通用職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證-資料下載頁
2025-06-24 01:21本頁面
【正文】 ：管理者角色的轉(zhuǎn)變 變革環(huán)境下企業(yè)的危機 練好內(nèi)功 習(xí)慣決定命運 管理角色的二次轉(zhuǎn)變管理能力訓(xùn)練二：執(zhí)行力 模塊1：時間管理——時間管理的障礙與改進方法； 80/20原則；第二象限工作法； 有效時間管理的標(biāo)準(zhǔn)和步驟?！ ∧K2：溝通技巧 溝通不暢的原因； 溝通的三個環(huán)節(jié)—表達、傾聽、反饋； 與上司溝通、水平溝通、與下屬溝通的技巧。管理能力訓(xùn)練三：目標(biāo)與績效管理 模塊1：目標(biāo)管理 目標(biāo)管理的四個特征，SMART原則； 設(shè)定目標(biāo)的步驟，如何與下屬設(shè)定目標(biāo)，如何與上司設(shè)定目標(biāo)； 目標(biāo)對話，工作追蹤的五個原則。 模塊2：績效管理 績效評估的要素，績效標(biāo)準(zhǔn)的特征、制定績效標(biāo)準(zhǔn)的三種模式； 中層經(jīng)理在績效評估中的角色和作用； 如何使用績效評估表、績效面談技巧、負(fù)面反饋技術(shù)。管理能力訓(xùn)練四：超強領(lǐng)導(dǎo)力 模塊1：領(lǐng)導(dǎo)力 權(quán)力好處與戒律； 權(quán)力與影響力的交互使用； 情境領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格運用 模塊2：激勵 打開暗箱，掌握下屬需求； 雙因素激勵方法； 激勵的原則與激勵環(huán)境的建立?！ ∧K3：教練下屬 做好下屬教練的八個要點； 教練的方法和策略。 模塊4：有效授權(quán) 授權(quán)的好處與障礙； 授權(quán)的四種類型； 授權(quán)的五個原則； 授權(quán)的七個步驟?！ ∧K5：團隊發(fā)展 高效團隊的特征； 老化團隊的發(fā)展問題； 處理團隊沖突五種方式； 組織角色與團隊角色； 建設(shè)團隊的的途徑。第三部分 教學(xué)課時安排單位：每課時（45分鐘）內(nèi)容學(xué)時等級職 業(yè) 知 識能力訓(xùn)練總 計基礎(chǔ)知識職業(yè)知識小 計準(zhǔn)職業(yè)經(jīng)理人406010016－30116－130職業(yè)經(jīng)理人24507416－4090－114高級職業(yè)經(jīng)理人16405616－3072－86注：未接受過系統(tǒng)工商管理知識培訓(xùn)的申報人員，應(yīng)追加不少于100學(xué)時的基礎(chǔ)知識+職業(yè)知識培訓(xùn)。8 / 8
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