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正文內(nèi)容

186護(hù)理心理學(xué)試卷集錦[1]-資料下載頁

2025-08-05 00:37本頁面
  

【正文】 .性格的結(jié)構(gòu)特征不包括 ( D )A.現(xiàn)實(shí)態(tài)度 B.意志特征C. 情緒特征 D .道德特征12.巴甫洛夫提出的氣質(zhì)學(xué)說是 ( D )A.體液說 B.激素說 C.血型說 D.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型說13.需要屬心理現(xiàn)象中的 ( D )A.認(rèn)識(shí)過程 B.情感過程C.意志過程 D.人格傾向14.馬斯洛認(rèn)為需要的最高層次為 ( B )A.歸屬與愛 B.自我實(shí)現(xiàn) C.尊重 D.安全15.行為主義的誕生是在 ( C )A.1910年 B.1912年 C.1913年 D.1914年16.氣質(zhì)不具有 ( A )A.易變性 B.天賦性 C.可塑性 D.獨(dú)特性17.社會(huì)在適應(yīng)評(píng)定量表LCU分定得最高的生活事件是 ( B )A.坐牢 B.配偶死亡 C.兒女離家 D.被解雇18.以下測(cè)驗(yàn)中采用投射法的是 ( D )A.MMPI B.EPQ C.16PF D.TAT19.MMPI是一種 ( A )A.人格測(cè)驗(yàn) B.智力測(cè)驗(yàn)C.特殊能力測(cè)驗(yàn) D.神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)20.投射法經(jīng)常應(yīng)用于 ( A )A.人格測(cè)驗(yàn) B.智力測(cè)驗(yàn)C.特殊能力測(cè)驗(yàn) D.神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)21.第一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)產(chǎn)生于 ( D )A.1902 B.1903 C.1904 D.190522.精神分析中原始沖動(dòng)稱為 ( B )A.本能 B.本我C.意識(shí) D.超我23.下列屬于精神癥狀評(píng)定量表的是 ( C )A.MMPI B.EPQ C.SCL90 D.HRB24.一個(gè)人的韋氏智力測(cè)驗(yàn)得分為112分,他的智力水平為 ( B )A.超常 B.正常 C.低下 D.難以判斷25.對(duì)同一個(gè)病人 ( D )A.醫(yī)患關(guān)系模式永保不變B.醫(yī)患關(guān)系模式隨時(shí)在變C.依年齡變化改變醫(yī)患關(guān)系模式D.依病情變化改變醫(yī)患關(guān)系模式26.在三種醫(yī)患關(guān)系中,幫助病人自助的類型,屬于 ( C )A.主動(dòng)一被動(dòng)型B.指導(dǎo)一合作型C.共同參與型D.哪一種都不需要調(diào)動(dòng)病人積極性27.臨終病人的一般心理變化規(guī)律是 ( A )A.否認(rèn)期、憤怒期、妥協(xié)期、抑郁期、接受期B.否認(rèn)期、妥協(xié)期、憤怒期、接受期、抑郁期C.憤怒期、否認(rèn)期、妥協(xié)期、抑郁期、接受期D.否認(rèn)期、憤怒期、妥協(xié)期、接受器、抑郁期28.醫(yī)務(wù)人員心理素養(yǎng)培養(yǎng)的原則不包括 ( D )A.學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合B.規(guī)范教育與自我調(diào)控相結(jié)合C .現(xiàn)實(shí)形象與理想模式相結(jié)合D.資源教育與社會(huì)教育相結(jié)合29.心理健康促進(jìn)原則不包括 ( B )A.認(rèn)識(shí)自己,悅納自己 B.道德規(guī)范,知法懂法C. 面對(duì)現(xiàn)實(shí),適應(yīng)環(huán)境 D.結(jié)交知己,與人為善30.醫(yī)護(hù)人員崇高的理想,主要應(yīng)建立在 ( C )A.毫不利己 B.專門利人C.獻(xiàn)身事業(yè) D.精益求精31.言語溝通在技巧上,應(yīng)主要采用 ( B )A.封閉式提問 B.開放式提問 C. 重復(fù)提問方式 D.釋義提問方式32.IQ的得分為65分,其智力水平為 ( C )A 超常 B. 正常 C. 缺陷 D. 平常33. 冠心病的發(fā)生與下列相關(guān)的行為特征為 ( A )A A型行為B. B型行為C. C型行為D. X型行為34.癌癥的發(fā)生與下列相關(guān)的行為特征為 ( C )A A型行為B. B型行為C. C型行為D. X型行為 35.IQ的得分為130分,其智力水平為 ( A )A 超常 B. 正常 C. 缺陷 D. 平常36.提出操作性條件反射學(xué)說的是 ( B )A 華生 B. 桑代克C. 班都拉D. 高爾頓37.滿灌療法也稱為 ( C )A 塑造法B. 示范法C. 沖擊療法D. 厭惡法38.將苦味酊涂在手指上進(jìn)行治療的方法為 ( D )A 代幣法 B. 滿灌法C. 脫敏法D. 厭惡法39.IQ的得分為100分,其智力水平為 ( D )A 超常 B. 極限C. 缺陷 D. 平常40.能使咨詢深入的心理咨詢方法為 ( A )A 門診心理咨詢B. 電話心理咨詢C. 專欄心理咨詢D. 信函心理咨詢41. 心理咨詢的主要手段不包括 ( C )A 宣泄 B. 領(lǐng)悟C. 教導(dǎo)D. 增強(qiáng)自信42. 適合心理咨詢的問題是 ( B )A 孤獨(dú)癥B. 適應(yīng)不良C. 精神分裂D. 潰瘍病43. 對(duì)于自殺危象,較好的方式為 ( B )A 門診心理咨詢B. 電話心理咨詢C. 專欄心理咨詢D. 信函心理咨詢44. 一位潰瘍病人住院痊愈后仍想呆在醫(yī)院稱為 ( A )A 角色行為強(qiáng)化 B. 角色行為減退C. 角色行為異常D. 角色行為缺如45. 當(dāng)病人被告知壞消息的最初反應(yīng)常常是 ( D )A 抑郁 B. 憤怒C. 接受D. 否認(rèn)三、填空題(每空1分,共25分)1.注意可以分為有意注意、 ___________ 、 ___________。(、無意注意、隨意后注意)2.人格具有、 _____ 、_______ 、___________ _____ _____、 _____________等特性。(整體性、穩(wěn)定性、獨(dú)特性、社會(huì)性、傾向性)3.影響人格形成的主要因素為 ____、 、 ____(遺傳潛能、獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)、共同經(jīng)驗(yàn))4.氣質(zhì)可以分為、 ______、 . 、 ___________. ______、(多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì))5.心理健康的研究角度有 _____________、 ___與 _____________。(統(tǒng)計(jì)學(xué)、病理學(xué)、“文化學(xué)”)6.胎教的常用方法有___________、 ____與 _______。(音樂胎教、運(yùn)動(dòng)胎教、語言胎教)7.臨終病人的一般心理變化的規(guī)律為_______ 、_______ 、______ 、________ 、________ 。(否認(rèn)期、憤怒期、妥協(xié)期、抑郁期、接受期)四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.簡(jiǎn)述心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。(智力正常、情緒良好、人際和諧、社會(huì)適應(yīng)、人格完整)2.說明心理應(yīng)激對(duì)人體健康的消極影響。(急慢性心理應(yīng)激的表現(xiàn)、對(duì)已有疾病的影響、引起新的疾病)3.心理治療具有什么性質(zhì)?(自主性、學(xué)習(xí)性、實(shí)效性)4.簡(jiǎn)要說明醫(yī)護(hù)人員心理素養(yǎng)培養(yǎng)的原則。(學(xué)校與社會(huì)教育結(jié)合;規(guī)范教育與自我控制;現(xiàn)實(shí)形象與理想模式;嚴(yán)于律己與寬于待人五、論述題(10分)舉例說明心身疾病的心理影響因素。(情緒因素:能舉出一個(gè)例子來說明即可;人格特征:能舉出12例子來說明即可,如A型行為與冠心病,C型行為與癌癥生活事件LCU的分?jǐn)?shù)超過150,第二年有80%的人會(huì)有病,LCU少于150,則第二年僅有33%的人可能有病。)26
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