【正文】 ________影響力 __________________________ 主動(dòng)性得分: 關(guān)系管理（溝通能力）——能夠有效影響他人、整合資源，以達(dá)到自己的目標(biāo)。主要行動(dòng)：1 主動(dòng)溝通 2 鼓勵(lì)分享3 沖突管理 4 積極傾聽5 親和力原則性——能夠以職業(yè)準(zhǔn)則和客觀事實(shí)為依據(jù)，不為他人所左右，嚴(yán)格按照職業(yè)準(zhǔn)則辦事主要行動(dòng)：1敢于說不2堅(jiān)持原則3用事實(shí)說話行為類問題，您曾經(jīng)承諾某件事情，但情況發(fā)生變化使得您很難或無法完成，面對(duì)這樣的狀況您采取了哪些措施，結(jié)果如何？？，而且你認(rèn)為這種方法很好用，你是否會(huì)花時(shí)間和精力去考慮改變？為什么？情景/任務(wù)行動(dòng)結(jié)果行為類問題。說明一下當(dāng)時(shí)的情況，為什么沒有別人愿意做？你為什么做了？回顧一下，你當(dāng)時(shí)是否可能做別的選擇？？為什么？。情景/任務(wù)行動(dòng)結(jié)果 責(zé)任心——勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于面對(duì)自己的失誤和不足主要行動(dòng)：1不推卸責(zé)任 2不強(qiáng)調(diào)客觀理由3嚴(yán)格要求自己4樂于奉獻(xiàn)數(shù)字分析能力——對(duì)數(shù)字敏感，注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的分析，尋找和識(shí)別不同信息間的聯(lián)系，確認(rèn)問題的根本原因主要行動(dòng)：1 用數(shù)據(jù)說話2 數(shù)字分析行為類問題，你必須去預(yù)算這個(gè)工作所需要的資源和時(shí)間籌備因素，你會(huì)從哪幾個(gè)方面去考慮？，架橋之外減少塞車的方法還有什么？越多越好。，你是否有過向?qū)W校提出節(jié)約成本的建議并被采納的經(jīng)歷，請(qǐng)具體描述。情景/任務(wù)行動(dòng)結(jié)果 行為類問題，您曾經(jīng)“超越職責(zé)”去完成某項(xiàng)工作任務(wù)的情形。您做了些什么？為什么“超越職責(zé)”？結(jié)果怎樣？您還會(huì)再這樣做嗎？？你對(duì)此做了什么？最終結(jié)果如何？，但煙草業(yè)對(duì)國家的稅收有很大的貢獻(xiàn)，你如何看待政府采取的禁煙措施？為什么？情景/任務(wù)行動(dòng)結(jié)果 嚴(yán)謹(jǐn)——思維嚴(yán)密，做事謹(jǐn)慎、細(xì)致主要行動(dòng)：1 思維縝密2 全面思考3 實(shí)事求是面試結(jié)束書4. 附加的信息n 問緩沖問題：給你兩分鐘，請(qǐng)你仔細(xì)考慮，你還有什么優(yōu)點(diǎn)我們沒有談到？n 利用緩沖問題時(shí)間，回顧記錄。n 讓應(yīng)聘者回答緩沖問題。n 問附加問題。5. 職位/組織/地點(diǎn)n 提供有關(guān)職位、組織和地點(diǎn)的信息。假如你是最后一位面試官，確保應(yīng)聘者已經(jīng)了解了這些信息。（注意那些與應(yīng)聘者宣稱的動(dòng)機(jī)和偏好相匹配和矛盾的地方。）n 給應(yīng)聘者機(jī)會(huì)問問題。（把問題記錄在這里。）6. 結(jié)束面試n 告知應(yīng)聘者招聘的以下步驟。n 感謝應(yīng)聘者。l 面試指導(dǎo)書（技術(shù)類）面試開場白：168。 您好！我是美的公司部門經(jīng)理，我叫；坐在我身邊的是部門的經(jīng)理。168。 您應(yīng)聘的職位是，我閱讀了您的簡歷，您在、方面很優(yōu)秀，我們今天會(huì)進(jìn)一步了解您；我們會(huì)問您一些很具體的問題，希望您能夠全面、具體的回答我們，以便我們對(duì)您的能力和是否適合我們的公司作出判斷。168。 我們的面試大致分以下幾個(gè)階段：1. 簡要了解您個(gè)人過去的學(xué)習(xí)、工作和經(jīng)驗(yàn)。2. 詳細(xì)了解您在過去的學(xué)習(xí)/工作/經(jīng)驗(yàn)中做過的具體事情實(shí)例。3. 我們會(huì)向您提供有關(guān)美的制冷家電的相關(guān)職位和公司的相關(guān)信息。4. 我們會(huì)回答您關(guān)于應(yīng)聘職位和美的制冷家電的相關(guān)問題。5. 為了我們雙方能作出更好地決策，我們還需要了解的信息。6. 為了有效作出判斷，我們將在面試過程中做書面紀(jì)錄和錄音，請(qǐng)您理解。168。 簡要陳述該職位的工作職能：168。 技巧性的把話題轉(zhuǎn)到主要背景了解部分主要背景了解教育背景研究生畢業(yè)院校 ____________ 起至年月 ____________ 專業(yè) _____________ 班級(jí)名次 _____________大學(xué)畢業(yè)院校 ______________ 起至年月 ____________ 專業(yè) _____________ 班級(jí)名次 _____________其它的教育/培訓(xùn)_____________________________________________________________________________4. 您學(xué)得最好的幾門課是什么？為什么？您最感興趣的幾門課是什么？為什么？注:班級(jí)名次是指以下幾種情況:第一名、前五名、前四分之一、前二分之一或其它，另外應(yīng)指明班級(jí)人數(shù)。行為類問題。說明一下當(dāng)時(shí)的情況，為什么沒有別人愿意做？你為什么做了？回顧一下，你當(dāng)時(shí)是否可能做別的選擇？？為什么？。情景/任務(wù)行動(dòng)結(jié)果 責(zé)任心——勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于面對(duì)自己的失誤和不足主要行動(dòng)：1不推卸責(zé)任 2不強(qiáng)調(diào)客觀理由3嚴(yán)格要求自己4樂于奉獻(xiàn)主要背景了解工作背景/社會(huì)實(shí)踐工作/經(jīng)驗(yàn) ___________________________________ 日期____________________________8． 您主要參加的社會(huì)實(shí)踐工作是什么？您的主要工作職責(zé)/責(zé)任是什么？在實(shí)踐中您的收獲是什么？9． 您對(duì)您的工作最喜歡的方面是什么？最不喜歡的方面是什么？為什么？行為類問題，越多越好。？最喜歡哪一部？哪一個(gè)角色？為什么？，為什么？情景/任務(wù)行動(dòng)結(jié)果 主要行動(dòng)：1 善于推理與演繹 2對(duì)空間幾何形體進(jìn)行分解、組合并正確分析其位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系邏輯思維能力（空間想象力）——在感覺、知覺、表相等感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，運(yùn)用概念、判斷和推理等思維形式揭示事物的本質(zhì)，以表達(dá)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的結(jié)果創(chuàng)新力——能打破常規(guī)思維，創(chuàng)造新的觀念、工作方法、解決方案，并能主動(dòng)接受新的觀念、經(jīng)驗(yàn)和方法行為類問題，其中涉及到很多人，你會(huì)用什么方法通知到他們？，而且你認(rèn)為這種方法很好用，你是否會(huì)花時(shí)間和精力去考慮改變？，結(jié)果如何？情景/任務(wù)行動(dòng)結(jié)果 主要行動(dòng)：1見解獨(dú)到 2善于思考3舉一反三 4主動(dòng)接受新觀點(diǎn)行為類問題，你頭腦里會(huì)想些什么？，你發(fā)現(xiàn)后會(huì)怎樣處理？為什么？？這類節(jié)目中你可獲取什么樣的知識(shí)？是否運(yùn)用到生活實(shí)踐中來？結(jié)果如何？情景/任務(wù)行動(dòng)結(jié)果解決問題能力——能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，并尋找行之有效的解決方法主要行動(dòng)：1有條不紊2堅(jiān)持（面對(duì)復(fù)雜問題，不妥協(xié)）3整合資源面試結(jié)束書7. 附加的信息n 問緩沖問題：給你兩分鐘，請(qǐng)你仔細(xì)考慮，你還有什么優(yōu)點(diǎn)我們沒有談到？n 利用緩沖問題時(shí)間，回顧記錄。n 讓應(yīng)聘者回答緩沖問題。n 問附加問題。8. 職位/組織/地點(diǎn)n 提供有關(guān)職位、組織和地點(diǎn)的信息。假如你是最后一位面試官，確保應(yīng)聘者已經(jīng)了解了這些信息。（注意那些與應(yīng)聘者宣稱的動(dòng)機(jī)和偏好相匹配和矛盾的地方。）n 給應(yīng)聘者機(jī)會(huì)問問題。（把問題記錄在這里。）9. 結(jié)束面試n 告知應(yīng)聘者招聘的以下步驟。n 感謝應(yīng)聘者。31 /