長春版七下望江南教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-06-25 04:24本頁面
【正文】 多少恨，咋夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍?；ㄔ抡猴L(fēng)。 多少淚，斷瞼復(fù)橫頤。心事莫將和淚說，鳳笙休向淚時吹。腸斷更無疑?！ 浗稀 ⒂礤a 春去也,多謝洛城人。弱柳從風(fēng)凝舉袂， 叢蘭裛露似沾巾。獨坐亦含嚬。1 課外作業(yè) 任意賞析一首《夢江南》附課件教學(xué)反思： 本節(jié)課從詞的常識導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了五首《望江南》，重點是溫庭筠的一首《望江南》，為課文中的內(nèi)容，其他幾首都是擴展的內(nèi)容，便于學(xué)生系統(tǒng)地積累知識。 基于學(xué)生的知識水平有限，內(nèi)容為自己的組合，我將本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)定為：結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解詞的內(nèi)容；感悟作品內(nèi)涵，把握作者感情；朗讀與背誦。 教學(xué)流程為：介紹詞的常識——詞情畫意欣賞《望江南》——作者、花間詞派簡介——朗讀課文——理解大意——欣賞品析——梳理總結(jié)——比較賞析——欣賞江南美景——欣賞其他人的《夢江南》——課外賞析。 本節(jié)課的容量較大，利用多媒體課件，豐富了課棠內(nèi)容，節(jié)約了教學(xué)時間，為學(xué)生帶來視覺上的美感。對重點內(nèi)容的教學(xué)較深入，不但引導(dǎo)分析透徹，而且也教給了學(xué)生學(xué)詞的方法。課外增加的內(nèi)容，同法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并進行對比分析，豐富了學(xué)生的語文積累，形成了一個系統(tǒng)的知識內(nèi)容。 學(xué)生在本節(jié)課上知道詞的常識，了解了溫庭筠和花間詞派的知識，學(xué)到了學(xué)詞的方法，積累甚至背誦了五首詞，欣賞了江南美景，感受了作品的意境美和情感美，受到了美的熏陶。 不足之處是，教師呈現(xiàn)給學(xué)生的知識較多，學(xué)生思維不夠活躍，不敢大膽發(fā)言，創(chuàng)造性的發(fā)言很少。 家校圈：
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