【導(dǎo)讀】了找一本本子,到處亂翻。今天小明下決心要整理書(shū)桌了,你能給他提提建議嗎?舉出一例,并指出根據(jù)什。體會(huì)分類(lèi)帶來(lái)的好處。比比哪一組的分類(lèi)方法更多。比比誰(shuí)知道的脊椎或無(wú)脊椎動(dòng)物多。寫(xiě)對(duì)1個(gè)計(jì)1分,寫(xiě)錯(cuò)1個(gè)扣1分。有同學(xué)提示或講話扣。舉例并歸納出一類(lèi)動(dòng)物的一些特征。生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地或水中,主要用肺呼吸,體表被羽,體溫恒定,上有脊柱,它屬于動(dòng)物。從上述資料分析,飛鼠屬于類(lèi)。后肢,后肢骨長(zhǎng)且中空,而且沒(méi)有牙齒。請(qǐng)把牛蛙、丹頂鶴、蜘蛛、袋鼠進(jìn)行分類(lèi)。對(duì)鰭肢,尾鰭水平狀,腹部有乳狀突起,皮膚裸露??谇粌?nèi)有牙齒,頭頂有一呼吸孔。解剖后發(fā)現(xiàn)體內(nèi)有。脊柱,有肺、心臟等器官,體內(nèi)有幼體。你認(rèn)為漁民抓到的是魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)還是哺乳類(lèi)生物?種脊椎動(dòng)物,請(qǐng)利用檢索框架圖法進(jìn)行分類(lèi)。