旅游品牌升級(jí)策略-資料下載頁(yè)
2025-06-23 17:05本頁(yè)面
【正文】 的掌握和實(shí)踐應(yīng)用。【新任務(wù)布置】請(qǐng)紅黃藍(lán)三組同學(xué)為桂林山水旅游品牌設(shè)計(jì)一套升級(jí)方案。說(shuō)明：每個(gè)小組的同學(xué)分工合作共同完成，如有創(chuàng)意的同學(xué)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)傳播名稱和口號(hào)、文筆好的寫(xiě)傳奇故事、繪畫(huà)好的制作logo。下次課堂進(jìn)行設(shè)計(jì)展示。啟發(fā)學(xué)生回顧舊知，自由回答。10分鐘。※ 掛圖教具——《2010年十一黃金周全國(guó)部分省區(qū)市游客接待量和旅游收入表》由學(xué)生觀察掛圖后指出廣西的旅游業(yè)績(jī)排名?！?頭腦風(fēng)暴的答案，只有不同、沒(méi)有不對(duì)，旨在使每一個(gè)人都成為思考的參與者。 20分鐘?！?通過(guò)模擬職業(yè)場(chǎng)景，使學(xué)生進(jìn)入角色處理情景中出現(xiàn)的多種問(wèn)題和矛盾,加深對(duì)問(wèn)題的感性認(rèn)識(shí)。※ 背景說(shuō)明：旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生都按校外教學(xué)計(jì)劃到當(dāng)?shù)刂饕皡^(qū)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，對(duì)桂林漓江古東瀑布景區(qū)有一定了解。每組時(shí)間控制在35分鐘左右。15分鐘?！?掛圖教具——《評(píng)分依據(jù)》《小組評(píng)分統(tǒng)計(jì)表》直接由教師在黑板上手繪，并做現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。10分鐘?！?通過(guò)小組討論,誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。不在乎能不能得出正確答案,而在于每個(gè)人都需要貢獻(xiàn)自己的智慧。沒(méi)有旁觀者，只有參與者。30分鐘。教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)小組討論的成果進(jìn)行分類(lèi)。※ 舉例說(shuō)明。案例的選擇以全國(guó)旅游業(yè)績(jī)排名第一的山東省和桂林當(dāng)?shù)芈糜纹放茷橹鳌！?多媒體教具，播放視頻?！?通過(guò)解讀案例、分析案例達(dá)到對(duì)理論知識(shí)融會(huì)貫通、學(xué)以致用的目的?！?多媒體教具，展示圖片。學(xué)生以回答問(wèn)題的形式共同完成課堂練習(xí)。5分鐘。板書(shū)設(shè)計(jì)（主 板）第二節(jié) 旅游品牌升級(jí)策略一、旅游品牌內(nèi)置建設(shè)升級(jí)策略新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)設(shè)施企業(yè)文化服務(wù)質(zhì)量旅游品牌的產(chǎn)品升級(jí)…………品牌內(nèi)涵旅游品牌的經(jīng)營(yíng)理念升級(jí)品牌理念二、旅游品牌外觀傳播升級(jí)策略品牌口號(hào)品牌名稱傳奇故事品牌logo外觀傳播升級(jí)策略…………說(shuō)明：黑板分為主板和副板，副板用于貼掛紙和繪制《小組評(píng)分統(tǒng)計(jì)表》，統(tǒng)計(jì)每個(gè)小組的成績(jī)——★★★多為勝。 …………為學(xué)生在分組討論時(shí)書(shū)寫(xiě)并按要求歸類(lèi)的卡片紙。
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