幼兒園課程與活動(dòng)設(shè)計(jì)形成性考核冊(cè)作業(yè)-資料下載頁
2025-06-23 18:40本頁面
【正文】 教育旨在通過為幼兒提供有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)周邊事物的好奇心，提高幼兒探索事物的興趣，獲取與生活經(jīng)驗(yàn)相貼近的科學(xué)常識(shí)，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維，為學(xué)齡期科學(xué)感念的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此，幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的目標(biāo)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:1)對(duì)周邊的事物和現(xiàn)象感興趣，富有好奇心和求知欲；2）獲取與其生活經(jīng)驗(yàn)相貼近的科學(xué)常識(shí)；3）運(yùn)用各種感官嘗試經(jīng)驗(yàn)，探究事物，并提出問題；4）運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流探究的過程和結(jié)果；5）初步形成親近自然、愛護(hù)自然資源的意識(shí)。幼兒園數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容主要有哪些？答：幼兒園數(shù)學(xué)教育的主要內(nèi)容有：1）數(shù)和數(shù)的運(yùn)算初步認(rèn)識(shí)110和0的含義，能夠書寫從09的阿拉伯?dāng)?shù)字，并進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的運(yùn)算等。2）量、量的比較和自然測(cè)量初步認(rèn)識(shí)日常生活中的一些常見量，如:大小、長短、輕重、粗細(xì)、高矮、厚薄、寬窄、遠(yuǎn)近等，會(huì)對(duì)一些具體事物進(jìn)行量的比較，能運(yùn)用一些自然物（如手、臂、棒、繩等）對(duì)物體進(jìn)行自然測(cè)量。3）形和數(shù)形結(jié)合初步認(rèn)識(shí)一些簡單的平面幾何圖形，如圓形、三角形、長方形、橢圓形、梯形等；初步認(rèn)識(shí)一些簡單的立體幾何圖形，如球體、正方體、長方體、圓柱體等4）時(shí)間和空間初步認(rèn)識(shí)早晨、晚上、黑夜、今天、昨天、明天、星期、幾點(diǎn)鐘等時(shí)間概念，能區(qū)分上下、前后、左右等空間方位。如何做到使幼兒園每學(xué)期或每學(xué)年教育活動(dòng)在結(jié)構(gòu)化程度上平衡？答：一般而言，學(xué)期或?qū)W年的開始，應(yīng)加大無結(jié)構(gòu)活動(dòng)和低結(jié)構(gòu)教育活動(dòng)的比例。學(xué)期或?qū)W年結(jié)束前，幼兒機(jī)能活動(dòng)的能力會(huì)因?yàn)橛變荷砩习l(fā)展的不完善而逐漸下降，應(yīng)再次加大無結(jié)構(gòu)活動(dòng)和低結(jié)構(gòu)教育活動(dòng)的比例。幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施的原則有哪些？答：幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施應(yīng)遵循以下幾條原則：目標(biāo)定向、關(guān)注過程的原則；生活化原則；活動(dòng)化原則；游戲化原則；綜合化原則；動(dòng)態(tài)性原則；創(chuàng)造性原則；師幼互動(dòng)原則；資源開發(fā)與利用原則。如何對(duì)幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)？答：對(duì)幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施有效性的評(píng)價(jià)，既可用客觀的標(biāo)準(zhǔn)加以衡量，也可以質(zhì)化的方式進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)。不同結(jié)構(gòu)化程度的教育活動(dòng)都應(yīng)將“幼兒有意義的學(xué)習(xí)”和“教師有意義的教學(xué)”作為評(píng)價(jià)幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施有效性的基本著眼點(diǎn)，但低結(jié)構(gòu)教育活動(dòng)實(shí)施有效性的評(píng)價(jià)會(huì)更多關(guān)注教育活動(dòng)設(shè)計(jì)者和實(shí)施者的“有意義的教學(xué)”三、案例分析題案例分析：請(qǐng)分析一下案例中幼兒園一日活動(dòng)的組合與安排。案例：某園一日活動(dòng)安排：7:45—8:45 來園、桌面游戲、吃點(diǎn)心8:45—9:00 生活活動(dòng)9:00—9:15 集體體育游戲9:00—9:45 生活活動(dòng)、集體學(xué)習(xí)活動(dòng)9:45—10:15 分散體育運(yùn)動(dòng)10:1511:00 區(qū)角游戲11:00—11:30 午餐11:30—12:00 散步12:00—14:30 午睡1:430—15:00 生活活動(dòng)和吃點(diǎn)心15:00—15:30 戶外活動(dòng)15:30—16:00 個(gè)別化學(xué)習(xí)16:00—1:615 生活活動(dòng)16:15 離園答：幼兒園一日活動(dòng)的組合和安排，應(yīng)符合幼兒園教育、保育的一系列基本要求；要充分發(fā)揮各種類型的教育活動(dòng)的功能，并使之達(dá)成平衡；要具有多樣性，做到動(dòng)靜交替結(jié)合；既要有制度化，又要具有一定的彈性；要考慮各種生態(tài)環(huán)境和條件，要成為幼兒園實(shí)施教育、保育的日常制度：充分考慮幼兒的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)。
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