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2025-06-25 04:49本頁面
  

【正文】 在背后給與我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。同時(shí)我也要感謝學(xué)校的管理老師謝建武老師,她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,給了我深深的感染并一直激勵(lì)著我。雖然我的指導(dǎo)老師不是謝老師,但是她還是一直不斷的關(guān)心著我的實(shí)習(xí)情況,不斷的給與我鼓勵(lì),不斷的支持我去完成我的工作。感謝杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工系的老師對(duì)我的教育和培養(yǎng),他們細(xì)心教授了化工的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),在此,我要向諸位老師真摯的說一聲謝謝。最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母,謝謝你們!杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)階段考核記錄表(學(xué)生自查用表)實(shí)習(xí)崗位學(xué)生姓名考核時(shí)間2010年9月7日至2011年1月14日階段技能名稱: 處理工藝與操作技能 / 處理設(shè)施及操作技能 / 異常判斷與處理技能 / ……實(shí)習(xí)訓(xùn)練時(shí)間: 2010 年9 月 7 日至 2011 年 1 月14 日技能具體要求:操作技能掌握情況學(xué)生自我評(píng)價(jià)(主要實(shí)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容、掌握程度、收獲和體會(huì)):備注:杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)階段考核記錄表( 企業(yè)指導(dǎo)教師用表)實(shí)習(xí)崗位 實(shí)習(xí)單位考核時(shí)間2010年9月7日至2011年1月14日學(xué)生姓名專業(yè)/班級(jí)精細(xì)0813指導(dǎo)教師本階段實(shí)習(xí)時(shí)間2010 年 9 月 7日——2011年 1 月14 日技能分解考核情況獨(dú)立操作能力熟練程度規(guī)范程度其他:難度系數(shù)單項(xiàng)總評(píng)分5分制5分制5分制5分制5分制5級(jí)制本階段總評(píng)分 優(yōu) 良 中及格不及格總體評(píng)價(jià) 指導(dǎo)教師簽名: 2010年12 月21日杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)階段考核記錄表( 學(xué)校指導(dǎo)教師用表)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位學(xué)生姓名實(shí)習(xí)時(shí)間 2010年9月7日至2011年1月14日教師評(píng)價(jià)已完成階段評(píng)價(jià) 下一階段任務(wù)布置教師(簽名): 2010 年 12 月21 日杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況征詢單(企業(yè)用表)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位學(xué)生姓名實(shí)習(xí)時(shí)間2010年 9 月 7 日至 2011年1 月14日企 業(yè)評(píng)價(jià) 在我單位見習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。半年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。企業(yè)建議在本崗位各項(xiàng)技能水平不斷提高的同時(shí),加強(qiáng)其他方面知識(shí)的學(xué)習(xí),拓展知識(shí)面,提高自己其他方面的知識(shí)水平,提高自己各項(xiàng)綜合能力及素質(zhì),為自己的發(fā)展前途打下基礎(chǔ)。 企業(yè)名稱(蓋章): 被征詢?nèi)耍ê灻? 年 月 日18 / 19
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