【總結(jié)】第一章思考與練習題 一、選擇題 1.三級模式間存在兩種映射,它們是( C?。?。 A.模式與子模式間,模式與內(nèi)模式間 B.子模式與內(nèi)模式間,外模式與內(nèi)模式間 C.外模式與模式間,模式與內(nèi)模式間 D.模式與內(nèi)模式間,模式與模式間 2.SQLServer系統(tǒng)中的所有系統(tǒng)級信息存儲于哪個數(shù)據(jù)庫(A)?! .masterB.modelC.
2025-06-23 19:06
【總結(jié)】姓名:學號:得分:教師簽名:模具制造工藝作業(yè)1第1章一、填空題,直接對模具材料進行(加工)改變其形狀、尺寸、相對位置和性質(zhì),使之成為符合要求的零件,經(jīng)配合、定位、連接與固定(裝配)成為模具的過程。:制造質(zhì)量要求(高
2025-06-27 15:19
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(本)形成性考核作業(yè)冊使用說明本作業(yè)冊是中央廣播電視大學計算機科與技術(shù)專業(yè)(本科)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(本)課程形成性考核的依據(jù),與《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(本科)》教材(李偉生主編,中央電大出版社出版)配套使用。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(本)課程是中央廣播電視大學計算機科學技術(shù)專業(yè)的一門統(tǒng)設必修、學位課程,4學分,共72學時。其中實驗24學時,開設一學期。本課程的特點是綜合性、實踐性強,內(nèi)容抽象,在專業(yè)中具
2025-06-16 14:22
【總結(jié)】作業(yè)(一)————函數(shù),極限和連續(xù)一、填空題(每小題2分,共20分) ?。鸢福禾崾荆簩τ冢蠓帜覆荒転?,即,也就是;對于,要求,即;所以函數(shù)的定義域是2.函數(shù)的定義域是 .答案:提示:對于,要求分母不能為0,即,也就是;對于,要求,即;所以函數(shù)的定義域是 ?。鸢福禾崾荆簩τ冢蠓帜覆荒転?,即,也就是;對于,要
2025-03-25 01:57
【總結(jié)】數(shù)控機床習題(第一章)1填空題(1)數(shù)控機床一般由控制介質(zhì)、數(shù)控系統(tǒng)、伺服系統(tǒng)、機床本體、反饋裝置和各種輔助裝置組成。(2)數(shù)控機床采用數(shù)字控制技術(shù)對機床的加工過程進行自動控制的一類機床。(3)突破傳統(tǒng)機床結(jié)構(gòu)的最新一代的數(shù)控機床是并聯(lián)機床。(4)自適應控制技術(shù)的目的是要求在隨機變化的加工過程中,通過自動調(diào)節(jié)加工過程中所測得的工作狀態(tài)、特
2025-06-25 23:05
【總結(jié)】1電大【現(xiàn)代教育管理專題】形成性考核作業(yè)答案【現(xiàn)代教育管理專題】形成性考核冊作業(yè)1答案一、概念闡釋::教育管理體制是一個國家在一定的政治、經(jīng)濟和文化制度基礎上建立起來的對教育事業(yè)進行組織管理的各項制度的總和,它涉及教育系統(tǒng)的機構(gòu)設置、職責范圍、隸屬關系、權(quán)力劃分和運行機制等方面,其外延包括以教育領導體制、辦學體制和投資體制為核
2025-09-21 13:09
【總結(jié)】1234567891011121314
2025-11-07 05:46
【總結(jié)】電大【建筑力學】形成性考核冊答案一、選擇題二、填空題1、垂直線2、中心線背離研究對象3、研究對象全部作用力4、平行原力對新作用點5、無關力偶矩大小6、力偶7、壓力8、自由度9、虛鉸瞬鉸
2025-10-10 17:25
【總結(jié)】電大【行政管理學】形成性考核冊作業(yè)答案(2021-10-2422:35:19)轉(zhuǎn)載標簽:電大作業(yè)電大作業(yè)答案馬瑜桐馬瑜桐博客形成性考核冊行政管理學文化分類:文學輔助作業(yè)一一、名詞解釋1、地方政府體制:地方政府是設置于地方各級行政區(qū)域內(nèi)的公共行政管理機關。地方政府體制
2025-02-09 22:05
【總結(jié)】電大2020春《建筑材料》形成性考核冊參考答案依據(jù)教材:魏鴻漢主編《建筑材料》(第2版)中央廣播電視大學出版社(2020年8月第2版)(供廣大學友參考)建筑材料作業(yè)1參考答案一、單選題11D2A12C3D13B4A
2025-10-26 01:21
【總結(jié)】1第一次作業(yè)講評一.單項選擇題1.下列選項中,(B)不是在管理會計初級階段產(chǎn)生的。A.變動成本法B.經(jīng)濟增加值C.本量利分析D.預算控制2.管理會計的基本內(nèi)容不包括(D)。A.成本控制B.經(jīng)營預測C.預算管理D.成本核算3.現(xiàn)代企業(yè)會計的兩大分支:除了財務會計還有(C)。A.財務管理
2025-10-28 07:22
【總結(jié)】第1章2t+u3x4k:W1U0Lww*_J;U'{#U"@5h9C操作系統(tǒng)概論作業(yè)與講評一、/v9v/H2p*l6@#n6n2\6X5W填空題1.操作系統(tǒng)作為支撐計算機系統(tǒng)有序運行的基礎軟件,為有效地管理計算機系統(tǒng)的各種資源合理地組織計算機系統(tǒng)的工作流
2025-11-07 19:18
【總結(jié)】切換省自開課任務列表第二次任務1.??開放教育教師實施教學的方式主要有()。A.電視直播B.面授輔導C.網(wǎng)上討論D.個別指導E.網(wǎng)上直播??????滿分:10??分2.??開放教育教學計劃中的課程類型包括(
2025-06-23 19:20
【總結(jié)】電大【倉儲與配送管理】形成性考核冊答案電大【倉儲與配送管理】作業(yè)一一、名詞解釋1、倉儲:倉儲是指利用倉庫存放、儲存未即時使用的物品的行為。簡言之,倉儲就是在特定的場所儲存物品的行為??梢哉f倉儲是對有形物品提供存放場所、物品存取過程和對存放物品的保管、控制的過程。2、倉單倉單是保管人在接受倉儲物后簽發(fā)的表明一定數(shù)量的保管物
2024-12-15 08:53
【總結(jié)】電大【學校管理心理學】形成性考核冊答案電大【學校管理心理學】形考作業(yè)一:(1—3章)一、填空題1.學校管理心理與人的心理活動緊密相連,學校管理心理歸根到底是對人的管理與對人的心理活動管理。2.科學管理理論形成的階段可分為:科學管理時期、管理的行為學派階段、行為科學的形成時期、管理科學階段和綜合性的現(xiàn)代管理時期。
2024-12-15 08:54