【導(dǎo)讀】書(shū)香校園,豐厚龍高文化內(nèi)涵,全面提高師生素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為此,特制定如下方案。本方案分為兩部分,即讀書(shū)工程體系構(gòu)建和書(shū)香校園?;瑺I(yíng)造書(shū)香氛圍,形成學(xué)校的文化特色。通過(guò)全員讀書(shū)活動(dòng)交流,不斷提升。校園,使學(xué)校的各項(xiàng)工作都躍上一個(gè)新臺(tái)階。本體系從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)全方位開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),形成三位一體,互相支持,此項(xiàng)工作由教務(wù)處和教科室負(fù)。教師的讀書(shū)活動(dòng)將列入教師的繼續(xù)教育內(nèi)容并進(jìn)行考核。經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)課題研究工作,提高素質(zhì)教育的實(shí)施能力。這項(xiàng)工作主要由政治組負(fù)責(zé)。須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師嚴(yán)格審查方可執(zhí)行,避免出現(xiàn)導(dǎo)向性錯(cuò)誤和科學(xué)性錯(cuò)誤。在學(xué)生中積極宣傳,積極鼓勵(lì)各班以班級(jí)為單位組。成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)比,評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”,給予表彰。