圓孔拉刀矩形花鍵銑刀的設(shè)計(jì)說(shuō)明書畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)
2025-06-24 17:36本頁(yè)面
【正文】 =20mml＇＇=25mml１=90mmc=4mm30頸部長(zhǎng)度l2=m+B+Al3＇，m=10mmB、A見(jiàn)表419B=80mm，A=40mml2=115mm31由柄部前端到第一個(gè)切削齒的距離L1＇L1＇＝l1+l2+l3＇+l3L1＇＝90+115+15+40=26032后柄長(zhǎng)度l58033拉刀總長(zhǎng)LL=L1＇+l圓+l花+l4 + l5L=904mm（三） 對(duì)技術(shù)條件的說(shuō)明1 拉刀各部分的表面光潔度表3部 位Ra刃帶前后刀面；前后導(dǎo)部；各種花鍵拉刀齒形表面柄部；過(guò)渡錐；矩形花鍵拉刀表面?zhèn)认睹嫒菪紲系准褒X背，頸部花鍵刀齒底徑（1） 拉刀各部分尺寸偏差（2）拉刀外圓直徑在全長(zhǎng)上的最大徑向跳動(dòng)量之差（3）切削齒外圓直徑偏差：（4）（5）校準(zhǔn)齒外圓直徑偏差（包括與校準(zhǔn)齒直徑相同的精切齒），（6）矩形花鍵拉刀其他尺寸偏差 ① 鍵寬偏差：根據(jù)工件鍵寬的精度確定， ② 花鍵齒圓周相鄰齒距誤差，應(yīng)小于拉刀鍵寬偏差， ③ 花鍵齒圓周不等分累積誤差 ④ 花鍵齒的底徑偏差按d11或只準(zhǔn)負(fù)偏差 ⑤ 花鍵齒兩側(cè)面的不平行度，螺旋度及鍵齒對(duì)拉刀軸線不對(duì)稱度在鍵寬公差范圍內(nèi)； ⑥拉刀倒角齒計(jì)算值M的偏差：－2鍵槽拉刀的尺寸偏差 ①切齒齒高偏差（mm）齒升量齒高偏差相鄰齒高偏差－177。 ②精切齒及校準(zhǔn)齒齒高偏差取－ ③刀體側(cè)面和底面不直度偏差：鍵寬為3－ ④鍵寬偏差取為工件槽寬公差的1/3，符號(hào)?。ǎ? ⑤鍵齒對(duì)刀體中心線的不對(duì)稱度在拉刀鍵寬公差范圍內(nèi) ⑥鍵齒對(duì)刀體中心不對(duì)稱的在鍵寬公差以內(nèi)3拉到其他部分長(zhǎng)度偏差 ①拉刀總長(zhǎng)偏差：當(dāng)L1000mm時(shí)取177。2mm。 ②切削部分長(zhǎng)度偏差取177。2mm。 ③校準(zhǔn)部分長(zhǎng)度偏差取177。1mm。 ④柄部長(zhǎng)度取偏差取177。1mm。 ⑤前導(dǎo)部，后導(dǎo)部長(zhǎng)度偏差取177。1mm。 ⑥容屑槽深偏差：當(dāng)h4mm時(shí)，取177。4 參考文獻(xiàn)1）．劉華明主編．金屬切削刀具設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明手冊(cè)．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2）．樂(lè)兌謙主編．金屬切削刀具．北京：國(guó)防工業(yè)出版社，3）. 龐學(xué)慧 武文革主編．互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)．北京：兵器工業(yè)出版社，4.） 楊 晶 劉 云主編．機(jī)械工程材料基礎(chǔ)．北京：兵器工業(yè)出版社，總 結(jié)課程設(shè)計(jì)作為工科院校大學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，不僅是鞏固大學(xué)生大學(xué)所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，而且也是在檢驗(yàn)畢業(yè)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力、自學(xué)能力、獨(dú)立操作能力和培養(yǎng)創(chuàng)新能力，是大學(xué)生參加工作前的一次實(shí)踐性鍛煉。大學(xué)三年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在我們即將進(jìn)入大四,踏入社會(huì)之前，通過(guò)課程設(shè)計(jì)來(lái)檢查和考驗(yàn)我們?cè)谶@幾年的所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)，這次課程設(shè)計(jì)很貼切地把一些實(shí)踐性的東西引入我們的設(shè)計(jì)中和平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)相關(guān)聯(lián)。為我們無(wú)論是在將來(lái)的工作或者是繼續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和對(duì)有關(guān)資料的查閱，我運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和從與專業(yè)相關(guān)聯(lián)的課程為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)了刀具零件的工藝、編制了刀具零件的加工程序，并復(fù)習(xí)了所學(xué)軟件AUTOCAD、PRO/E的運(yùn)用，同時(shí)學(xué)習(xí)了其他一些相關(guān)軟件的應(yīng)用。在設(shè)計(jì)思想中盡可能體現(xiàn)了我所學(xué)的、掌握和了解的知識(shí)。其次我從這次課程設(shè)計(jì)中獲益匪淺，在以后的工作中，肯定會(huì)遇到許多困難，但回想起這設(shè)計(jì)經(jīng)歷的時(shí)候，我就萌發(fā)出那種和困難做斗爭(zhēng)的勇氣。當(dāng)然由于設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在設(shè)計(jì)過(guò)程中難免有不足和缺點(diǎn)，但是我絕得得到教訓(xùn)也算是一種收獲
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