教育技術培訓中學信息技術模擬答案-資料下載頁
2025-06-23 20:52本頁面
【正文】 把自動保存的間隔時間調小B 利用Word中的幫助功能，MS Office助手可以解決一切問題C 建議您更換制作工具軟件，使用 WPS Office可以解決這個問題D 您可以先將教案寫在紙上，然后再迅速的輸入到電腦中第23題（多選題）你想通過電子方式來審閱學生的作業(yè)，在下列所給出的軟件中，你可以選擇哪些軟件？（ AD ）(3分)A. WORDB. POWERPOINTC. WINDOWS MEDIA PLAYERD. WPS OFFICEE. EXCEL第24題（操作題）您經常在網絡上和一些信息技術教師進行交流溝通，大家彼此交流一些教學的心得，您將去北京大學進修1周，首先要和北京的幾位老師聯系一下，看能否去觀摩一下他們的信息技術課?，F在就請您單擊“打開郵箱”鏈接按鈕，在給定的郵箱環(huán)境下完成以下操作：（6分）① 建立一個名為“北京老師”的通訊組，添加這三位老師的電子郵件地址：Tzhang@、Tli@、Tliu@。(3分)② 利用群發(fā)功能給他們寫一封電子郵件，告訴他們下周二您將到北京，詢問是否能去觀摩一下他們的課。(3分)第四部分 教學評價（20分）教學評價是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，在本環(huán)節(jié)中，需要考查教學評價的基礎知識，并考查在給定的環(huán)境下，對學生的學習和教師的教學進行評價的能力。請完成下列任務。第25題（單選題）教學評價在教學過程中是非常重要的環(huán)節(jié)，根據您對中小學信息技術課的理解，以下關于信息技術課的教學評價的觀點，不正確的是（ D ）(3分)A 信息技術教學評價要注重發(fā)展學生的個性，根據不同的學生使用不同的評價方式，有利于促進學生個性的發(fā)展 B 信息技術教學評價要注重鼓勵學生的創(chuàng)新精神，這是因為信息技術教育的根本目的在于培養(yǎng)適應信息時代和國家信息化需要的高素質人才C 信息技術教學評價要重視評價教學的效果，重點評價學生使用信息技術工具的水平高低D 信息技術教學評價要注重評價方式的確定性和單一性，這樣才能使教學評價科學化，提高教學評價的效度第26題（多選題）您計劃在信息技術課上使用“20%的平時課堂表現＋40％的上機操作情況＋40%的筆試成績來”評定學生的學期成績，請問，下面有關您使用的教學評價方式說法正確的是（ CD ）(3分)A 形成性評價＋絕對評價 B 相對評價＋絕對評價C 定性評價＋定量評價D 形成性評價＋總結性評價E 形成性評價＋相對評價第27題（多選題）作為一名現代的小學信息技術教師，您需要在課堂中重點培養(yǎng)學生的各方面能力，以下選項符合信息技術課程對學生能力培養(yǎng)要求的是（ ABE ）(3分)A 學生的創(chuàng)新能力B 學生的計算機操作能力C 學生閱讀教材的能力D 學生認真聽講、記筆記的能力E 學生發(fā)現問題、提出問題的能力第28題（操作題）在“光驅：\doc\word\技術\試卷1”文件夾中有個名為“”的文檔，這是您班上學生一學期的分數記錄，現在您需要利用Excel軟件對這些數據進行簡單的處理，請您完成以下的操作：(11分)① 將Word文檔中的學生數據輸入到Excel表格中，并將其命名為 “信息技術學生成績”； (3分)② 按照公式“20%的平時課堂表現＋40％的上機操作情況＋40%的筆試成績＝總成績”計算學生的總成績；（提示：可以使用Excel的自動填充功能）；(4分)③ 將學生成績按降序排列；(3分)④ 保存文件到本地硬盤的個人文件夾下。(1分)11
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