中學(xué)信息技術(shù)模擬試卷-資料下載頁(yè)
2025-07-13 21:13本頁(yè)面
【正文】 例教學(xué)理論 D．最近發(fā)展區(qū)理論40．可以用刺激——反應(yīng)——強(qiáng)化來(lái)概括的學(xué)習(xí)理論是以下哪個(gè)理論？( )A．行為主義學(xué)習(xí)理論 B．認(rèn)知學(xué)習(xí)理論C．建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 D．人本主義學(xué)習(xí)理論二． 名詞解釋?zhuān)ū倔w共20分，每小題4分）1． 教學(xué)模式2． 支架式教學(xué)3． 多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)4． TCP/IP5． 程序編譯三． 綜合題（本題共40分） 簡(jiǎn)要回答高中信息技術(shù)課程的基本理念。（8分） 簡(jiǎn)要回答信息技術(shù)教學(xué)實(shí)施中應(yīng)把握的幾個(gè)主要問(wèn)題。（8分） 原始聲音信號(hào)是一種模擬信號(hào)，而計(jì)算機(jī)、數(shù)字CD、數(shù)字磁道中存儲(chǔ)的都是數(shù)字化聲音。計(jì)算機(jī)要對(duì)聲音信號(hào)進(jìn)行處理，必須將模擬音頻信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字音頻信號(hào)。（1） 請(qǐng)說(shuō)明模擬聲音信號(hào)數(shù)字化過(guò)程中的三個(gè)基本步驟。（2） 、樣本精度為16位的聲音數(shù)字化參數(shù)，在不采用壓縮技術(shù)的情況下，錄制1分鐘的雙聲道音頻信號(hào)需要的存儲(chǔ)空間為多少 （千字節(jié)）？請(qǐng)寫(xiě)明計(jì)算步驟。（8分） 有兩個(gè)整型數(shù)組A(N)，B(M)(N0,M0)，且已知A(1)≥A(2)≥A(3)≥…≥A(N), B(1)≥B(2)≥B(3)≥…≥B(M)，請(qǐng)編寫(xiě)一段程序?qū)?shù)組A(N)與B(M)中的元素合并為一個(gè)新的數(shù)組C(M+N)，且C(1)≥C(2)≥C(3)≥…≥C(N+M)（只限BASIC語(yǔ)言與C語(yǔ)言）（本題8分） 簡(jiǎn)述電子郵件系統(tǒng)原理及電子郵件收發(fā)過(guò)程。（本題8分） 8 / 8
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