c語言綜合性實驗總結(存儲版)
【正文】 ，在做的過程中培養(yǎng)了自己獨立思考、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，鍛煉了自己的意志，同時對C語言也有了進一步的了解。printf(語文最高成績=%d\n,def(yw))。printf( 平均分%8d%8d%8d%8d\n,fun(yw),fun(sx),fun(yy),fun(wl))。i4。i++)scanf(%d,amp。printf(請依次輸入14號的數(shù)學成績:\n)。 return(ave)。i4。 《 程序設計語言(C)》課程綜合性實驗報告開課實驗室： 計算機基礎實驗室 2012 年 06 月 08 日實驗題目基于數(shù)組和函數(shù)的成績計算一、實驗目的通過該實驗把C語言中的幾個主要知識（如：順序結構、選擇結構、循環(huán)結構、數(shù)組、函數(shù)等）得到綜合應用。華北科技學院計算機學院綜合性實驗報告華北科技學院計算機學院綜合性實驗實 驗 報 告 課程名稱 程序設計語言（C） 實驗學期 2011 至 2012 學年 第 二 學期學生所在學院 建筑工程學院 年級 11級 專業(yè)班級 土木B112班 學生姓名 季京偉 學號 201105024201 任課教師 張瑾 實驗成績
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