【導(dǎo)讀】地球儀是縮小了的地球,地球儀也是球面地圖。定的比例縮小后,表現(xiàn)在平面紙上的圖形。已知實(shí)地距離和圖上距離,求比例尺:。寫出下列表格中的比例尺的其他兩種形式。地面上如何辨別方向?如何在下面幾幅圖中確定方向?注意觀察,要讀懂本圖,需要利用地圖為。我們提供的哪些基本要素?
【總結(jié)】位置、組成地形、河流氣候主要城市北海道九州位置范圍氣候地形河流工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)學(xué)法指導(dǎo)圖文結(jié)合、以圖析文注意事物之間的聯(lián)系A(chǔ)BCDEF1234GHI讀圖填空海洋、海峽A
2024-11-12 00:38
【總結(jié)】地圖復(fù)習(xí)課商務(wù)星球版、無指向標(biāo)的地圖:(一般地圖)指向標(biāo)的地圖:經(jīng)緯網(wǎng)的地圖:按經(jīng)線確定南北是絕對(duì)的:北極是地球上的最北點(diǎn),南極是地球上的最南點(diǎn)按緯線確定東西是相對(duì)的,首先要選擇劣弧段,再按地球自西向東的
2024-11-12 02:49
【總結(jié)】地圖上的方向貴陽市二十九中學(xué)饒偉凡某天早上,貴陽市某中學(xué)校門口,走過來一名身穿白上衣、藍(lán)褲子的初一新生……東門南門后操場(chǎng)辦公樓教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓圖書館宿舍樓階梯教室貴陽市某學(xué)中平面圖北在有指向標(biāo)的地圖上判斷方向地圖上的方向在一
2024-11-12 03:42
【總結(jié)】本節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、知道地球儀是地球的模型,了解地球儀上的兩極、經(jīng)線、經(jīng)度、本初子午線、東西半球劃分,了解地球儀上的赤道、緯線、緯度、南北半球劃分、高中低緯度劃分,了解經(jīng)線、緯線表示的方向、經(jīng)緯網(wǎng)及其作用。2、學(xué)會(huì)制作小型地球儀。3、知道地圖是地理事物縮小在平面上的圖形,了解地圖三要素,了解常用的地圖類型及其作用,學(xué)會(huì)使用常用的地圖,學(xué)會(huì)繪
2024-11-09 07:33
2024-11-09 07:41
【總結(jié)】七年級(jí)地理地圖教案 七年級(jí)地理地圖教案1 教學(xué)目標(biāo) 、領(lǐng)土組成和首都。 ,并能分析日本多火山、地震的原因。了解日本的抗震防災(zāi)意識(shí)。 ,說明日本海洋性季風(fēng)氣候的分布、特...
2024-12-06 02:16
【總結(jié)】第四節(jié)視覺鞏膜角膜脈絡(luò)膜虹膜瞳孔房水視網(wǎng)膜晶狀體睫狀體玻璃體人用什么感受光的刺激?眼睛視神經(jīng)黃斑盲點(diǎn)外膜中膜內(nèi)膜眼球的結(jié)構(gòu)眼球壁內(nèi)容物房水晶狀體玻璃體眼球眼球壁的結(jié)構(gòu)外膜中
2024-11-12 15:20
【總結(jié)】一、力(F)1、力是物體對(duì)物體的作用。力不能脫離物體而存在,任何一個(gè)力都涉及到兩個(gè)物體;施力物體和受力物體。判斷下面幾種情況是否有力存在?鐵不接觸也能有力接觸也也不一定有力為什么向后劃船,而船卻能向前行?“物體間力的作用是相互的”即一個(gè)物體
2024-08-13 10:47
【總結(jié)】第二節(jié)汽化與液化第一課時(shí)復(fù)習(xí)提問:1、什么叫熔化?什么叫凝固?2、什么叫晶體?什么是非晶體??jī)烧叩母緟^(qū)別是什么?3、自然界中,物質(zhì)存在的狀態(tài)有哪幾種?我的眼鏡怎么了?物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化:蒸發(fā)汽化的
2024-11-11 08:29
【總結(jié)】第二節(jié)汽化與液化(第二課時(shí))一、什么叫汽化?物質(zhì)從_______變?yōu)開_____叫汽化。二、汽化的兩種形式:_______和_______1、蒸發(fā):2、影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些?______越高,蒸發(fā)越快;液體_______越大,蒸發(fā)越快;液體表面_________越快,蒸發(fā)越快在____溫度
2024-11-12 00:27
【總結(jié)】一、力(F)1、力是物體對(duì)物體的作用。力不能脫離物體而存在,任何一個(gè)力都涉及到兩個(gè)物體;施力物體和受力物體。判斷下面幾種情況是否有力存在?鐵不接觸也能有力接觸也也不一定有力為什么向后劃船,而船卻能向前行?“物體間力的作用是相互的”即一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施
2024-11-06 18:26
【總結(jié)】德國(guó)著名的地球物理學(xué)家魏格納,”大陸漂移說”的創(chuàng)始人1910年,德國(guó)年輕的科學(xué)家魏格納看到世界地圖上,南、北美洲和非洲、歐洲的邊緣相吻合的現(xiàn)象,產(chǎn)生了好奇,于是進(jìn)行系統(tǒng)研究,1915年他提出了一個(gè)假說—“大陸漂移說”。即所有大陸曾經(jīng)連成一片,后來開始解體,每塊大陸朝著它現(xiàn)在的位置漂移,直至形成現(xiàn)在世界上海陸分布的
2024-11-06 22:11
【總結(jié)】生銹的銅幣生銹的鐵制品金魚這些現(xiàn)象的產(chǎn)生與什么物質(zhì)有關(guān)呢?急救氧氣寫出氧氣的化學(xué)式:O2你能描述氧氣是一種什么樣的物質(zhì)的嗎?觀察描述氧氣是一種_____色____味的氣體.無無說出氧氣的構(gòu)成和組成鋼瓶?jī)?nèi)裝的是什么物質(zhì)?呈什么狀態(tài)?用什么方法?淡藍(lán)色的
2024-08-25 02:06
【總結(jié)】是什么將蝴蝶吸引到花上去的?探究案例設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案關(guān)鍵:在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)排除實(shí)驗(yàn)對(duì)象外其他因素的干擾。(條件控制)做法:設(shè)置對(duì)照組:即有實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組。例:兩者之間除花的顏色不同外,其他方面都應(yīng)當(dāng)相同?;ǖ念伾骄刻岢鰡栴}:是什么吸引蝴蝶到到花上呢?建
2024-11-07 02:50
【總結(jié)】蒸發(fā)要求:?(1).每次實(shí)驗(yàn)只改變一個(gè)因素,采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)。?(2).小組分工實(shí)驗(yàn),合作交流。?結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的器材,你可以用哪些方法,使一滴水蒸發(fā)得快些。液體溫度液體表面積液體表面空氣流動(dòng)情況蒸發(fā)快慢溫度高蒸發(fā)快相同相同相同相同相同相同表面積大蒸發(fā)快
2024-11-07 02:51