校園微機(jī)系統(tǒng)優(yōu)化及無(wú)盤(pán)改造實(shí)例-資料下載頁(yè)
2025-06-24 03:44本頁(yè)面
【正文】 設(shè)的IP地址（），設(shè)完后再重啟。工作站重啟后，進(jìn)入【管理工具】＝【計(jì)算機(jī)管理】里的“磁盤(pán)管理”，此時(shí)在磁盤(pán)管理器中應(yīng)該可以看到一個(gè)新的硬盤(pán)（即網(wǎng)絡(luò)磁盤(pán)），按正常方式分區(qū)、格式化：注意：切勿將網(wǎng)絡(luò)磁盤(pán)設(shè)成“動(dòng)態(tài)磁盤(pán)”，而應(yīng)設(shè)為“基本磁盤(pán)”。并且第一個(gè)分區(qū)的容量不可大于8192M（即8G）。 上傳工作站系統(tǒng)：運(yùn)行客戶(hù)端的“銳起無(wú)盤(pán)XP上傳工具”，軟件會(huì)自動(dòng)檢查硬盤(pán)中的系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)磁盤(pán)，并確定需要上傳的源盤(pán)和目標(biāo)盤(pán)： 按“開(kāi)始”進(jìn)入系統(tǒng)上傳過(guò)程。上傳可能需要較長(zhǎng)時(shí)間，請(qǐng)耐心等候。注意：“源盤(pán)”不能更改，必須為“C:\”?！澳繕?biāo)盤(pán)”應(yīng)設(shè)為網(wǎng)絡(luò)磁盤(pán)的第一個(gè)分區(qū)。雖然上傳程序會(huì)自動(dòng)檢測(cè)分區(qū)，但用戶(hù)在上傳前仍應(yīng)確定一下源盤(pán)和目標(biāo)盤(pán)是否正確。上傳結(jié)束后關(guān)閉客戶(hù)機(jī)，拔掉硬盤(pán)，再次開(kāi)啟，客戶(hù)機(jī)應(yīng)能正常啟動(dòng)，進(jìn)入操作系統(tǒng)；驗(yàn)證工作站能在無(wú)盤(pán)狀態(tài)下正常啟動(dòng)后關(guān)機(jī)，然后在服務(wù)端管理器內(nèi)將該工作站設(shè)回普通用戶(hù)。 加入其它工作站：依次開(kāi)啟其它無(wú)盤(pán)工作站，根據(jù)工作站的提示輸入工作站名稱(chēng)和相應(yīng)的IP地址并重啟，這些工作站應(yīng)能正常啟動(dòng)，進(jìn)入操作系統(tǒng)。服務(wù)端管理器主界面里也應(yīng)能自動(dòng)顯示出這些無(wú)盤(pán)工作站的信息。注意：按照該無(wú)盤(pán)軟件系統(tǒng)的要求工作站IP地址范圍應(yīng)設(shè)在11至254之間。 由于無(wú)盤(pán)工作站的機(jī)型存在二種主板，而且芯片差異很大，一種是Intel810，一種是SIS620，所以我分別針對(duì)不同的主板做了二個(gè)系統(tǒng)分別上傳到服務(wù)器中，也就是說(shuō)二種主板的工作站是用服務(wù)器中的二種鏡像系統(tǒng)文件起動(dòng)的，從而保證不同的主板能共用同一服務(wù)器來(lái)正常啟動(dòng)無(wú)盤(pán)工作站工作。 四、改造后的效果以及取得效益： 通過(guò)這次改造后，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室各學(xué)生機(jī)工作穩(wěn)定，充分利用了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目新配的專(zhuān)業(yè)服務(wù)器，軟件環(huán)境自動(dòng)還原，應(yīng)用軟件安裝更新靈活、方便，避免了硬盤(pán)損壞造成的硬件后期維護(hù)投入，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的投入實(shí)際使用，師生反響非常好。利用節(jié)省下的大量硬盤(pán)，修復(fù)了多臺(tái)因硬盤(pán)損壞沒(méi)有使用的教師辦公用機(jī)，為學(xué)校節(jié)約了一大筆信息技術(shù)維護(hù)的開(kāi)支?？傊?，改造非常成功。
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