七年級(jí)科學(xué)恐龍-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教者：韓紀(jì)江?大約在2億多年前，地質(zhì)史上開(kāi)始進(jìn)入中生代，這個(gè)時(shí)候，地球上出現(xiàn)了恐龍。在以后的1億多年里，恐龍的家族越來(lái)越龐大。后來(lái)它們好像在一天之內(nèi)突然消失得干干凈凈，給我們留下了無(wú)數(shù)的謎。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不懈的探索，我們才漸漸對(duì)恐龍有了一些認(rèn)識(shí)，原來(lái)恐龍雖然又大又笨又可怕，其實(shí)它們的故事還是挺有趣的呢。?慈母龍的故事：以前人

2024-11-07 02:52

七年級(jí)科學(xué)月食-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】既然有日食現(xiàn)象，會(huì)不會(huì)有月食現(xiàn)象呢？日食和月食（2）月球被食部分的顏色是怎樣的？由于地球大氣對(duì)太陽(yáng)光的折射，發(fā)生月食部分的月球并非全黑，而是呈“暗弱古銅色”。根據(jù)日食的概念，描述出月食概念月球進(jìn)入地球的陰影區(qū)，使得月面變暗的現(xiàn)象。5月4日夜，在法國(guó)南部城

2024-11-06 22:12

七年級(jí)科學(xué)蚯蚓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、蚯蚓它對(duì)人類有哪些好處？環(huán)帶蚯蚓適于在怎樣的環(huán)境中生活？它的生活習(xí)性是怎樣的？1、取一條活蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的體形，觀察它的身體是否分節(jié)。數(shù)數(shù)從蚯蚓的頭部到環(huán)帶共有多少節(jié)？2、用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，你有什么感覺(jué)？并用放大鏡觀察，你所看到的腹面許多小突起就是剛毛。觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)

2024-11-06 22:10

七年級(jí)科學(xué)太陽(yáng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勞動(dòng)英雄面孔紅，天一亮來(lái)就出工。從東到西忙不停，直到傍晚才收工。嵊州市馬寅初中學(xué)齊星小組討論：植物的哪些形態(tài)特點(diǎn)與太陽(yáng)光有密切的關(guān)系？課本P95圖3-16日核光球?qū)由驅(qū)尤彰釋哟髿鈱影l(fā)生在色球?qū)由弦呷甄?/span>

2024-11-06 22:13

七年級(jí)科學(xué)地圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)地球儀和地圖(第二課時(shí)地圖)做個(gè)小地球儀66°34′地球儀是縮小了的地球，地球儀是理想化的地球，地球儀也是球面地圖。：地圖是以各種不同的圖式符號(hào)（如符號(hào)、文字、顏色等），將地球表面的地理事物按一定的比例縮小后，表現(xiàn)在平面紙上的圖形。世界地圖中國(guó)行政圖

2024-11-09 00:50

七年級(jí)科學(xué)動(dòng)物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分類法小明同學(xué)缺少整理物品的習(xí)慣，他的書(shū)桌、書(shū)包總是亂七八糟，常常為了找一本本子，到處亂翻。今天小明下決心要整理書(shū)桌了，你能給他提提建議嗎？物體生物非生物動(dòng)物植物……你在生活、學(xué)習(xí)（上一節(jié)內(nèi)容）中有使用分類法嗎？舉出一例，并指出根據(jù)什么依據(jù)分類？體會(huì)分類帶來(lái)的好處

2024-11-12 00:29

七年級(jí)科學(xué)反射-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)演示：用手電筒、激光筆照射一平面鏡,反射到墻壁上。光從一種均勻物質(zhì)射向另一種均勻物質(zhì)時(shí)，在它們的分界面上會(huì)改變光的傳播方向，又返回到原先的物質(zhì)中，這種現(xiàn)象叫AOBNMM′平面鏡MM′入射光線AO入射點(diǎn)O反射光線OB法線ONα入

2024-11-11 13:01

七年級(jí)科學(xué)顏色-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】彩虹是怎樣形成的呢？P21觀察水把太陽(yáng)光分解成七種顏色牛頓：用三棱鏡將太陽(yáng)光分成紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫七種顏色一.光的色散（紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫）：不能再分解的光復(fù)色光：由單色光混合而成的光二

2024-11-06 18:25

七年級(jí)科學(xué)星座-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么是星座?古代星座概念和現(xiàn)代星座的概念有什么區(qū)別?大熊座、小熊座、仙后座、天鷹座、天琴座、獵戶座、天鵝座找出以下幾個(gè)重要的星座和恒星:北極星、織女星、牛郎星、天狼星北天星空南極星空我猜、我猜、我猜猜規(guī)則：兩人一小組，一人根據(jù)提供的詞，作表演或解說(shuō)，但不能說(shuō)出其詞中的任何一字，另一人

2024-11-06 16:02

七年級(jí)地理世界居民-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】世界的居民本單元的重點(diǎn)：世界人口的近期數(shù)量世界人口增長(zhǎng)速度是逐漸增加的人口密度世界人口的分布及其成因世界人種的分布一、世界人口的增長(zhǎng)和人口問(wèn)題1、世界人口數(shù)量巨大全世界人口在1987年7月達(dá)到了50億，現(xiàn)在已達(dá)到60億。世界人口日：7月11日（第50億個(gè)人）聯(lián)合國(guó)人口基金在《1

2024-11-09 22:17

七年級(jí)政治探索世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、世界奧秘知多少世界之大,無(wú)奇不有。你知道世界上有哪些神奇的奧秘？（1）你對(duì)古埃及金字塔了解多少？你對(duì)金字塔有哪些疑惑？年代越是久遠(yuǎn)，越是留給人們更多的神秘感。正如埃及的金字塔，它們矗立在那里已經(jīng)數(shù)千年，恐怖的咒語(yǔ)、離奇的猜測(cè)、令人驚異的考古發(fā)現(xiàn)，以及現(xiàn)代科技在它面前顯現(xiàn)出的尷尬，無(wú)不使這令人產(chǎn)生由衷敬畏的千古之謎

2024-11-06 18:30

七年級(jí)生物植物的營(yíng)養(yǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物的營(yíng)養(yǎng)綠色植物綠葉自養(yǎng)?綠色植物從無(wú)機(jī)物中制造自己的養(yǎng)料?無(wú)機(jī)物:?二氧化碳?水?礦物鹽?陽(yáng)光?植物進(jìn)行光合作用光合作用光合作用在陽(yáng)光下,植物使用二氧化碳和水制造碳水化合物的復(fù)雜過(guò)程,氧氣是副產(chǎn)品光合作用的機(jī)制?(1)光反應(yīng)?(2)暗

2024-11-12 16:33

七年級(jí)生物植物類群-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)綠色植物的主要類群綠色植物苔蘚植物藻類植物種子植物蕨類植物自學(xué)教材P78-79，結(jié)合彩圖及課件，思考下列問(wèn)題生活環(huán)境：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：繁殖方式：孢子（生殖細(xì)胞）繁殖代表植物在生物圈中的作用一般生活在水中，少數(shù)種類生活在陸地上陰暗潮濕的地方。

2024-11-12 18:35

七年級(jí)生物觀賞植物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們身邊的這些植物你認(rèn)識(shí)多少？四、觀賞植物學(xué)習(xí)目標(biāo)?什么是觀賞植物？它可分為哪幾種類型？?蕨類植物有哪些主要特征？?蕨類植物與種子植物有哪些區(qū)別？?蕨類植物與人類有何關(guān)系？美麗的腎蕨可能和我們熟悉的一些植物一樣，喜歡充足的陽(yáng)光，開(kāi)出的花也一定很漂亮，等結(jié)了種子再利用種子繁殖幾株送

2024-11-09 00:50

七年級(jí)生物調(diào)查校園植物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查要有明確的調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象制訂合理的調(diào)查計(jì)劃調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄整理和分析調(diào)查結(jié)果校園植物知多少？調(diào)查人班級(jí)調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時(shí)間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境校園生物調(diào)查表討論1、全組一共

2024-11-10 05:12

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七年級(jí)科學(xué)植物世界(參考版)

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