電大作業(yè)教育研究方法答案-資料下載頁
2025-06-25 00:49本頁面
【正文】 ．0 － 761．76 9 120．4 － 912 10 119．8 － 948．6 ∑∑＝ ＝ ∑＝0 ∑＝在某小學(xué)四年級中，隨機抽查30名學(xué)生的語文測驗（X）和數(shù)學(xué)測驗（Y）成績。兩個測驗的滿分均為100分，試求兩個測驗分數(shù)的積差相關(guān)系數(shù)。 表 9。4 語文成績（上）、數(shù)學(xué)成績（下） 58 60 62 62 63 63 64 64 65 66 70 71 72 72 73 74 74 76 78 78 79 79 80 80 82 83 85 85 87 89 60 64 65 66 68 69 70 71 72 73 74 76 77 78 79 80 81 82 83 83 85 86 88 88 89 89 90 93 94 96 二、 計算題（第十章） 某年級語文平均成績?yōu)?5分，標準差為7分?，F(xiàn)從中隨機抽取40人進行新教法實驗，實驗結(jié)束后其測驗的平均成績?yōu)?2分。是否新教法比原來的教法好？ 某校初中二年級中隨機抽出7名男生和8名女生，參加某種心理測驗，其結(jié)果如下：男生：62，72，81，65，48，75，84；女生：72，81，78，62，52，54，46，88。試問：男女生成績的差異是否顯著？ 從某地區(qū)10歲兒童中隨機抽取男生30人，測得其平均體重為29㎏；抽取女生25人， 測得其平均體重為27㎏。根據(jù)已有資料，㎏㎏能否根據(jù)這次抽查結(jié)果斷定該地區(qū)男女學(xué)生的體重有顯著差異？ 為了比較獨生子女與非獨生子女在社會性認知方面的差異，隨機抽取獨生子女25人，非獨生子女31人，進行社會認知測驗，標準差為6分；。試問：獨生子女與非獨生子女的社會認知能力是否存在顯著差異？ 某校領(lǐng)導(dǎo)從該校中隨機抽取84名教職工，進行關(guān)于實施新的整體改革方案的民意測驗。結(jié)果贊成方案者38人，反對者21人，不表態(tài)者25人。持各種不同態(tài)度的人數(shù)是否有顯著差異？ 某縣有甲、乙兩所規(guī)范化學(xué)校，教育主管部門為了檢驗兩校初中二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，從甲、乙兩校的初二學(xué)生中，分別隨機抽取55和45人（各占全校初二學(xué)生總數(shù)的25％），進行統(tǒng)一試題的數(shù)學(xué)測驗。測驗結(jié)果為：甲校有35人及格，20人不及格；乙校有30人及格，15人不及格。試檢驗甲、乙兩校初二學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的差異是否顯著。 某中學(xué)二年級學(xué)生中隨機抽取15人，學(xué)期初與學(xué)期末測試他們的某項能力，取得的成績見下表。試用符號檢驗法檢驗學(xué)期初與學(xué)期末的成績有無顯著差異。期初測驗成績718565767978687468907867647280期末測驗成績758366788472697767928468657282 甲乙兩校隨機抽取12份數(shù)學(xué)競賽試卷，其卷面上的分數(shù)見下表，問甲乙兩校此次數(shù)學(xué)競賽成績是否一樣？ 序號 1 2 3 4 5 67 8 910 11 12 甲校64 68 58 60 80 76 84 54 5060 65 47 乙校 60 71 60 56 68 78 90 42 48 63 68 52 從某小學(xué)四年級學(xué)生中隨機抽取14名學(xué)生學(xué)習(xí)解方程，進行輔導(dǎo)前與輔導(dǎo)后的實驗研究，先后測驗其成績見下表，試用符號秩次檢驗法檢驗輔導(dǎo)前與輔導(dǎo)后的成績有無顯著差異。輔導(dǎo)前6868837762716070648278556169輔導(dǎo)后8475828171716866898180586370 有24對被試按匹配組設(shè)計，分別進行集中識字和分散識字教學(xué)。假設(shè)除了教學(xué)方式的不同外，其他條件兩組均相同，結(jié)果考試檢查時，“集中”組的平均值為86分，標準差為10分，“分散”組的平均值為82分，標準差為6分，試問兩種識字教學(xué)效果是否有顯著差異？（已知兩組結(jié)果之間的相關(guān)系數(shù)r=）1 一項雙生子研究報告中，，這兩個相關(guān)系數(shù)是否存在顯著差異？1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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