寫作中的三種獨(dú)特視角-資料下載頁
2025-06-24 22:36本頁面
【正文】 天后，孩子畫了一張畫，畫中是一個(gè)大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫了一句話：我雖小，但我也是一個(gè)生命。老師驚訝于他的想法，給了他滿分。孩子把畫拿給母親看，母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道：“不錯(cuò)啊，真厲害，得了個(gè)滿分， 媽媽待會(huì)兒帶你上街，給你買冰淇淋。” 夕陽斜照在玻璃窗上，再反射在陽臺(tái)上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美， 很好看。 孩子呆呆地望著花，覺得心里空空的。 人之初 (1)在車站等車是段最無聊的時(shí)間，看沒看的，玩沒玩的，坐久了，屁股生疼，就想站起來晃晃?！ ?2)那邊，幾個(gè)小伙在嚷嚷地打牌?！ ?3)我走過去，靠在一根柱子上，看他們打牌。忽然，覺得哪兒有點(diǎn)兒不對(duì)勁。肩一動(dòng)，衣服粘在了紅柱上，糟糕，柱子上油漆未干!看看大半個(gè)肩膀印得紅紅的，我真想一腳將那根倒楣的柱子踹倒。你不知道，這身“皮爾??卡丹”是出差前妻子剛給我買的， 整整一千二，才十多天，就弄成這個(gè)樣子?！ ?4)再轉(zhuǎn)臉一看，我前面一個(gè)“燈泡頂兒”，后肩也是紅紅的。然而他是那樣若無其事看他的牌。這家伙太缺德?！ ?5)我正恨出眼淚的時(shí)候，一個(gè)廣州佬豪不客氣地走到我的跟前，占了我的位子，笑開嘴，看那攤打牌的。 (6)我看見他那瘦瘦的肩兒扛著筆挺的高級(jí)西服往紅柱上靠的時(shí)候，我想叫他一聲。然而，我也沒。該我紅肩第二，就不該你紅肩第三?我心里覺得特不平衡。 (7)他也跟我一樣，看了一會(huì)，就不想看。離開時(shí)，肩緊緊地被紅柱兒粘住了。我認(rèn)為他一定要罵一聲，然而，他也沒。他還比我更加機(jī)警，掉過頭看看肩后一片紅色的云，面不改色，心不跳，沒事一樣，站在一邊，繼續(xù)看牌?！ ?8)又有了這么一個(gè)跟我同樣的受害者，心里覺得寬慰了許多。我可以肯定，他那身西服一定比我的“皮爾??卡丹”還要高級(jí)。人家那樣的衣服都能認(rèn)了，我為什么不?若是再印出第四個(gè)、第五個(gè)這樣的紅肩兒，我想，我心里會(huì)更加舒坦的。于是，我就在這兒繼續(xù)守株待兔?！ ?9)不一會(huì)，一位年輕的士兵也走過來看牌。 (10)當(dāng)他準(zhǔn)備將扛著紅五星的肩往柱子上靠的時(shí)候，旁邊的一個(gè)小男孩叫了起來：“叔叔，那紅漆沒干。你看，他們的肩都染紅了。” (11)誰也沒想到，這個(gè)紅色秘密，卻被坐在凳子上的那個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了。(12)我望著那個(gè)可愛的小男孩心想，世界上的人都不要長大多好?！≈袊糯挠淄瘑⒚勺x物《三字經(jīng)》第一句話就是“人之初，性本善”。讀完這篇文章，你認(rèn)為“人之初”這個(gè)題目含蓄地表達(dá)了作者怎樣的愿望? ______________________________________________________________ 第(4)段中“我”為什么說“燈泡頂兒”這家伙太缺德? ______________________________________________________________ 從第(6)段“然而，我也沒”和第(7)段“然而，他也沒”這兩句話中可以看出“我”和“他”是具有怎樣心態(tài)的人? _____________________________________________________________ 從第(7)段中找出那個(gè)“廣州佬”“機(jī)警”的具體表現(xiàn)(用原文語句回答)?！ ____________________________________________________________ 第(8)段中“寬慰”“舒坦”兩詞表明“我”怎樣的心理活動(dòng)? ______________________________________________ “守株待兔”這個(gè)成語在本文中的含義是什么? _____________________________________________________________ 人之初 閱讀答案： 作者希望人與人之間是以誠相待，互助的，人的本性是善良的?！ ∫?yàn)椤盁襞蓓攦骸痹凇拔摇笨可现忧安]告訴“我”“油漆未干”。 自私，從他人的同等命運(yùn)上尋求平衡。對(duì)他人袖手旁觀、冷眼相待。 “掉頭看看肩后一片紅色的云，面不改色，心不跳，站在一邊。繼續(xù)看牌。” 從他人的“不幸”中尋求心理平衡。 等待繼續(xù)“受害”的人。忽略閱讀答案1．母親認(rèn)為小瓜苗過不了幾天就會(huì)死的；孩子則認(rèn)為小瓜苗會(huì)長成大苗苗，會(huì)結(jié)出西瓜。 2．a(chǎn)．母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了； b．被我拔了，這有什么哭的； c．母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道：“不錯(cuò)啊，真厲害，得了個(gè)滿分……給你買冰淇淋?！? 3．(l)表現(xiàn)了孩子堅(jiān)定的信心。 (2)透出了孩子惹人喜愛的稚氣。 (意思對(duì)即可) 4．老師驚訝于孩子的想法，給了他滿分。母親僅僅看到兒子得的分?jǐn)?shù)。她們的區(qū)別在于如何對(duì)待孩子的想法。(意思對(duì)即可) 5．表現(xiàn)了孩子失望的心情。 6．解析：“忽略”有其表面的意思，就是媽媽只注意到紫羅蘭的美，而忽略了小瓜苗的美，所以把小瓜苗拔掉了；而深一層的含義是媽媽沒有注意到孩子的心理變化，忽略了孩子的情感。答案：雙重意義：一是媽媽只看到了紫羅蘭的美，卻忽略了小小的瓜苗；二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢(mèng)想與憧憬。(意思對(duì)即可)
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