【正文】 課程，它的目的是使學生對紋織物的設計、生產(chǎn)有一個整體的認識和全過程的掌握。通過教學使學生掌握上機裝造工藝，繪制工藝與設計的基本理論；以及具有制訂紋織物規(guī)格、配制組織結構，確定紋織工藝設計等紋織物的能力，同時通過實驗使學生進一步加深理解和鞏固紋織學的基本理論知識，擴大知識面，掌握紋織物的分析和基本技能二、課程內(nèi)容（一）課程重點與難點本課程的重點：第一章、第二章、第四章本課程的難點：第二章、第四章（二）課程內(nèi)容第一章 紋織物和提花機了解紋織物的定義、歷史、分類，掌握紋織物設計內(nèi)容；了解提花機的機構，掌握提花機的工作原理和規(guī)格。第二章 提花機的裝造(一) 了解裝造的基本類型，掌握多把吊定義、種類、作用，掌握棒刀作用結構掌握紋針數(shù)的計算和選用和樣卡設計(二) 了解紋線系統(tǒng)、掌握通絲根數(shù)、通絲把數(shù)、每把通絲數(shù)的計算了解目板作用、規(guī)格，掌握目板穿法：順穿、飛穿、分區(qū)穿、對稱穿、混合穿(三) 了解上機裝造的過程(四) 掌握提花機的各構件編號及排列順序及其對花紋圖案的影響第三章 紋樣設計(一) 掌握紋樣的特點、大小和紋織物設計對紋樣的要求（ 二）掌握紋樣與織物組織的關系第四章 意匠與紋板 (一) 掌握意匠紙的規(guī)格、計算、選用（二）掌握意匠圖基本畫法及步驟：勾邊、設色平涂、陰影、間絲、點地組織、紋板軋法說明、及編制紋板。(三) 了解紋織CAD/CAM第五章簡單紋織物 了解提花貢緞織物的規(guī)格 紋樣要求 組織特點，掌握裝造工藝 意匠編輯的過程第六章 重緯紋織物（一）了解雪尼爾紗裝飾布織物的規(guī)格 紋樣要求 組織特點，掌握裝造工藝 意匠編輯的過程。（二）了解提花毛毯紋織物的規(guī)格 紋樣要求 組織特點，掌握裝造工藝 意匠編輯的過程。第七章 重經(jīng)紋織物了解重經(jīng)紋織物的規(guī)格 紋樣要求 組織特點，掌握裝造工藝 意匠編輯的過程。第八章 雙層紋織物了解雙層紋織物的規(guī)格 紋樣要求 組織特點，掌握裝造工藝 意匠編輯的過程第九章 毛巾紋織物了解雙層紋織物的規(guī)格 紋樣要求 組織特點，掌握裝造工藝 意匠編輯的過程三、實踐性教學環(huán)節(jié)要求（一） 實驗教學的要求 實驗方式：按20人為一小組，每次實驗2學時，先指導教師根據(jù)實驗設備及實驗要求作示范，然后每位學生按規(guī)定的次數(shù)要求完成實驗。 2 、基本要求：掌握設備的基本原理、工藝參數(shù)、織物分析、意匠圖制作認真完成實驗報告及思考題。（二）實驗安排序號實驗項目名稱內(nèi)容提要實驗要求學時要求1提花龍頭橫針豎針配置提花機的機構對提花機的機構有清晰的了解12紋線系統(tǒng)數(shù)據(jù)測定 通絲、目板通過紋線系統(tǒng)數(shù)據(jù)的測定，加深對提花裝造的了解13簡單和復雜紋織物分析及意匠圖制作 紋織物的組織、規(guī)格的分析及繪制意匠圖 掌握簡單和復雜紋織物分析意匠圖制作的方法7四、考核辦法課程考試方式：考試理論部分內(nèi)容成績評定按平時20%、期末80%評定，采用卷面筆試、百分計分法。平時20%考核主要依據(jù)是上課認真程度、學習主動性、作業(yè)完成情況；期末80%評定依據(jù)是卷面成績。實踐部分成績評定分三大塊：一是實踐操作過程中紀律性、規(guī)范性、合作性、創(chuàng)新性等；二是實驗報告質(zhì)量；三是實驗結果。三大塊比例為20：20：60。課程成績理論占80%、實踐部分占20%五、學時分配表教學內(nèi)容（章）講課學時實驗（訓）學時習題第一章 紋織物和提花機611第二章 提花機裝造2214第三章 紋樣設計22第四章 意匠和紋板1874第五章 單層紋織物21第六章 重緯紋織物61第七章 重經(jīng)紋織物21第八章 雙層紋織物41第九章 毛巾紋織物21機動2合計66916六、建議教材與教學參考書（一）推薦教材教材名稱主編（著）姓名出版社名稱出版日期《紋織工藝與設計》羅炳金東華大學出版社2008，12《提花織物的設計與工藝》翁越飛中國紡織出版社2004年（二）推薦參考書參考書名稱主編（著）姓名出版社名稱出版日期《棉毛紋織物設計與工藝》常培榮中國紡織出版社1998年制定：羅丙金 審稿：羅丙金 審定：紡設專業(yè)指導委員會《織物功能整理》教學大綱課程中文名稱：織物功能整理課程代碼： 101004課程性質(zhì)：專業(yè)限選課學時學分：21學時，（其中講課21學時，）先修課程：《紡織材料學》、《紡織品設計》、《織物組織與分析》適用專業(yè)：08現(xiàn)代紡織技術專業(yè)（紡織品設計方向）一、課程性質(zhì)、目的和要求 《織物功能整理》是專業(yè)限選課，教學目的是讓現(xiàn)代紡織技術專業(yè)紡織品設計方向的學生熟悉和了解紡織品功能整理加工的基本內(nèi)容、整理方法以及功能紡織品的發(fā)展趨勢，從而使學生了解織物功能整理的特點以及整理對織物性能的影響，掌握設計的新方向，提高對織物功能性的認識。教學要求是：了解織物功能整理的基本工藝過程以及各功能整理的發(fā)展方向，熟悉織物功能整理對織物性能的改變情況。了解織物功能性整理對設計的要求。掌握織物功能整理的基本方法，尤其是對常見的幾種織物功能性整理的基本加工方法。二、課程內(nèi)容（一）課程重點與難點本課程的重點：織物的功能整理對織物性能的影響本課程的難點：整理劑配方（二）、考核辦法按教務處關于課程的統(tǒng)一規(guī)定，該課程考試方式是考試。平時成績20%，期末考試80%。五、學時分配表教學內(nèi)容（章）講課學時實驗（訓）學時習題緒論1第一章 免燙防皺整理32第二章 拒水拒油整理22第三章 吸濕排汗整理22第四章 阻燃整理42第五章 抗靜電整理22第六章 防輻射整理32第七章 抗菌防蟲整理22第八章 醫(yī)療保健整理2合計2114六、建議教材與教學參考書（一）推薦教材教材名稱主編（著）姓名出版社名稱出版日期《功能紡織品》商成杰中國紡織出版社制定：關立平 審稿：羅炳金 審定：現(xiàn)代紡織技術（紡織品設計方向）專業(yè)指導委員會《裝飾織物》教學大綱課程名稱：《裝飾織物》課程代碼： 102053課程性質(zhì)：專業(yè)限選課學時學分：（理論：16學時，1學分；實踐5學時，）先修課程：《紡織材料學》《織物組織與分析》、《紋織設計》適用專業(yè)：現(xiàn)代紡織技術專業(yè)（紡織品設計方向）一、課程的性質(zhì)、目的和要求本課程是紡織品設計專業(yè)的一門指定專業(yè)課，它的任務是使學生全面了解紡織產(chǎn)品，為學生以后從事紡織品設計提供必需的專業(yè)知識。要求學生熟悉裝飾織物的種類，了解裝飾織物的基本性能、功能要求以及基本的設計思路。通過學習能夠設計出常見的織物。二、課程內(nèi)容（一）課程重點與難點本課程的重點：各類織物的性能要求與原料選擇本課程的難點：各類織物的設計思路與設計要點（二）課程內(nèi)容緒 論第一章 地毯織物一、地毯的分類及特征二、地毯的基本結構與生產(chǎn)方法三、地毯的圖案與色彩四、地毯新產(chǎn)品的開發(fā)第二章 掛帷織物一、掛帷織物的基本功能二、掛帷織物的性能要求三、掛帷織物的種類四、掛帷織物的基本設計思路第三章 家具覆蓋織物一、家具覆蓋織物的基本功能二、家具覆蓋織物的性能要求三、家具覆蓋織物的種類四、家具覆蓋織物的基本設計思路第四章 床上用品織物一、床上用品織物的基本功能二、床上用品織物的性能要求三、床上用品織物的種類四、床上用品織物的基本設計思路第五章 墻面貼飾織物 織物的規(guī)格 設計要求 所用的原料 生產(chǎn)工藝第六章 衛(wèi)生盥洗織物 織物特點 種類 所用原料 工藝流程三、實踐性教學環(huán)節(jié)要求（一）實驗教學的要求每個班級（以40人計）分成兩大組，分批進行裝飾織物市場調(diào)研。 認真完成調(diào)研報告及思考題。（二）實驗安排序號實驗項目名稱內(nèi)容提要實驗要求學時要求1地毯織物地毯織物市場調(diào)研必做12掛帷織物掛帷織物市場調(diào)研必做13家具覆蓋織物家具覆蓋織物市場調(diào)研必做14床上用品織物 床上用品織物市場調(diào)研 必做15衛(wèi)生盥洗織物衛(wèi)生盥洗織物市場調(diào)研必做6餐廚類紡織品餐廚類紡織品市場調(diào)研必做四、考核辦法該課程為考查課，以平時作業(yè)、實訓和期末考試三者相結合的方式。平時成績占30%； 期末占70%。評分標準見試卷標準答案附頁。實踐性教學環(huán)節(jié)采用考查，占平時成績的50%。五、學時分配表：教學內(nèi)容（章）講課學時實驗（訓）學時習題時數(shù)緒論1第一章地毯織物211第二章掛帷織物311第三章家具覆蓋織物211第四章床上用品織物211第五章衛(wèi)生盥洗織物21 第六章餐廚類紡織品21第七章墻面貼飾織物1第八章纖維藝術類紡織品11合 計1657六、建議教材與教學參考書（一）推薦教材教材名稱主編（著）姓名出版社名稱出版日期《裝飾織物設計》謝光銀中國紡織工業(yè)出版社2005年（二）推薦參考書參考書名稱主編（著）姓名出版社名稱出版日期《窗簾織物設計》等中國紡織大學出版社1998年《室內(nèi)裝飾織物》上紡專自編1996年 制定：李麗君 審稿：羅丙金 審定：現(xiàn)代紡織技術（紡織品設計方向）專業(yè)指導委員會《紡紗工藝學》教學大綱課程中文名稱：《紡紗工藝學》課程代碼： 102006課程性質(zhì)：專業(yè)限選課學時學分： （理論：45學時，3學分，實踐：30學時，）先修課程：《紡織材料學》適用專業(yè)：現(xiàn)代紡織技術（紡織品設計方向）一、課程性質(zhì)、目的和要求：本課程是現(xiàn)代紡織技術專業(yè)（紡織品設計方向）的一門工程技術課，是紡織生產(chǎn)技術和科學研究的總結。開設該課程，其目的是讓學生學習紡紗理論和工藝知識，掌握紗線的質(zhì)量、消耗及生產(chǎn)管理所必須的基礎知識。通過學習，要求學生掌握紡紗生產(chǎn)常用設備的結構、作用原理、基本工藝理論及工藝參數(shù)調(diào)整，掌握分析產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量、消耗等生產(chǎn)實際問題的基本知識，了解棉紡新技術、新設備及其發(fā)展趨勢。二、教學內(nèi)容：（一）課程重點與難點紡紗設備的主要機構與作用、運動分析、工藝原理、提高成品質(zhì)量的技術措施、典型機臺的傳動及工藝計算。（二）課程內(nèi)容第一章 原料的選配167。1原料的選配167。1化學纖維的選配167。1原料的混合第二章 開清棉167。21開清棉機械167。22各主要機械的作用原理167。23工藝參數(shù)及工藝調(diào)整167。24提高棉卷質(zhì)量和節(jié)約用棉參觀：了解開清棉設備，棉卷品質(zhì)分析；開清棉組合聯(lián)動及除塵。第三章 梳棉167。31梳棉工序概述167。32給棉與刺輥167。33錫林、蓋板和道夫167。34梳棉分梳原件167。35剝棉、成條的圈條167。36傳動和工藝計算167。37提高質(zhì)量和節(jié)約用棉 加工化纖的特點參觀：了解梳棉機結構，調(diào)查工藝配置，后車肚落棉與棉卷生條第四章 清梳聯(lián)工藝167。41概述167。4清梳聯(lián)工藝過程167。4清梳聯(lián)特有的單機工作原理167。44清梳聯(lián)工藝及調(diào)整 清梳除塵第五章 精梳167。51概述 167。52精梳準備167。53精梳的工藝過程和主要機件的運動配合167。54精梳機構及作用167。55精梳機傳動及工藝調(diào)整第六章 并條167。61概述 167。62 條子的并合作用167。63牽伸的基本原理167。64并條機的牽伸裝置及工藝配置167。65傳動和工藝計算167。66質(zhì)量控制第七章 粗紗167。71概述，167。72喂入機構167。73粗紗的加捻167。74粗紗的卷繞167。75傳動及工藝計算167。76粗紗張力的調(diào)整方法第八章 細紗167。81細紗機工藝過程167。82細紗機的作用原理167。83細紗工藝參數(shù)及調(diào)整167。84鋼領、鋼絲圈的選用與維護167。85皮輥與皮圈的使用與維護第九章 后加工167。91 概述 后加工任務、工藝流程167。92 絡筒167。93 并紗167。94 捻線第十章 新型紡紗167。101轉杯紡前