【正文】 出過并為我在論文中加以采納的意見、建議，均已在我的致謝辭中加以說明并深致謝意。本論文和資料若有不實之處，本人承擔一切相關責任。論文作者： （簽字） 時間： 年 月 日指導教師已閱： （簽字） 時間： 年 月 日西 安 電 子 科 技 大 學畢業(yè)設計（論文）任務書學生姓名 張若愚 學號 02065008 指導教師 鐘樺 職稱 副教授 學院 電子工程學院 專業(yè) 智能科學與技術 題目名稱 文檔位圖的印刷體數(shù)字智能檢測與識別 任務與要求字符識別是模式識別學科的一個傳統(tǒng)研究領域。隨著計算機硬件技術的發(fā)展，相關設備價格的迅速下降以及性能的迅速提升，人們希望計算機能聽懂人類的自然語吉，看懂人們所寫的各種文字，甚至理解人們此刻的心情。人類的這些需求都給模式識別及人工智能的應用提供了動力。本課題主要研究二值文檔圖像中的印刷體數(shù)字檢測與識別技術。利用智能方法對二值圖像中的文本進行分割，對印刷體數(shù)字進行檢測并完成識別的目的。要求精通 c，matlab 等語言，能夠對典型算法進行軟件仿真；對仿真結果進行分析討論，指出優(yōu)缺點，提出改進的思路,并對未來發(fā)展進行展望。開始日期 2022 年 1 月 15 日 完成日期 2022 年 6 月 15日 院長（簽字） 年 月 日注：本任務書一式兩份，一份交學院，一份學生自己保存西 安 電 子 科 技 大 學畢業(yè)設計（論文）工作計劃學生姓名 張若愚 學 號 02065008 指導教師 鐘 樺 職 稱 副教授 學 院 電子工程學院 專 業(yè) 智能科學與技術 題目名稱 文檔位圖的印刷體數(shù)字智能檢測與識別 一、畢業(yè)設計（論文）進度起 止 時 間 工 作 內 容1 月 15 日～3 月 12 日3 月 13 日～4 月 15 日4 月 16 日～6 月 1 日6 月 1 日～6 月 15 日課題調研、文獻檢索，綜述字符及印刷體數(shù)字識別的基本方法和現(xiàn)狀； 了解印刷體數(shù)字識別的各種算法并初步仿真；算法仿真、快速算法設計。撰寫并完成畢業(yè)論文。二、主要參考書目（資料）[1] 章毓晉, 圖像工程，清華大學出版社，2022. [2] 薛炳如，楊靖宇，胡鐘山，婁震，小類別數(shù)手寫漢字識別，計算機研究與發(fā)展，2022, 37(4): 483—492.[3] 婁震，手寫體阿拉伯數(shù)字的分割與識別，南京理工大學博士學位論文，1999.三、主要儀器設備及材料 計算機一臺四、教師的指導安排情況（場地安排、指導方式等）每周集體討論一次，并上交一份學習報告，包括上周的工作內容、完成情況、存在問題及解決方法，以及本周工作計劃、可能存在的問題等。五、對計劃的說明注：本計劃一式兩份，一份交學院，一份學生自己保存（計劃書雙面打?。┪?安 電 子 科 技 大 學畢業(yè)設計（論文）成績登記表 編號：學 院 電子工程學院 專 業(yè) 智能科學與技術姓 名 張若愚 學 號 02065008 成 績題目名稱 文檔位圖的印刷體數(shù)字智能檢測與識別指導教師 鐘樺 職 稱 副教授指導教師評語及對成績的評定意見本文主要討論了印刷體數(shù)字的檢測和識別問題。設計并實現(xiàn)了一個印刷體數(shù)字識別系統(tǒng)，包括神經網絡的訓練，輸入圖像、圖像預處理、特征提取與字符識別等四個部分。在數(shù)字識別的基礎上增加了對字母的檢測和剔除。通過仿真實驗表明該系統(tǒng)具有一定的檢測率和識別率，能夠實現(xiàn)初步的數(shù)字檢測和識別，并具有一定的抗噪性。該同學在畢業(yè)設計中學習刻苦，態(tài)度認真，能夠按要求和進度完成畢業(yè)設計。積極學習和掌握畢業(yè)設計中涉及的相關理論知識，編程能力較強。能夠獨立檢索文獻資料。實驗結果正確，分析總結較好。論文撰寫條理清晰，圖表規(guī)范。該同學具有一定的綜合運用理論知識和基本技能的能力，能夠獨立解決一些實際問題。創(chuàng)新能力有待進一步提高。建議成績評定為：良簽名 年 月 日評閱人評語及成績評定意見 該同學較好的掌握了本專業(yè)的理論知識、專業(yè)知識，分析和解決問題的能力較強，動手能力比較突出。實驗結果分析正確，論文條理清晰，圖表規(guī)范，已達到畢業(yè)設計要求。建議成績評定為：良 簽名 年 月 日答辯小組意見該同學理論知識和專業(yè)知識掌握較好，答辯時概念清楚，闡述正確，分析和總結較好。建議成績評定為：良簽名 年 月 日學院答辯委員會意見 答辯委員會主任簽名 （學院蓋章） 年 月 日注：學院、專業(yè)名均寫全稱；成績登記表雙面打印人士的 50 個習慣 在行 動前設定目標 有目標未必能夠成功，但沒有目 標的肯定不能成功。：“成功就是目標的達成，其他都是 這句話的注釋 ?！爆F(xiàn)實中那些頂尖的成功人士不是成功了才設定目標，而是設定了目標才成功。 一次做好一件事 ：“ 一次做好一件事的人比同時涉獵多個領域的人要好得多?！备惶m克林將自己一生的成就歸功于對“在一定時期內不 遺余力地做一件事” 這一信條的實踐。 培養(yǎng)重點思維 從重點問題突破，是高效能人士思考的一項重要習慣。如果一個人沒有重點地思考，就等于無主要目標，做事的效率必然會十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解決問題就變得容易多了。 發(fā)現(xiàn)問題關鍵 在許多領導者看來，高效能人士應當具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問題關鍵能力，因為這是通向問題解決的必經之路。正如微軟總裁兼首席軟件設計師比爾。蓋茨所説：“通向最高管理層的最迅捷的途徑，是主動承擔別人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出眾的創(chuàng)造力和解決問題的能力?！? 把問題想透徹 把問題想透徹，是一種很好的思維品質。只要把問題 想透徹了，才能找到問題到底是什么，才能找到解決問題最有效的手段。 不找借口 美國成功學家格蘭特納說過這樣的話：“如果你有 為自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星星的機會！”一個人對待生活和工作是否負責是決定他能否成功的關鍵。一名高效能人士不會到處為自己找借口，開脫責任；相反，無 倫出現(xiàn)什么情況，他都會自覺主動地將自己的任務執(zhí)行到底。 要事第一 創(chuàng)設遍及全美的事務公司的亨瑞。杜哈提說，不論他出多小兩種能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度來做事。因此，在工作中，如果我們 不能選擇正確的事情去做，那么唯一正確的事情就是停止手頭上的事情，直到發(fā)現(xiàn)正確的事情為止。 運假公濟私,那么你要嘗試學習如何與不同的人相處,提高自己化 能人士的 50 個習慣 在行動前設定目標 有目標未必能夠成功，但沒有目 標的肯定不能成功。：“成功就是目標的達成，其他都是 這句話的注 釋。 ”現(xiàn)實中那些頂尖的成功人士不是成功了才設定目標，而是設定了目標才成功。 一次做好一件事 ：“ 一次做好一件事的人比同時涉獵多個領域的人要好得多?！备惶m克林將自己一生的成就歸功于對“在一定時 期內不遺余力地做一件事” 這一信條的實 踐。 培養(yǎng)重點思維 從重點問題突破，是高效能人士思考的一項重要習慣。如果一個人沒有重點地思考，就等于無主要目標，做事的效率必然會十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解決問題就變 得容易多了。 發(fā)現(xiàn)問題 關鍵 在許多領導者看來，高效能人士應當具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問題關鍵能力，因為這是通向問題解決的必經之路。正如微軟總裁兼首席軟件設計師比爾。蓋茨所説：“通向最高管理層的最迅捷的途徑，是主動承擔別人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出眾的創(chuàng)造力和解決問題的能力?！? 把問題想透徹 把問題想透徹，是一種很好的思維品質。只要把問題 想透徹了，才能找到問題到底是什么，才能找到解決問題最有效的手段。 不找借口 美國成功學家格蘭特納說過這樣的話：“如果你有 為自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星星的機會！”一個人對待生活和工作是否負責是決定他能否成功的關鍵。一名高效能人士不會到處為自己找借口，開脫責任；相反，無 倫出現(xiàn)什么情況，他都會自覺主動地將自己的任務執(zhí)行到底。 要事第一 創(chuàng)設遍及全美的事務公司的亨瑞。杜哈提說，不論他出多小兩種能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度來做事。因此，在工作中，如果我們 不能選擇正確的事情去做，那么唯一正確的事情就是停止手頭上的事情，直到發(fā)現(xiàn)正確的事情為止。 運假公濟私,那么你要嘗試學習如何與不同的人相處,提高自己化 能人士的 50 個習慣 在行動前設定目標 有目標未必能夠成功，但沒有目 標的肯定不能成功。：“成功就是目標的達成，其他都是 這句話的注 釋。 ”現(xiàn)實中那些頂尖的成功人士不是成功了才設定目標，而是設定了目標才成功。 一次做好一件事 ：“ 一次做好一件事的人比同時涉獵多個領域的人要好得多?！备惶m克林將自己一生的成就歸功于對“在一定時 期內不遺余力地做一件事” 這一信條的實 踐。 培養(yǎng)重點思維 從重點問題突破，是高效能人士思考的一項重要習慣。如果一個人沒有重點地思考，就等于無主要目標，做事的效率必然會十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解決問題就變 得容易多了。 發(fā)現(xiàn)問題 關鍵 在許多領導者看來，高效能人士應當具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問題關鍵能力，因為這是通向問題解決的必經之路。正如微軟總裁兼首席軟件設計師比爾。蓋茨所説：“通向最高管理層的最迅捷的途徑，是主動承擔別人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出眾的創(chuàng)造力和解決問題的能力?！? 把問題想透徹 把問題想透徹，是一種很好的思維品質。只要把問題 想透徹了，才能找到問題到底是什么，才能找到解決問題最有效的手段。 不找借口 美國成功學家格蘭特納說過這樣的話：“如果你有 為自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星星的機會！”一個人對待生活和工作是否負責是決定他能否成功的關鍵。一名高效能人士不會到處為自己找借口，開脫責任；相反，無 倫出現(xiàn)什么情況，他都會自覺主動地將自己的任務執(zhí)行到底。 要事第一 創(chuàng)設遍及全美的事務公司的亨瑞。杜哈提說，不論他出多小兩種能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度來做事。因此，在工作中，如果我們 不能選擇正確的事情去做，那么唯一正確的事情就是停止手頭上的事情，直到發(fā)現(xiàn)正確的事情為止。 運假公濟私,那么你要嘗試學習如何與不同的人相處,