幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的觀察與分析-資料下載頁
2025-06-23 17:34本頁面
【正文】 要搞好幼兒園環(huán)境創(chuàng)設，就必須對幼兒的身心發(fā)展特點都有全面透徹的了解，充分認識環(huán)境材料可能蘊含的教育價值，并用科學的方法引導幼兒和環(huán)境材料相互作用。二：室外環(huán)境觀察：附二的幼兒園由于是建立在社區(qū)間，此真正運用到室外的場地面積并不是很大。在教學樓前面，是幼兒晨操場地，教學樓的背面，則是一些大型的玩具設施。周圍均有綠化，樹木貫穿著室外的空地。有大樹，灌木，石子路……分析：綠化、美化應是幼兒園室外環(huán)境的突出特色。在《規(guī)程》都明確指出：“應根據幼兒園的特點，綠化、美化園地”，國家教委、建設部在《城市幼兒園建筑面積定額》中也有所規(guī)定：“綠化用地每生不少于2平方米，有條件的幼兒園要結合活動場地鋪設草坪，盡量擴大綠化面積?！庇幸粋€美好的室外環(huán)境，當幼兒入園時，第一眼看到的不是教室里的老師或者伙伴，而是大門進入的室外環(huán)境。正如首因效應一般，當人與人第一次見面時，都會觀察對方的外表并留有第一個也是最深刻的印象。幼兒入園也一樣，美好的環(huán)境能促進幼兒這一天的良好心境。因此幼兒園在盡心布置著室內環(huán)境的同時也不能忽略室外環(huán)境而草草了結。
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