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第五章透鏡及其應用知識點及練習題-資料下載頁

2025-06-25 03:27本頁面
  

【正文】 守光的反射定律11.圖是陳大爺眼睛看物體時的成像情況,則他的眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是( ) A.遠視眼 凸透鏡 B.遠視眼 凹透鏡 C.近視眼 凸透鏡 D.近視眼 凹透鏡12.在下圖中,凸透鏡焦距為lO厘米,為了找到像的位置,光屏應在光具座的____________厘米刻度范圍內(nèi)移動(選填“6070”或“大于70”);保持透鏡位置不變,當蠟燭在45厘米刻度處時,移動光屏,________在光屏上成像(選填“能”或“不能”)。13. 小翔周末與興趣小組一起去參加活動,在用手機給同學們拍合影時,發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)占滿手機取景顯示畫面,但左邊的小明沒有在畫面中完整出現(xiàn),為了讓他也完全拍進照片,應該怎樣調(diào)整( ) A.手機靠近同學 B.手機遠離同學 C.手機適當向左移 D.手機適當向右移14.把下圖甲所示的一只點燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方,在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個清晰的像。這個像是下圖乙中的( )15.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖所示的位置時,光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則利用這一成像原理可以制成的是( ) A.放大鏡   B.幻燈機   C.照相機  D.潛望鏡16.如圖所示,F(xiàn)為凸透鏡的兩個焦點,A′B′為物體AB的像,則物體AB在( ) A.圖中Ⅰ區(qū)域,箭頭水平向右; B.圖中Ⅱ區(qū)域,箭頭水平向右; C.圖中Ⅱ區(qū)域,箭頭方向向左斜上方; D.圖中Ⅰ區(qū)域,箭頭方向向右斜上方。17.一物體通過凸透鏡在另側(cè)光屏上成像,突然飛來一只昆蟲粘在透鏡的下面部分,則物體的像將( ) A.在屏上只被接到物體上半部分的像  B.能得到物體不清晰的完整的像 C.能得到物體完整的像,但亮度卻減弱了  D.能得到物體大部分的實像18.芳芳同學在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,如圖所示。下面給出的生活中常用物品工作時原理與此現(xiàn)象相同的是( ) A. 投影儀 B. 照相機 C. 放大鏡 D. 近視鏡19.小紅的兩只眼睛明視距離是:左眼20厘米、右眼10厘米,她想配眼鏡矯正其左眼右眼分別選擇的鏡片是( ) A:+100度 +600度 B:+600度 100度 C: 100度 +600度 D: 600度 100度20.近視眼鏡的鏡片使用的是______透鏡(選填“凸”或“凹”)。21.透鏡的主軸上放著一根粗細均勻的木棒,A端在1倍焦距與2倍焦距之間,B端在2倍焦距之外,則木棒成的像_____________(選“A段較粗”或“B段較粗”) 22.在圖中畫出合適的透鏡.23.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中(1)讓一束平行光正對凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑,由此可以測出凸透鏡的 .(2)當蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時, cm,像的大小比物 .(3)當物距小于焦距時,左右移動光屏均接收不到像,接著應該_____________ ,直接通過凸透鏡觀察24.一個彩色的手機屏幕,小紅洗手時不小心將水滴到了手機屏幕上,透過水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個不同顏色的小格子。水滴相當于__________,當水滴滴到中__________(選填“紅色”、“綠色”、“藍色”或“白色”)區(qū)域時能同時看到紅、綠、藍三種顏色的小格子。25.我們通過實驗,可以知道:凸透鏡成實像時,放大和縮小的分界點是物體位于__________處。26.小明將奶奶的老花鏡正對著太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,當距透鏡5cm時,屏上出現(xiàn)最小最亮的一點,則老花鏡的焦距約是 cm。27.正常眼睛觀察物體最清晰而又不易疲勞的距離,叫做明視距離,約為 cm。28.如圖所示,是小紅探究凸透鏡成像規(guī)律的三種情形,其中在光屏上成倒立縮小實像的是圖_____,在光屏上成倒立放大實像的是圖_____.(選填“A”、“B”或“C”)29.如圖所示,劉星同學在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上30cm刻線處,移動光屏到光具座上某一位置,可以使燭焰在光屏上成清晰 的像(選填:放大、等大、縮?。?。接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡移動到光具座上40cm刻線處,再移動光屏,_______使燭焰在光屏上成清晰的像(選填:能、不能)。0c m50100908070604030201030.在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖甲所示.(1)實驗時,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是 .(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的 (選填“實”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的 (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.(3)同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是( )A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距(4)光源“F”放在15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透 鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是( )31. 如圖所示,請畫出兩條光線經(jīng)過凸透鏡后的出射光線。32.小英探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置如圖所示,其中焦距為12cm的凸透鏡固定在光具座50cm刻線處,光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)。(1)小英將蠟燭移至20cm刻度線處,移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則該像是倒立、_____________ (選填:“縮小”或“放大”)的 像(選填:“實”或“虛”)。(2)小英將蠟燭從20cm刻度線處移至30cm刻度線處,她應向_____________透鏡方向(選填:“遠離”或“靠近”)移動光屏;才能在光屏上再次得到清晰的像。(3)小英將蠟燭移至40cm刻度線處時,她通過凸透鏡看到了燭焰的虛像,則該像是_____________、(選填“倒立”或“正立”)放大的。33. 小明的爸爸有—副眼鏡,小明觀察發(fā)現(xiàn):爸爸看書時常常會戴上眼鏡,看電視或看遠處物體口才又會摘下眼鏡.(1)請你猜想小明的爸爸配戴的眼鏡是什么透鏡制成的?并說明你猜想的理由.(2) 請設計一個實驗來驗證你的猜想.34.照畢業(yè)像時,小紅同學發(fā)現(xiàn)攝影師在學生前面某位置觀察“取景”,又帶著照相機向?qū)W生移近一些,并適當伸縮鏡頭后才拍照,請你用學過的物理知識解釋照相機向?qū)W生移近的目的是什么?35.【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān) 【提出問題】小明通過前面物理知識的學習,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指    的像;然后再用它觀察遠處的房屋(圖乙),看到房屋     的像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與 有關(guān).【設計并進行實驗】小明在圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如右表所示.物體到凸透鏡的距離/㎝光屏上像到凸透鏡的距離/㎝光屏上像的大小40縮小3015縮小2020等大1530放大10光屏上沒有像8光屏上沒有像【結(jié)論與應用】(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越 ,同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越 。(2)小明班照畢業(yè)照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi),這時攝影師應使照相機 同學(選填“靠近”或“遠離”)。15
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