c語言綜合性實(shí)驗(yàn)總結(jié)-資料下載頁
2025-06-25 06:24本頁面
【正文】 明白,本次實(shí)驗(yàn),我對(duì)C語言編程有了進(jìn)一步了解,在試驗(yàn)中,應(yīng)用了宏定義、數(shù)組、For循環(huán)語句、函數(shù)調(diào)用等C語言基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)現(xiàn)了①在主函數(shù)中正確輸入每個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)及各科成績②在子函數(shù)一中求每個(gè)學(xué)生的總成績和各科平均成績，并將總成績和平均成績保存在數(shù)組中③在子函數(shù)二中求每門課程的總成績和平均成績子函數(shù)，并將每科總成績和平均成績放入到保存在數(shù)組中④在主函數(shù)中進(jìn)行數(shù)據(jù)的輸出，并實(shí)現(xiàn)了頁面的美化和清晰通過這個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)，我收獲了很多，也找到的自己的不足之處。在處理N——S流程圖時(shí)遇到了很大的困難，繪制表格和對(duì)表格的編輯費(fèi)了很大周折；最后以流程圖的形式做的，但也是極不熟練；同時(shí)編輯程序的時(shí)候犯了一些嚴(yán)重的低級(jí)的錯(cuò)誤，自己看了一遍又一遍就是找不出錯(cuò)誤。下面的英文提示，只能找到對(duì)應(yīng)的行，但還是看不懂英文的提示，這樣加大了調(diào)試的困難。但是我硬著頭皮，最后還是堅(jiān)持做了出來，在做的過程中培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，鍛煉了自己的意志，同時(shí)對(duì)C語言也有了進(jìn)一步的了解。 教 師 評(píng) 價(jià)評(píng)定項(xiàng)目ABCD評(píng)定項(xiàng)目ABCD算法正確界面美觀，布局合理程序結(jié)構(gòu)合理操作熟練語法、語義正確解析完整實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確文字流暢報(bào)告規(guī)范題解正確其他：評(píng)價(jià)教師簽名：年 月 日 第 9
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