第五單元巖石與礦物教材分析-資料下載頁
2025-06-24 19:03本頁面
【正文】 教材結(jié)構(gòu)課文分五個(gè)部分。第一部分：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種礦物的不同顏色。第二部分：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種礦物的透明度。第三部分：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種礦物的光澤。第四部分：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種礦物的硬度。第五部分：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種礦物的形狀。 建議 認(rèn)識(shí)常見礦物的性質(zhì)，一般從顏色、劃痕、透明度、光澤、形狀、硬度等方面觀察實(shí)驗(yàn)的，教師要事先為各組準(zhǔn)備記錄表格，同學(xué)們可以選擇幾種礦物進(jìn)行研究。（四） 日益減少的礦物資源 本科是在了解巖石、礦物的性質(zhì)和用途的基礎(chǔ)上，從資源枯竭的角度來認(rèn)識(shí)巖石、礦物和我們生活的關(guān)系。 教材結(jié)構(gòu)課文分為兩個(gè)部分。第一部分：介紹人類對(duì)巖石和礦物的開采活動(dòng)，導(dǎo)致礦物資源的日益枯竭。主要引導(dǎo)學(xué)生了解：巖石和礦物在發(fā)展生產(chǎn)，提高人們生活生活水平的同時(shí)，也在一天天的減少。第二部分：介紹人類保護(hù)巖石和礦物資源所作的努力——開發(fā)新能源。 建議在教學(xué)中教師要引導(dǎo)學(xué)生：人類的開采活動(dòng)一直進(jìn)行著，對(duì)此，你有什么想法呢？要緊緊抓住“部分礦物資源枯竭時(shí)間表”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)礦物資源的緊迫性和責(zé)任心教育，啟發(fā)學(xué)生對(duì)新能源的思考。４ /
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1