【導讀】培訓不同于教師的專業(yè)培訓。由于現(xiàn)代教育技術培訓的內(nèi)容是一門新。小學教師教育信息技術培訓是當前教育發(fā)展的現(xiàn)實需要。變革,對全面推進日益深入的新課程改革將產(chǎn)生深遠的影響。教育事業(yè),就應該把教育信息技術作為當前教師必備的素質來要求。的教育信息技術培訓必須立足于本校的設備現(xiàn)狀。如果學校還未裝備。能,學會對普通投影機投影單片及復合投影片的制作。立足于本校的實際,就能避免形式主義,收到明顯的培訓效果。真正做到不在黑板上開計算機,不浪費教師的工作學習時間。容已經(jīng)是淘汰的知識,剛學會的技能馬上面臨無用武之地的窘?jīng)r。實性與發(fā)展性之間的矛盾便會迎刃而解。起到促進作用的關鍵所在。針對性建立在對教師素質與需求。在制定具體的考核細則時應照顧。到這兩方面的因素。異,近年來已逐步顯現(xiàn)出來,有的學科一旦與教育信息技術發(fā)生聯(lián)系,原因一方面是在這類。應用水平、加快信息技術與課程整合的重要舉措。中小學教師信息技