【正文】 If If xi = 0 And yi = 0 And f = 0 And g 0 Then Print amp。 n amp。 amp。 jvx amp。 amp。 停止 amp。 amp。 k amp。 amp。 xi amp。 amp。 jvy amp。 GoTo wz2 End If If xi = 0 And yi = 0 And f 0 And g = 0 Then Print amp。 n amp。 amp。 jvx amp。 amp。 amp。 amp。 amp。 amp。 amp。 amp。 jvy amp。 amp。 停止GoTo wz2 End IfEnd IfPrint amp。 n amp。 amp。 jvx amp。 amp。 jrx amp。 amp。 k amp。 amp。 xi amp。 amp。 jvy amp。 amp。 jry amp。 amp。 m amp。 amp。 yiwz2: If xi = 0 Then f = f 1End IfIf yi = 0 Then g = g 1End IfIf xi = 0 And yi = 0 Then ci = ci 1 If ci = 0 Then GoTo wz3 End IfEnd IfIf = True Then If a c And b d And k = 1 Then jvy = jvy 1 ElseIf a c And b d And m = 1 Then jvx = jvx + 1 ElseIf a c And b d And k = 1 Then jvy = jvy + 1 ElseIf a c And b d And m = 1 Then jvx = jvx 1 End IfEnd IfIf = True Then If a c And b d And k = 1 Then jvy = jvy + 1 ElseIf a c And b d And m = 1 Then jvx = jvx 1 ElseIf a c And b d And k = 1 Then jvy = jvy 1 ElseIf a c And b d And m = 1 Then jvx = jvx + 1 End IfEnd IfIf = True Then If a c And b d And k = 1 Then jvy = jvy + 1 ElseIf a c And b d And m = 1 Then jvx = jvx 1 ElseIf a c And b d And k = 1 Then jvy = jvy 1 ElseIf a c And b d And m = 1 Then jvx = jvx + 1 End IfEnd IfIf = True Then If a c And b d And k = 1 Then jvy = jvy 1 ElseIf a c And b d And m = 1 Then jvx = jvx + 1 ElseIf a c And b d And k = 1 Then jvy = jvy + 1 ElseIf a c And b d And m = 1 Then jvx = jvx 1 End IfEnd If (4500 + 300 * ai, 4500 bi * 300)(4500 + 300 * (ai + k), 4500 (bi + m) * 300)ai = ai + kbi = bi + mGoTo wzww3: = = = = = ww5: ans = MsgBox(出錯了，寄存器位數(shù)偏小，請輸入, 48, 提示信息) = ww4:wz3:End SubPrivate Sub 清除_Click() = = = = = = False = False = False = FalseEnd SubPrivate Sub 退出_Click()EndEnd Sub七、軟件運行效果仿真1 進(jìn)入2 第三象限 3第 二象限 4 第四象限 5 第一象限及錯誤提示八、課程小節(jié)通過此次課程設(shè)計，使我更好的掌握了有關(guān)數(shù)字積分法一二三四象限順、逆圓插補計算方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考和詢問，終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在同組的伙伴們的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可！課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計，我掌握了數(shù)字積分法插補的基本原理，運算過程，特點及其應(yīng)用，并了解改進(jìn)數(shù)字積分插補質(zhì)量的措施。九、參考文獻(xiàn)[1] 《數(shù)控技術(shù)》 趙玉剛，宋現(xiàn)春 主編，北京，機械工業(yè)出版社，2010[2] 《機床數(shù)控技術(shù)》 杜國臣，王士軍 主編，北京，北京大學(xué)出版社，2010[3] 《Visual Basic軟件設(shè)計教程》 江志文 主編，廣州，中山大學(xué)出版社，2003[4] 《深入淺出Visual Basic 6軟件設(shè)計》 松橋工作室，北京，中國鐵道工業(yè)出版社，2004[5] 《算法分析與設(shè)計技術(shù)》 馬紹漢 主編，北京，科學(xué)出版社，2001[6] 《數(shù)字控制機床》 廖效果，朱啟逑 主編，湖北，華中理工大學(xué)出版社，2003