統(tǒng)編世界歷史九年級上冊教材分析和建議-資料下載頁
2025-06-24 03:37本頁面
【正文】 第六單元 資本主義制度的初步確立第17課 君主立憲制的英國第18課 美國的獨立第19課 法國大革命和拿破侖帝國注意引導(dǎo)學(xué)生理解和分析資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)步性和局限性。對資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件要做客觀、全面的評價。既要讓學(xué)生理解資本主義制度相比封建制度是巨大的歷史進(jìn)步，又要讓學(xué)生明確資本主義制度本質(zhì)上是一種剝削制度，資產(chǎn)階級對無產(chǎn)階級和廣大勞苦大眾的剝削，以及殖民主義者對殖民地和半殖民地的剝削與掠奪，違背了資產(chǎn)階級所宣揚的自由、平等等理念。1. 難點處理英國議會與王權(quán)的斗爭2. 價值引領(lǐng)美國獨立戰(zhàn)爭案例 美國憲法之妥協(xié)的智慧（天津 范慶玥）一、妥協(xié)的過程1787年制憲會議時間： —，共116天地點： 費城主持人：華盛頓參加人：12個州的代表55人，分別來自南方和北方，大州和小州表決次數(shù)：569次主題： 協(xié)調(diào)矛盾、強化中央、避免專制材料中的數(shù)據(jù)說明了什么問題？這次會議討論的問題多且復(fù)雜，矛盾重重，進(jìn)行的非常艱難。各州代表激烈爭論華盛頓幾乎一言不發(fā)？二、妥協(xié)的成果美國1787年憲法通過。威爾遜國聯(lián)夢的破碎。三、妥協(xié)的藝術(shù)英國政治家威廉格萊斯頓美國1787年憲法“是迄今為止，在特定的歷史時期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作?！?787年憲法的局限性：在黑人、印第安人問題上存在明顯的種族歧視，婦女地位也不高，并未真正解決人權(quán)問題。3. 習(xí)慣認(rèn)識法國大革命（最徹底？）法國大革命，在一般的層面上的確前所未有的高揚的民主的理念，使之對幾乎全人類都產(chǎn)生了震撼心靈的感召力，然而在具體層面上，法國大革命卻沒有能夠向全人類提供一個實現(xiàn)“民主”的理想榜樣。 ——高毅馬克思曾認(rèn)為，大革命通過恐怖統(tǒng)治的“猛烈錘擊，像施法術(shù)一樣，把全部封建遺跡從法國地面上一掃而光?！钡谄邌卧?工業(yè)革命和工人運動的興起第20課 第一次工業(yè)革命第21課 馬克思主義的誕生和國際工人運動的興起從18世紀(jì)中葉開始，主要資本主義國家先后開始或完成的工業(yè)革命，使生產(chǎn)力獲得迅猛發(fā)展，社會面貌發(fā)生翻天覆地的變化，文學(xué)藝術(shù)空前繁榮。另一方面，工業(yè)化在帶來經(jīng)濟大發(fā)展的同時，對人類生存環(huán)境的破壞問題已經(jīng)顯現(xiàn)。資本的殘酷剝削和列強瘋狂的殖民擴張，使資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的階級矛盾、資本主義列強與殖民地、半殖民地國家的民族矛盾空前激化，工人運動、社會主義運動和民族解放運動蓬勃發(fā)展。19世紀(jì)中葉馬克思主義的誕生為國際共產(chǎn)主義運動指明了方向。第20課 第一次工業(yè)革命案例 瓦特改良蒸汽機問題1：蒸汽機是瓦特在燒水的時候，看到水蒸氣頂開壺蓋得到靈感發(fā)明的。這個故事是真的嗎？瓦特并不是蒸汽機的發(fā)明者，在他之前早就出現(xiàn)了蒸汽機，即紐科門蒸汽機，但它的耗費煤量大，效率低，瓦特運用科學(xué)理論，逐漸發(fā)現(xiàn)了這種蒸汽機的毛病所在。從1765年到1790年，他進(jìn)行了一系列的發(fā)明。比如分離式冷凝器、汽缸外設(shè)置絕熱層、用油潤滑活塞、行星式齒輪、平衡運動連桿機構(gòu)、離心式調(diào)速器、解氣閥、壓力計等等。問題2：透過上面的文字描述你能體會出什么？問題3：小組討論瓦特改良蒸汽機產(chǎn)生了哪些重大影響？共識：1：使生產(chǎn)擺脫了自然條件的限制，便利了機器的使用和推廣。2：蒸汽機能夠提供比較強大的動力，生產(chǎn)能力大大提高，從而推動了工廠制度興起和工業(yè)城市的出現(xiàn)。3：蒸汽機推動了交通運輸領(lǐng)域的革新，出現(xiàn)了火車和輪船。4：蒸汽機是工業(yè)革命中最偉大的發(fā)明和最顯著的標(biāo)志，它使人類進(jìn)入了嶄新的“蒸汽時代”。前三個單元，專題系列設(shè)計以“人”為核心來構(gòu)建單元知識意義和現(xiàn)實意義：人的發(fā)現(xiàn)（文藝復(fù)興）人的解放（資產(chǎn)階級革命） 人的力量（科技革命）人類三大問題：人應(yīng)該過怎樣的世俗生活文藝復(fù)興；人應(yīng)該過怎樣的政治生活啟蒙運動、資產(chǎn)階級革命；人應(yīng)該過怎樣的幸福生活科技革命。第21課 馬克思主義的誕生和國際工人運動的興起《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生——案例（改編自山東青島 郝愛學(xué)）三個環(huán)節(jié)：導(dǎo)師從凡人到偉人思想從空想到科學(xué)實踐從首創(chuàng)到壯歌首先讓學(xué)生說一說心目中的馬克思。接著展示材料，認(rèn)識一個立體的馬克思。材料一： 他用生面做成臟兮兮的面團，讓姐妹們吃下；他被老師和校長列入希望不大的學(xué)生；他學(xué)業(yè)平平，向父親謊報過成績。他還是個愛讀書的孩子，學(xué)校的圖書館經(jīng)常讓他樂而忘返。他17歲就立志選擇最能為人類謀幸福的職業(yè)。他在巴黎參加社會實踐，多次深入工人群眾，思想不斷升華，立場逐漸轉(zhuǎn)移到無產(chǎn)階級。 ——據(jù)梁雪影《馬克思的故事》整理問題：讀了這段材料之后，你覺得馬克思是個怎樣的人?材料二：播放音頻《青年選擇職業(yè)時的考慮》材料三：如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因為這是為人類而獻(xiàn)身。那時，我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)是默默的，但她將永恒發(fā)揮作用地存在下去。而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。 ——摘自內(nèi)蒙軒《馬克思靠譜》問題：聽讀完之后，你有什么感想？（引導(dǎo)：人的價值分自我價值和社會價值）材料四：馬克思是近代以來最偉大的思想家馬克思是頂天立地的偉人，也是有血有肉的常人馬克思給我們留下的最有價值的就是馬克思主義馬克思的思想理論是整個人類精神的精華馬克思主義始終站在時代前沿馬克思至今依然被公認(rèn)為“千年第一思想家”——2018年5月4日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話問題：依據(jù)習(xí)近平總書記對馬克思的定位，就其中某一點談?wù)勀愕恼J(rèn)識和理解。 專業(yè)知識整理
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