書質量好。三、教案編寫建議 在確定能力本位觀，采用啟發(fā)式、案例教學方法的前提下，教案編寫應考慮如下幾點：應明確本次授課應讓學生掌握的知識點和基本技能，體現(xiàn)理論夠用、技能過硬的高職教育的特點；明確采用的教學方式、方法：采取適應高職高專學生容易吸收消化的教法，利于教學目標的實現(xiàn)；教學采用案例和理論知識相結合的方法；時間的安排，既能使學生在輕松活潑的氣氛中實現(xiàn)教學目標，完成本次課的教學任務，又能有時間總結、答疑，體現(xiàn)教學組織的科學性。四、課程資源的開發(fā)與利用建議1．加強建筑工程預算實訓室的建設學校應高度重視建筑工程預算實訓室建設，當前預算書的編制已大多采用軟件進行，因此在學生技能的培養(yǎng)中，軟件操作技能的培養(yǎng)尤為重要，注意對所配備設備及軟件的檢修及更新。要重視對實訓室教師和管理人員的培訓，建立和健全科學、規(guī)范的建筑工程預算實訓室管理體制。教學管理部門應定期對實驗室建設進行檢查和評估，以確保建筑工程預算課程實施的順利進行。 2．重視利用信息化課程資源信息化課程資源是指學生在學習中可以利用的各種信息資料。這些資料主要來自圖書、報刊、音像資料、廣播、電視、網絡等。學校圖書館應增加科普讀物、專業(yè)書籍和報刊雜志的種類和數(shù)量，擴大音像資料和計算機多媒體教學軟件的收藏量，并通過調整和延長服務時間、改變服務方式、方便學生借閱等措施提高使用效益，切實為提高學生的科學素養(yǎng)服務。學校應積極組織和鼓勵教師開發(fā)聯(lián)系當?shù)厣a實際和反映科學技術研究成果的教學資源，應用和研制建筑工程預算教學軟件，利用網絡教育資源等。要重視教學資源的建設和管理，形成資源庫，實現(xiàn)資源共享。學校應加快校園網的建設，鼓勵教師和學生從網上獲取更多的信息。3．整合網絡教學資源積極開發(fā)和利用網絡課程資源，充分利用諸如電子書籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書館、教育網站和電子論壇等網上信息資源，使教學從單一媒體向多種媒體轉變；教學活動從信息的單向傳遞向雙向交換轉變；學生單獨學習向合作學習轉變。同時應積極創(chuàng)造條件搭建遠程教學平臺，擴大課程資源的交互空間。目前，校內建成有千兆校園網，CNKI數(shù)字圖書館，接入微機1200余臺，覆蓋了學院各個角落，網上資源豐富，師生可在網上互動問答，滿足正常教學需要和學生自主學習需要。 編制單位：土木工程學院 編寫人： 編制時間：2015/12/15 審核人： 批準時間： 9
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