【總結】北方工業(yè)大學全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案控制工程領域430111一﹒培養(yǎng)目標本學科培養(yǎng)研究生在德、智、體方面全面發(fā)展，并具有嚴謹?shù)膶W風、勇于創(chuàng)新的精神和良好的科學道德。本專業(yè)碩士學位獲得者應具有控制工程方面堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識、具有較強的解決實際問題的能力、能夠承擔專業(yè)技術或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，是能夠服務于社會的高層次應用型專門人才。二﹒研究方
2025-04-30 07:37
【總結】全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案領域名稱材料工程領域代碼430105學院名稱材料科學與工程學院填表日期2009年7月10日華南理工大學研究生院制表工作小組簽名：組長：成員：一、培養(yǎng)目標材料工程領域培養(yǎng)的全日制碩士專業(yè)學位研究生應擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹
2025-04-25 00:21
【總結】全日制碩士專業(yè)學位研究生企業(yè)實習報告撰寫及實習考核要求．實習報告應包括實習時間和地點、實習的背景及目的、實習的具體內容、實習的收獲（包括知識、能力和素質等方面）及心得體會等，其中文字部分不少于字，重點要突出，公式圖表要規(guī)范清晰。．實習考核內容包括實習表現(xiàn)、實習報告、現(xiàn)場答辯等方面。成績采用百分制，由三部分構成：現(xiàn)場導師考核成績、現(xiàn)場答辯成績和學校導師考核成績，分別占、、。現(xiàn)場導師主要
2025-06-28 13:34
【總結】此表用A4的紙打印學號：碩士學位申請及評定書(二)（全日制碩士專業(yè)學位研究生）研究生姓名導師姓名、職稱所屬學院副導師姓名、職稱所屬單位工程領域取得學籍日期提交論文日期武漢理工大學學位評定委員會辦公室制二○一四年三月制
2025-06-23 23:14
【總結】第一篇：燕山大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐管理規(guī)定 燕山大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐管理規(guī)定 （試行） 第一章總 則 第一條專業(yè)實踐是全日制碩士專業(yè)學位研究生（以下簡稱“專業(yè)學...
2024-11-18 22:05
【總結】南京航空航天大學全日制專業(yè)學位碩士研究生工程實踐任務書工程實踐單位學院機電學院工程領域研究生姓名徐軍學號SQ1005GC02026校內導師職稱校外導師職稱2011年7月1日工程實踐任務書姓名學號工程領域
2025-06-24 02:57
【總結】東華大學全日制專業(yè)學位研究生論文開題報告書學號：姓名：專業(yè)學位類型：工程領域：校內導師：校外導師：
2025-06-24 02:37
【總結】全日制漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生2010年入學考試大綱根據(jù)教育部學生司《關于編制2010年碩士研究生招生專業(yè)目錄的通知》（教學司〔2009〕22號）精神，全國漢語國際教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會特制訂《全日制漢語國際教育碩士2010年入學考試大綱》，作為對2010年漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生入學考試的指導性意見下發(fā)各招生單位。2010年漢語國際教育碩士專業(yè)學位研究生入學
2025-06-28 12:01
【總結】關于制訂《全日制工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案（試行）》的通知?各有關學院：?為更好地適應國家經濟建設和社會發(fā)展對高層次應用型人才的迫切需要，積極發(fā)展具有中國特色的專業(yè)學位教育，教育部決定從2009年開始招收全日制碩士專業(yè)學位研究生，開展全日制碩士專業(yè)學位研究生教育。為貫徹和執(zhí)行教育部《關于做好全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》（教研[
【總結】材料工程全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案授予學位類別：工程碩士專業(yè)學位一級學科（專業(yè)學位）代碼名稱：材料科學與工程二級學科（專業(yè)領域）代碼名稱：材料工程制訂單位：材料科學與工程學院(牽頭）、粉末冶金研究院（參與）輕合金研究院（參與）、資源與生物工程學院（參與）培養(yǎng)方案版本號：版一、學科概況中南大學材料科學與工程學科是我國
2025-04-23 03:53
【總結】全日制工程管理碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案一、授權領域名稱、代碼及授權時間授予領域名稱：工程管理領域代碼：125600授權時間：2010年二、領域簡介工程管理是針對工程實踐而進行的決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調與控制，包括：重大工程建設項目決策的技術經濟論證和實施中的管理；重要復雜的新產品、設備、裝備在開發(fā)、制造、生產過程中的管理；技術創(chuàng)新、技術改造、轉型、轉軌、與國際接軌的
【總結】食品工程101思想政治理論204英語二301數(shù)學一或302數(shù)學二903食品科學概論《食品科學概論》，張有林主編，北京：科學出版社，2006年考試大綱食品科學概論食品科學與工程專業(yè)的入門課程，目的是幫助食品專業(yè)學生或者非食品專業(yè)人員了解食品科學與技術的基礎理論和加工技術，并能在此基礎上學習更高深的理論和更專業(yè)的知識。要求了解食品配料、加工、包裝、銷售和貯藏之間復雜的關系，并了解這些
【總結】第一篇：全日制資產評估碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案--2(正式) 全日制資產評估碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：025600 一、培養(yǎng)目標及基本要求面向資產評估行業(yè)，培養(yǎng)具備良好的政治思想素質和...
2025-10-16 05:32
【總結】全日制碩士專業(yè)學位研究生個人實踐教學總結報告學院：姓名：學號：年級：專業(yè)學位類別：領域或研
2025-06-25 02:06
【總結】太原理工大學全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案制訂指導意見為更好地適應國家經濟建設和社會發(fā)展對高層次應用型人才的迫切需要，進一步做好我校的全日制碩士專業(yè)學位研究生教育，依據(jù)教育部教研[2009]1號文“關于做好全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作的若干意見”的通知要求，學校決定制訂全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案。一、指導思想（一）深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，以質量為核心
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