國際問題與法律論文正稿-資料下載頁
2025-06-24 16:41本頁面
【正文】 明顯。中日之間關(guān)于釣魚島的矛盾重重，加之歷史仇恨情緒的影響，矛盾激化是極其有可能的。中國必須做好為守衛(wèi)領(lǐng)土而進(jìn)行戰(zhàn)爭的準(zhǔn)備。（四）不斷增強(qiáng)自己經(jīng)濟(jì)實力軍事實力是根本抵制日貨在民間的呼聲很高，但我們不得不承認(rèn)，日本有些產(chǎn)品的質(zhì)量確實高于中國，我國要做的是做到提高技術(shù)水平，做到技術(shù)創(chuàng)新，不能依靠于出口自然資源，為別國加工產(chǎn)品。這樣我國的經(jīng)濟(jì)是趕不上日本的，弱國無外交，實力決定一切，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)是會挨打的。若我國的經(jīng)濟(jì)實力超越日本，那么日本為顧全大局會不得不放棄對釣魚島的權(quán)益主張。參考文獻(xiàn)[1]新華通訊社 國際先驅(qū)導(dǎo)報2012年4月27日―5月3日 第636期 “核心報道”專欄 [1]重慶大學(xué)法學(xué)院楊署東教授“國際問題與法律”文化選修課課件PPT [3]08級法學(xué)1班連淵博 “從國際法看釣魚島問題”[4]百度百科 “國際法”百科詞條[5]雅虎評論社區(qū) 鳳凰網(wǎng)評論頻道[6]鞠德源．釣魚島正名[J]．北京：昆侖出版社，200601．[7]呂一燃．歷史資料證明釣魚島列島的主權(quán)屬于中國[R]． ，201004． [8]樺山資紀(jì)．諭示．1895．[9]圖片中國百年史（18941994）(上)．濟(jì)南：山東畫報出版社，1994．[10]邵津．國際法[J]．北京：北京大學(xué)出版社，20081201．[11]吳輝．從國際法論中日釣魚島爭端及其解決前景中國邊疆史地研究[EB/OL]．2001（3）．[12]李先波，鄧婷婷．從國際法看中日釣魚島爭端[J]．時代法學(xué)，2004（3）．國際問題與法律課程學(xué)習(xí)心得 開始進(jìn)行文化素質(zhì)課選修的時候，看到一門“國際問題與法律”的課程，頓時眼前一亮。由于平時比較關(guān)心時政，對于一些問題也有自己的獨到的見解，于是乎，義無反顧的選上了這門課程。期待著在大學(xué)生活的文化課中完善自我 相對于“國際問題”，我開始對“國際法”這個概念存在些許偏見，因為現(xiàn)實生活中總是有某些國家為了自己的國家利益頻頻違背國際法，而其他國家只能譴責(zé)和表示遺憾，國際法就這樣開始走進(jìn)了我的生活。 學(xué)習(xí)國際法之后，楊署東教授以其淵博的知識，豐富的閱歷，獨到的見解，權(quán)威的評述征服了我，讓我迅速的喜歡上了這門課程。經(jīng)過3個多月的學(xué)習(xí)，我收獲很大，對國際法的認(rèn)識有了很大的提高，并且發(fā)自內(nèi)心有了以下幾點感受：1 國際法給了我一個研究國際政治的切入點和一個全新的視角—從法律的角度研究國際組織，如何用法律去規(guī)范各國的政治行為，如何更有效的把世界納入一個法治的體系中，如何用國際法維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定，促進(jìn)各國的交流與發(fā)展，實現(xiàn)和諧世界現(xiàn)在面對國際問題時，我多了一種思維方式，多了一種解決問題的手段。2 國際法給我的國際政治學(xué)習(xí)提供了很多概念上的規(guī)范，對于有些概念，不同的學(xué)者有不同的解釋，豐富了自己的國際視野學(xué)習(xí)了國際法這門課后，我覺得自己的精神境界有上升了一個檔次。楊署東教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和卓爾不群平易近人的個人魅力也感染了我，希望今后能夠?qū)W得到更多的法律體系知識。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)
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