護(hù)理心理學(xué)a卷有答案資料-資料下載頁(yè)
2025-06-24 23:33本頁(yè)面
【正文】 ） D. 患者角色強(qiáng)化 五、簡(jiǎn)答題（25分）護(hù)士應(yīng)有的心理品質(zhì)有哪些？（15分）如何利用記憶規(guī)律，加強(qiáng)記憶的培養(yǎng)？（10分）參考答案一、：是指?jìng)€(gè)體具有一定傾向性的、穩(wěn)定而獨(dú)特的心理特征的總和。2應(yīng)激：是指由某種意外的、緊迫的刺激所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。3思維：是人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映。：是個(gè)體感到受到威脅時(shí)的一種不愉快的情緒狀況，表現(xiàn)為緊張、不安、急躁等，但又說(shuō)不出具體明確的焦慮對(duì)象。：是指運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法，通過(guò)與來(lái)訪者交談、討論，給來(lái)訪者以心理上的指導(dǎo)和幫助的過(guò)程。二、保持、再認(rèn)或回憶。、間接性。、情緒表現(xiàn)、情緒生理。、針對(duì)問(wèn)題建立焦慮或恐怖（刺激）事件等級(jí)、脫敏過(guò)程。6期待性焦慮、分離性焦慮、閹割性焦慮。7指向、集中8否認(rèn)、憤怒、接受三、15：C B A B C 610：D D B B D1115：A C B C B 1620：A D D B B 四、15：BCD，BCD，BCD，ABCD，ACD五、高尚的道德感；強(qiáng)烈的理智感；專業(yè)的美感；積極穩(wěn)定的情緒明確目的和任務(wù)；培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；增加實(shí)際材料之間的聯(lián)系
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