【正文】 f rs(password)=password then session(password)=rs(password)39。為真則將該用戶的該權限放入 SESSION 中 39。跳轉(zhuǎn)到管理員管理頁面else36 script LANGUAGE=39。javascript39。alert(39。對不起，登陸失??！39。)。(1)。/scriptend ifelse script LANGUAGE=39。javascript39。alert(39。對不起，登陸失敗！39。)。(1)。/scriptend ifset rs=nothing% 學生成績查詢功能的實現(xiàn)（1）成績查詢：實現(xiàn)對本專業(yè)、本班級學生的成績查詢（2）修改密碼：對該用戶的登錄密碼進行修改。（3）退出系統(tǒng)：對該用戶登錄時記錄的 SESSION 進行清除。學生查詢功能截圖，如圖 59 所示： 圖 59 查詢功能界面學生功能，如圖 510 所示：系統(tǒng)首頁學生登陸退出系統(tǒng)修改密碼成績查詢37圖 510 學生查詢功能圖代碼如下：!include file=%if admin= or password= then script LANGUAGE=39。javascript39。alert(39。您的管理帳戶或密碼不能為空！39。)。(1)。/scriptend ifset rs=(select * from 管理員 where admin=39。amp。 admin amp。 39。)if not ( and ) then 39。判斷是否有該權限if rs(password)=password then session(password)=rs(password)39。為真則將該用戶的該權限放入 SESSION 中 39。跳轉(zhuǎn)到管理員管理頁面else script LANGUAGE=39。javascript39。alert(39。對不起，登陸失??！ 成績查詢功能詳細分析：學生成績管理系統(tǒng)，其主要功能就是對學生成績的錄入、和查詢。而查詢功能又是該系統(tǒng)使用頻率最高的功能，教務管理員、教師、學生都要用到這一功能，為了使論文簡明扼要，特此把這一功能單獨詳細分析。（1）按關鍵字查詢：可以用專業(yè)科目、班級名稱、任課老師、學生姓名、學號作為關鍵字進行查詢。（2）對查詢結(jié)果排序：可以按照學生成績、學號、班級、進行升序、降序排序。38（3）篩選查詢結(jié)果：可以對查詢結(jié)果進行篩選如：不及格、及格、大于 90 分等（4）對查詢結(jié)果分組：可以按照學生姓名、學號、班級、科目進行分組功能詳細分析，如圖 511 所示：成績查詢查詢關鍵字排序 分組篩選科目 班級 姓名 學號 教師查詢結(jié)果降序升序 及格 不及格 范圍 姓名 班級 學號 科目39圖 511 查詢功能詳細分解圖代碼如下：!include file=%if admin= or password= then script LANGUAGE=39。javascript39。alert(39。您的管理帳戶或密碼不能為空！39。)。(1)。/scriptend ifset rs=(select * from 管理員 where admin=39。amp。 admin amp。 39。)if not ( and ) then 39。判斷是否有該權限if rs(password)=password then session(password)=rs(password)39。為真則將該用戶的該權限放入 SESSION 中 39。跳轉(zhuǎn)到管理員管理頁面else script LANGUAGE=39。javascript39。alert(39。對不起，登陸失?。?9。)。(1)。/scriptend ifelse script LANGUAGE=39。javascript39。alert(39。對不起，登陸失??！39。)。(1)。/script%if admin= or password= then script LANGUAGE=39。javascript39。alert(39。您的管理帳戶或密碼不能為空！39。)。(1)。/scriptend ifset rs=(select * from 管理員 where admin=39。amp。 admin amp。 39。) script LANGUAGE=39。javascript39。alert(39。對不起，登陸失敗！39。)。(1)。/scriptend if成績 學號 班級40else script LANGUAGE=39。javascript39。alert(39。對不起，登陸失?。?9。)。(1)。/script%if admin= or password= then script LANGUAGE=39。javascript39。alert(39。您的管理帳戶或密碼不能為空！39。)。(1)。/scriptend ifset rs=(select * from 管理員 where admin=39。amp。 admin amp。 39。) script LANGUAGE=39。javascript39。alert(39。對不起，登陸失??！39。)。(1)。/scriptend ifelse script LANGUAGE=39。javascript39。alert(39。對不起，登陸失??！39。)。(1)。/script%if admin= or password= then script LANGUAGE=39。javascript39。alert(39。您的管理帳戶或密碼不能為空！39。)。(1)。/scriptend ifset rs=(select * from 管理員 where admin=39。amp。 admin amp。 39。)41第六章 畢業(yè)設計小結(jié)歷時幾個月的奮斗，終于讓自己的辛苦開花結(jié)果，同時也收益頗豐。通過本次畢業(yè)設計，我從 ASP 的初學者到能夠運用之獨立開發(fā)項目，使我更深刻的體會到如何將所學的知識運用到實踐中，學會了如何查閱資料、自學，逐步掌握軟件開發(fā)的一般步驟。經(jīng)過調(diào)試，總結(jié)出本系統(tǒng)具有如下特點：1）系統(tǒng)操作靈活方便，簡單扼要，改變了以往學生成績管理系統(tǒng)使用大量菜單而少用按鈕的風格。在本系統(tǒng)以鼠標動作居多，其中主要功能大多集中在所使用的窗口界面上，通過大量的按鈕直接對窗口操作，這樣一來，用戶操作起來方便，要進行那些工作一目了然，不必在到各個菜單中進行查找。2）本系統(tǒng)界面美觀大方，突破了以往傳統(tǒng)的以黑白界面為主的局限性，本系統(tǒng)在界面設計上以彩色界面居多，同時也有少數(shù)傳統(tǒng)界面，界面設計時注意色彩的協(xié)調(diào)搭配?？傊?，本系統(tǒng)的界面能夠給人一種輕松，活潑的氣氛。本系統(tǒng)的不足之處及其改進：本系統(tǒng)只是針對學生成績管理一塊的開發(fā)，這只是學生信息管理中的一部分，因時間和精力的限制，沒有來得及擴及整個學生信息管理的開發(fā)。在開發(fā)過程中，明白開發(fā)一個優(yōu)秀的軟件必須經(jīng)歷調(diào)查、分析、設計、測試、維護漫長的周期，需要很多人的共同努力，才能達到最佳效果。本次畢業(yè)設計，我付出了很多時間和精力，能運用一些技巧來開發(fā)學生成績管理系統(tǒng)，結(jié)果還算是成功的，但不乏有著我還不能注意到的缺陷。總之，這次畢業(yè)設計讓我接觸到了許多新知識，學到許多新東西，鍛煉了我的獨立學習能力，也鍛煉了我解決問題的能力。42致謝從十月份接受課題到現(xiàn)在完成畢業(yè)設計論文，衷心的感謝我的指導毛老師給予了精心的指導和熱情的幫助，尤其在課題設計的前期準備階段和本人的數(shù)據(jù)庫的設計階段，老師提出許多寶貴的設計意見，在最后的測試修改階段老師在百忙之中抽出時間為我們提供了必要的幫助，這樣使得我們得以順利的完成畢業(yè)設計開發(fā)工作，在短暫的一個月的相處時間里，老師淵博的知識、敏銳的思路和實事求是的工作作風給我留下了深刻的印象，這將使得我終身受益，謹此向毛老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。在此還要感謝我們班的同學，由于該課題大部分涉及到網(wǎng)站設計相關方面的知識，而本人這方面的知識很有欠缺，在實習的這幾個月里他們各方面都給予了很大幫助，使得我能順利完成了此次設計、并學會了很多 WEB 設計知識、能夠獨立完成中小型 web 系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)。 可以這么說，如果沒有這些老師、同學的指導和幫助，就沒有今天的我！再次衷心謝謝你們！43參考文獻（1）尚俊杰 《網(wǎng)絡程序設計—ASP（第 2 版） 》 清華大學出版社、北方交通大學出版社，2022 年 2 月（2）徐軍、吳玉新 《網(wǎng)站 ASP 后臺解決方案》 人民郵電出版社，2022 年 1 月（3）吳振峰 《網(wǎng)站建設與管理》 高等教育出版社，2022 年 1 月（4）白以恩 《計算機網(wǎng)絡基礎及應用》 哈爾濱工業(yè)大學出版社，2022 年 1 月（5）包錦陽 《大專生畢業(yè)論文（設計）寫作指導》 浙江大學出版社，2022 年 6 月（6）吳林華 《網(wǎng)站建設與維護》 電子工業(yè)出版社，2022 年 6 月（7）邵麗萍,張后楊,柯新生 《網(wǎng)頁編程技術》 清華大學出版社，2022 年 1 月（8）楊翼川、徐梅 《ASP 動態(tài)網(wǎng)頁設計實戰(zhàn)》 機械工業(yè)出版社，2022 年 11 月（9） Scit Higbson 著 新智譯， 《Active Server Pages 詳解》 電子工業(yè)出版社，（10）魯夫創(chuàng)意工作 劉宏峰《 網(wǎng)絡開發(fā)技術大全》人民郵電出版社 （11）[美]Acitive Education《中文版 Microsft Inter Explorer5》人民郵電出版社（12）[美] Norman 《Intra 客戶機/ 服務器應用指面》人民郵電出版社（13）譚浩強主編《動態(tài)網(wǎng)頁制作 ASP》電子工業(yè)出版社 （14）前沿電腦圖像工作室《巧學巧用 Dreamweaver Fireworks Flash 制作網(wǎng)頁》人民郵電出版社 （15）精銳創(chuàng)作組 編著《Windows 2022 Server amp。IIS 架站解決方案》人民郵電出版社 （16） 動態(tài)網(wǎng)站編程[m]。 北京：清華大學出版社，2022（17） 入門與提高[m].北京：清華大學出版社，2022（18） 時代的外包服務商 :ASP[N].計算機世界( 周報),2022(15).（19）:中小企業(yè)電子商務的解決之道[N].計算機世界(周報),2022(15).（20）Roger S. 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