【導(dǎo)讀】例2:如圖,已知△ABC,P為AB上一點(diǎn),△APQ與△ABC相似的條件應(yīng)是什么?聯(lián)系生活實(shí)際且其解符合實(shí)際。聯(lián)想到行程問(wèn)題中三個(gè)量的關(guān)系(即路程,不同的速度行走120的路程,時(shí)間差1。乙兩汽車的速度?若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍?而且解方程要求用配方。法,這就更體現(xiàn)了m取值的重要性,否則配方法較為困難。出其中一種,測(cè)得∠C=90°,AC=BC=4,今要從這種三角形中剪出一種扇形,直接寫(xiě)出扇形半徑)。合處,繩子自然下垂呈拋物線狀.為供孩子們打秋千,把繩子剪斷后,y軸,故可設(shè)解析式為:y=ax2+c的形式,而此人所站位置的坐標(biāo)為(﹣,),上是求PO的長(zhǎng)度,(2)作FG⊥BH,交BH于G,在Rt△BFG中,