【正文】 統(tǒng)表和數(shù)據(jù)字典　　C、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫、用戶數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)字典　　D、用戶數(shù)據(jù)庫和事務日志　　13．下列哪些不屬于索引的類型（D）?！　、單列索引　　B、惟一索引　　C、聚集索引　　D、事務日志索引　　14．下列SQL語句中，能夠完成并運算的是（A）?！　、SELECT * FROM 籃球愛好者UNIONSELECT * FROM 足球愛好者　　B、SELECT * FROM 籃球愛好者INTERSECTSELECT * FROM 足球愛好者　　C、SELECT * FROM 籃球愛好者EXCEPTSELECT * FROM 足球愛好者　　D、SELECT * FROM 籃球愛好者，足球愛好者　　15．設學生表和課程表的結構分別為（學號，姓名）和（學號，課程號，成績），如果希望查詢出“成績大于90分的學生姓名”，則對應的SQL語句是（D）?！　、SELECT 姓名 FROM 學生表 WHERE = AND 90　　B、SELECT 姓名 FROM 課程表 = AND 90　　C、SELECT 姓名 FROM 學生表，課程表 WHERE = OR 90　　D、SELECT 姓名 FROM 學生表，課程表 WHERE = AND 90　　二、填空題　　1．數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式結構是指數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)由外模式、模式和內模式三級抽象模式構成。　　2．備份是指將數(shù)據(jù)從硬盤復制到可移動媒體上的過程。　　3．“實體一聯(lián)系”方法是描述數(shù)據(jù)庫概念模型的主要方法，一般稱這種方法為E－R方法（或E－R圖方法）。　　4．用戶使用SQL Server數(shù)據(jù)庫時，一般需要經(jīng)過兩個安全性階段：身份驗證和權限認證?！　?．ER圖設計一般在數(shù)據(jù)庫設計的概念設計階段使用?！　∪⑴袛囝}（正確的在括號內打上“√”，錯誤的打上“╳”。）　　1．能夠惟一表示數(shù)據(jù)表中的每條記錄的字段或者字段的組合稱為主碼或主鍵（√）?！　?．SQL Server數(shù)據(jù)庫中的NULL值（空值）表示的是 “空格”或“0”值（╳）　　3．一個不規(guī)范的關系模式通常會引發(fā)插入異常、刪除異常和更新異常，導致大量的數(shù)據(jù)冗余。（√）　　4．根據(jù)索引的特點，應該對那些數(shù)據(jù)量大、查詢頻度較高、實時性要求強的基本表創(chuàng)建索引，（√）　　5．數(shù)據(jù)庫設計是指對于一個給定的應用環(huán)境，構造最優(yōu)的數(shù)據(jù)庫模式，建立數(shù)據(jù)庫及其應用系統(tǒng)，有效存儲數(shù)據(jù)，滿足用戶信息要求和處理要求。（√）　　6．參照完整性規(guī)則通常是指在兩個參照和被參照關系中，參照關系中每條記錄的外鍵或者為空，或者等于被參照關系中某條記錄的主鍵。（√）　　四、簡述題　　1．請簡要說明視圖的概念和作用　　參考答案：視圖是在基本表或其他視圖上建立的表，它的結構和內容都來自某個基本表，是依據(jù)基本表存在而存在的。刪除一個視圖時，不會對基本表產(chǎn)生任何影響，但當刪除一張基本表時，與之相關聯(lián)的視圖就會自動被刪除。其作用主要是：（1）視圖是經(jīng)過預編譯的SELECT語句，存儲在數(shù)據(jù)庫服務器端，因此執(zhí)行視圖比從客戶端直接執(zhí)行SELECT語句速度更快、效率更高一些。（2）視圖屬于用戶模式范疇，在實際中，一般的用戶不一定具有SELECT語句方面的專門知識，從用戶友好性角度來說，視圖更便于用戶使用。（3）利用視圖可以簡化的形式表達復雜的SELECT語句組，如嵌套查詢等。 　　2．什么是函數(shù)依賴與函數(shù)決定，請舉例說明　　參考答案：　　設一個關系為R，X和Y是它的兩個屬性集。若對于X上的每個值都有Y上的一個惟一值與之對應，則稱X和Y具有函數(shù)依賴關系，并稱X函數(shù)決定Y，或稱Y函數(shù)依賴于X，稱X為決定因素。　　假設一個職工關系為（職工號，姓名，性別，年齡，職務），職工號用來標識每個職工，選作該關系的主鍵。我們可以從以下兩方面理解函數(shù)依賴的概念：首先，對于該關系中每個職工的職工號，都對應著姓名屬性中的惟一值，即該職工的姓名，或者說一個職工的姓名由其職工號惟一確定，所以稱職工號函數(shù)決定姓名，或稱姓名函數(shù)依賴于職工號。其次，除職工號外，其他屬性都不能成為決定因素形成函數(shù)依賴，因為對于它們的每個屬性值，都可能對應另一屬性的多個不同的取值，比如對于性別屬性的一個取值“男”就會對應多個而不是一個職工號。　　3．請簡要說明存儲過程的概念和優(yōu)點?！　⒖即鸢福骸　〈鎯^程（Stored Procedure）是一組預先編譯好的，以一種可執(zhí)行的形式永久地存儲在數(shù)據(jù)中的SQL代碼?！　∈褂么鎯^程的好處可歸納為以下幾點：（a）執(zhí)行速度快。在經(jīng)過第一次調用以后，就駐留在內存中，不必再經(jīng)過編譯和優(yōu)化；（b）模塊化的程序設計。經(jīng)過了一次創(chuàng)建以后，可以被調用無數(shù)次；（c）減少網(wǎng)絡流量；（d）保證系統(tǒng)的安全性。　　五、綜合應用題　　1．設有有以下基本表：（1）供應商表（供應商編號，供應商名稱，供應商所在城市）；（2）零件表（零件編號，零件名稱，零件顏色，零件重量）；（3）工程項目表（工程編號，工程名稱，工程所在城市）；（4）工程供貨表（工程編號，供應商編號，零件編號，零件數(shù)量）?！　∮肧QL語言寫出下列查詢語句，　?。?）查詢所有工程的全部細節(jié)：　　SELECT * FROM 工程項目表　?。?）查詢所在城市為上海的所有工程的全部細節(jié)　　SELECT * FROM 工程項目表 WHERE 工程所在城市=’上海’　?。?）查詢重量最輕的零件代號　　SELECT 零件編號FROM 零件表 WHERE 零件重量=　　(SELECT MIN(零件重量) FROM 零件表) 　?。?）查詢?yōu)楣こ叹幪枮椤癑G2008001”的工程提供零件的供應商編號　　SELECT 供應商編號 FROM 工程供貨表 WHERE 工程編號=’JG2008001’　?。?）查詢?yōu)楣こ叹幪枮椤癑G2008001”的工程提供零件編號為“P1”的供應商編號　　SELECT 供應商編號 FROM 工程供貨表　　WHERE 工程編號=’JG2008001’ AND 零件編號=’P1’　　（6）查詢由供應商編號為S1的供應商提供零件的工程名稱　　SELECT FROM 工程項目表,工程供貨表　　WHERE = AND =’S1’　?。?）查詢供應商S1提供的零件的顏色　　SELECT ,工程供貨表　　WHERE = AND =’S1’　　（8）查詢?yōu)樗诔鞘袨樯虾５墓こ烫峁┝慵墓叹幪枴　ELECT DISTINCT FROM 工程項目表,工程供貨表　　WHERE = AND =’上?！　?．用SQL語句創(chuàng)建簡單數(shù)據(jù)表　　設有兩個關系（1）教師關系T，包括教師編號TNo，姓名TN，系別TD，職稱RANK；（2）課程關系C，包括課程號CNo，課程名CN。教師編號和課程號分別是上述兩個關系的主鍵，請用SQL語句創(chuàng)建教師數(shù)據(jù)表T。　　參考答案：　　CREATE TABLE T{　　TNo INT PRIMARY KEY,　　TN CHAR(30),　　TD CHAR(20),　　RANK CHAR(20)　　}?！　?．用SQL語句創(chuàng)建數(shù)據(jù)表　　在上題基礎上，假設還存在教師教授課程關系TC，包括教師編號TNo和課程號CNo?！　∽⒁猓赫f明主鍵碼和外鍵碼約束　　參考答案：　　CREATE TABLE TC{　　TNo INT,　　CNo INT,　　PRIMARY KEY (Tno,Cno),　　FOREIGN KEY (TNo) REFERENCES T(TNo),　　FOREIGN KEY (CNo) REFERENCES C(CNo)　　}?！　?．利用SQL語句進行查詢　　在上題的基礎上，如果要查詢“張紅老師承擔的所有課程”，請寫出對應的SQL查詢語句?！　⒖即鸢福骸　ELECT ， FROM T，C，TC　　WHERE = AND = AND =’張紅’　　5．程序應用題　　設學生成績表的結構為（學號、課程號、成績），程序運行界面如圖1所示。進入界面后，用戶首先選擇學號（Combo1）、課程號(Combo2)，姓名(Text1)和課程名(Text2)從數(shù)據(jù)庫中自動讀入；然后，用戶輸入對應的成績（Text3），點擊“確認”按鈕后，將結果插入到學生成績表中。請補充完成下列程序代碼。圖1“增加記錄”窗體運行界面　　Private Sub Command1_Click()　　‘聲明一個記錄集對象　　Dim ADOrs As New Recordset　　‘將記錄集對象與已建立的數(shù)據(jù)庫聯(lián)接對象ADO綁定　　=ADO　　‘第一步：在學生成績表中查詢是否存在關鍵字相同的記錄　?。?）拼寫查詢字符串　　strSQL =“”　　（2）執(zhí)行查詢語句　　strSQL　　‘第二步：如果關鍵字重復，則退出程序　　If Not Then　　MsgBox “記錄已存在，不能繼續(xù)增加”　　Exit Sub　　End If　　‘第三步：將結果插入到學生成績表中　　StrSQL=”Insert Into 學生成績表(學號,課程號,成績)Values(‘ ”++” ‘,’ “++” ‘, “+Str(Val())+”)”　　StrSQL　　End Sub　　參考答案及評分要點：　　‘第一步：在學生成績表中查詢是否存在關鍵字相同的記錄　　strSQL=”Select * From 學生成績表 Where 學號=’ ”++” ‘ And 課程號=’ “++” ‘ “　　 StrSQL 　　‘第二步：如果關鍵字重復，則退出程序　　If Not Then 　　MsgBox “記錄已存在，不能繼續(xù)增加”　　Exit Sub　　End If　　‘第三步：將結果插入到學生成績表中　　StrSQL=”Insert Into 學生成績表(學號,課程號,成績)Values(‘ ”++” ‘,’ “++” ‘, “+Str(Val())+”)”　　 StrSQL 　　End Sub33 / 33