基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué)大綱-資料下載頁
2025-06-17 15:52本頁面
【正文】 的語言組織教學(xué)，采用示范，看范例的方法來引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)處于一種輕松、感性的情境中，以發(fā)揮他們的藝術(shù)創(chuàng)作力。 平面構(gòu)成 (一)教學(xué)內(nèi)容 第一章 平面空間中基本元素的視覺訓(xùn)練 第一節(jié) 點 ２個課時 作業(yè) 點在平面空間中的構(gòu)成練習(xí) 第二節(jié) 線 ２個課時 作業(yè) 線在平面空間中的構(gòu)成練習(xí) 第三節(jié) 面 ２個課時 作業(yè) 面在平面空間中的構(gòu)成練習(xí) 第二章 有關(guān)造型藝術(shù)的形式語言的表現(xiàn) 查閱相關(guān)資料仔細(xì)體會不同視覺效果 第一節(jié) 形式法則 ２個課時 作業(yè) 體會中外大師作品中的形式美 第二節(jié) 想像的意義 ２個課時 作業(yè) 造型基礎(chǔ)中的想像體現(xiàn) 第三節(jié) 幾何圖形的藝術(shù)魅力 ２個課時 作業(yè) 幾何圖形呈現(xiàn)的視覺美感 第四節(jié) 黑與白的藝術(shù)表現(xiàn) ２個課時 作業(yè) 體會黑白所呈現(xiàn)的視覺效果 第三章 有關(guān)形與平面空間的視覺創(chuàng)造 第一節(jié) 形的概念 ２個課時 作業(yè) 平面空間中基本形的意義體現(xiàn) 第二節(jié) 骨骼 ２個課時 作業(yè) 骨骼對構(gòu)成的意義 第三節(jié) 正負(fù)形 ２個課時 作業(yè) 圖底反轉(zhuǎn)所呈現(xiàn)的視覺意義 第四節(jié) 錯視覺 ２個課時 作業(yè) 錯視覺所呈現(xiàn)的視覺沖擊力 第四章 有關(guān)形與平面空間的構(gòu)成方法訓(xùn)練 第一節(jié) 重復(fù) ２個課時 作業(yè) 以任意構(gòu)成的方式做重復(fù)構(gòu)成練習(xí) 第二節(jié) 近似形 ２個課時 作業(yè) 做近似形構(gòu)成練習(xí) 第三節(jié) 漸變 ２個課時 作業(yè) 以一種基本形做漸變構(gòu)成練習(xí) 第四節(jié) 發(fā)射 ２個課時 作業(yè) 以任意構(gòu)成的方式做發(fā)射構(gòu)成練習(xí) 第五節(jié) 特異 ２個課時 作業(yè) 以任意構(gòu)成的方式做特異構(gòu)成練習(xí) 第六節(jié) 密集 ２個課時 作業(yè) 以任意構(gòu)成的方式做密集構(gòu)成練習(xí) 第七節(jié) 對比 １個課時 作業(yè) 以任意構(gòu)成的方式做對比構(gòu)成練習(xí) 第八節(jié) 空間 １個課時 作業(yè) 以任意構(gòu)成的方式做空間構(gòu)成練習(xí) (二)重點及難點 課程的重點是形式美的法則，難點是有關(guān)形與平面空間的構(gòu)成方法的訓(xùn)練。 (三)教學(xué)建議 本課程主要為了啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維以及對形式美法則的應(yīng)用，為以后的設(shè)計打好基礎(chǔ)。理論部分可深入淺出的進(jìn)行講解，不可滿堂灌，在教學(xué)過程中應(yīng)注重理論的講解和說明，并做大量的練習(xí)，練習(xí)時指導(dǎo)學(xué)生從感性到理性再回到感性的學(xué)習(xí)方法，使他們一步步深入。 大綱附錄 一、推薦教材 1 《素描 速寫》江蘇美術(shù)出版社 2 《平面構(gòu)成教程》浙江人民美術(shù)出版社 歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。 參考
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