中考信息技術(shù)模擬卷-資料下載頁
2025-07-30 04:11本頁面
【正文】 糙似藤條的褲腰帶總被羈縻在石崖上，他自己卻毫無畏色地探到崖壁上去摸藥。有的能收獲一把，可更多的卻是險些喪命。深夜小巷飄起了雨，他一個人坐在青石雨巷的一頭，一邊吮著酒糟，一邊用老藤刷腳。他饑黃的臉上深埋著無限的憂怨，厚腫的眼瞼、交錯著血絲的眼白，還有那雙鑒證歷史飽經(jīng)滄桑的畸形的腳……老人刷完腳，黃泥水潑了一地。這才清楚地看見那雙腳的真容：骨與骨之間厚積的黃泥刷去了，腳瘦得可怕，也更可敬了……（四）在C:\ITEXAM\WordST文件夾中有一個Word文檔，請用WORD應(yīng)用軟件將它打開，按以下要求完成文字處理操作(沒有要求設(shè)置的文字應(yīng)保持原來的文檔格式，考生不要做本題要求之外的操作，也不要在題目要求之外添加或刪除任何內(nèi)容，否則將影響得分，文章的第一行為標(biāo)題行): 1．將本文中所有的英文單詞“Future”替換成“未來”。 2．把文章標(biāo)題的字體格式化為綠色斜體加粗三號字。 3．設(shè)置文檔頁面為B5紙大小，設(shè)置頁邊距為上（3厘米）、下（3厘米）、左（2厘米）、右（2厘米）。 4．將文章的第4自然段（“我很想找一個人……在你的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里?！保┒温涓袷交癁椋鹤罂s進(jìn)3個字符，右縮進(jìn)3個字符，首行縮進(jìn)3個字符；段前間距1行，段后間距1行。 5．將文章第2自然段（“在寂靜無邊的夜晚……腦中憧憬美好未來的我?！保?fù)制到文章的最后，使文章具有6個自然段。展望隨著時光的流逝，日月的交替，不知不覺混混惡惡的過了二十七個春夏秋冬?；厥淄δX中一片空白，心中就像盛夏里那平靜的湖面沒有一絲漣漪。在寂靜無邊的夜晚，聽著激昂的音樂，也曾有過無數(shù)次的心潮澎湃。也曾計劃著Future，憧憬著Future。可是二十七年過去了，我依然是我，依然是那個心中充滿激情，腦中憧憬美好未來的我。我在斗轉(zhuǎn)星辰中翹首期待著美好的Future，可誰知Future在我的等待中悄悄地溜走了。我還來不及看清它的樣子，沒品出它的味道就這樣走了，讓我措手不及，茫然無措。我很想找一個人問問我要怎樣找回我的Future，怎樣掌握我的Future，可是沒有人能告訴我。有一天，我打開了沉封已久的相冊，看著那張熟悉又帶著陌生感覺的稚嫩面孔。想起自己年少時的夢想，回想著自己是如何長大的，這時才發(fā)現(xiàn)原來自己從來沒有為這個夢想而努力過奮斗過。突然間，我好像懂得了，F(xiàn)uture并不遠(yuǎn)就在你的眼前，在你的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。想要有一個美好Future的人，必須要學(xué)會珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切，然后去努力樂觀的面對生活，帶著感謝上蒼的心去更好的珍惜生命，熱愛生命。你的生活中所有的美好都是對你珍惜和努力的回報。（五）在C:\ITEXAM\WordST文件夾中有一個Word文檔，請用WORD應(yīng)用軟件將它打開，按以下要求完成文字處理操作(沒有要求設(shè)置的文字應(yīng)保持原來的文檔格式，考生不要做本題要求之外的操作，也不要在題目要求之外添加或刪除任何內(nèi)容，否則將影響得分，文章的第一行為標(biāo)題行): 1．將文章標(biāo)題的字體格式化為二號、隸書、下劃線，并居中顯示。 2．把文章的第3自然段（“沿著叮咚流淌的小溪……奉獻(xiàn)給大地一片綠意?！保?。 3．設(shè)置文檔頁面為A4紙大小，文檔頁面方向?yàn)闄M向。 4．把正文的第1自然段（“沙洲上叢生的紅柳啊……奉獻(xiàn)著自己的一切。”）復(fù)制到文檔的最后，使文章具有4個自然段。 5．把文章的第2自然段（“在祖國西北地區(qū)……生長著一種蓬蒿狀的植被——紅柳。”）字體格式化為紅色粗體。紅柳賦沙洲上叢生的紅柳啊！人類并沒有給予你什么，你卻一直在這片貧瘠的土地上繁衍生息，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。在祖國西北地區(qū)廣袤的土地上，無論是綿綿的群山深處，還是茫茫的戈壁腹地，大凡水量充沛的地方，都會生長著一種蓬蒿狀的植被——紅柳。沿著叮咚流淌的小溪漫步，就會有叢叢的紅柳映進(jìn)你的眼簾。沒有高大挺拔的枝干，灌木叢般的鋪散彌漫開來。柔柔的枝條鍍著紅裝，在微風(fēng)的鼓動下四處招搖，宛如流動的火燒云一般， 陽光照處，油光閃亮，發(fā)出一種金屬般的質(zhì)感。俯下身，仔細(xì)地在水邊的沙土中搜尋，你會找到那些剛剛冒出的新芽，扒開護(hù)土，發(fā)芽的只不過一截柳枝（根）而已。讓人不禁得驚嘆起紅柳旺盛的生命力來，真是“無心插柳柳成蔭”?。]有人為它做刻意的雕琢，不過是一段被流水沖斷的柳根，抑或是被人折下又隨手丟棄的枝條，只要有水，有土，它就會慢慢的植下根，孕育出一株生命，無聲地奉獻(xiàn)給大地一片綠意。四、IE瀏覽器（一）訪問“k12中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)” (網(wǎng)址：)，在“學(xué)生頻道”中找到文章“學(xué)習(xí)英語的六大秘訣 ”，將文章正文的內(nèi)容（不包括標(biāo)題）保存到考生文件夾中，文件名為。（二）訪問“軍事_中國網(wǎng)” (網(wǎng)址：)，把首頁“中國數(shù)字化試驗(yàn)部隊探奇”新聞圖片保存到考生文件夾中，文件名為“” 。 （注：考生文件夾為C:\ITEXAM）（三）訪問“中國青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)”(網(wǎng)址：)，在“精彩推薦”欄目中打開文章“大海的耳朵”，并將此文章以文本文件的格式保存到考生文件夾中，文件名為“”。（注：考生文件夾為C:\ITEXAM）五、電子郵件（一）編輯并發(fā)送一封主題為“How are you”的電子郵件， 內(nèi)容為“為了您的健康要保證充足的睡眠！ 李悅”。對方的Email地址是wh213@ 。（二）利用Outlook Express接收一封發(fā)給你的郵件，并把該郵件轉(zhuǎn)發(fā)給lili@，主題為“hello”， 內(nèi)容為“促進(jìn)口腔健康，提高生命質(zhì)量。”。（三）利用Outlook Express接收一封發(fā)給你的郵件，并把該郵件轉(zhuǎn)發(fā)給xiaoli@，主題為“Let39。s go!”，內(nèi)容為“如果說世界上真有仙境，那就是九寨溝?！绷?、Windows98資源管理器（一）在C:\ITEXAM文件夾中有一個子文件夾WinST，請對其中的文件和文件夾進(jìn)行以下操作（注意：考生不要移動、刪除或重命名外層文件夾C:\ITEXAM\WinST，否則將不得分；考生不要做本題要求之外的操作，否則可能會影響得分）： 1．將puter文件夾下的文件刪除。 2．將luxiang文件夾下的文件移動到test文件夾下。 3．在shengyin文件夾下，新建一個名為音樂的文件夾。 4．將test文件夾復(fù)制到zhongwen文件夾下。 5．將yinwen文件夾重命名為english。（二）在C:\ITEXAM文件夾中有一個子文件夾WinST，請對其中的文件和文件夾進(jìn)行以下操作（注意：考生不要移動、刪除或重命名外層文件夾C:\ITEXAM\WinST，否則將不得分；考生不要做本題要求之外的操作，否則可能會影響得分）： 1．在picture文件夾下新建一個名為的文檔，內(nèi)容為操作練習(xí)。 2．將shuxue文件夾下的文件復(fù)制到y(tǒng)uwen文件夾下。 3．將video文件夾重命名為mp3。 4．將文件夾score移動到picture文件夾下。 5．將文件夾classmate刪除。 打字建議植樹節(jié)那天，每個家庭種一顆樹，這樣做既有意義，又能綠化環(huán)境，播種綠色等于造福后代，今天種的樹木，明天就是子孫的財富，人類在對自然索取的同時，也要學(xué)會奉獻(xiàn)。把地球變成“樹”球，變成綠色的世界。我喜歡海，有時是那樣的充滿柔情。海水輕撫沙灘，舔礁石，就像母親一樣，充滿溫馨暖意?？茨嵌涠浒自?，不知是浮在天上，還是飄在海面；那片片白帆，不知是飄在海面，還是浮在天上。水天之間，柔波萬頃。8 / 8
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