高中生物選修專題一基因工程-資料下載頁

【總結(jié)】基因工程專題復(fù)習(xí)近五年，基因工程只要考點：1、基因工程的工具；限制酶，DNA連接酶，運載體單獨考察比較少。2、基因工程的操作步驟中，目的基因的獲取年年考。重點考察“從基因文庫與CDNA文庫的構(gòu)建過程及區(qū)別”另外，“基因表達(dá)載體的構(gòu)建”也是考察的重點。經(jīng)常與限制酶、DNA連接酶一起考察，涉及啟動子、終止子、標(biāo)記基因等。3、導(dǎo)入受體細(xì)胞的考察較簡單，

2025-01-09 13:14

高中生物選修一知識點總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】高中生物選修一生物技術(shù)實踐知識點總結(jié)專題一傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用課題一果酒和果醋的制作1、發(fā)酵：通過微生物技術(shù)的培養(yǎng)來生產(chǎn)大量代謝產(chǎn)物的過程。2、有氧發(fā)酵：醋酸發(fā)酵谷氨酸發(fā)酵無氧發(fā)酵：酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵酶3、酵母菌是兼性厭氧菌型微生物真菌酵母菌的生殖方式：出芽生殖(主要)分裂生殖孢子生殖酶4、在有氧條件下，酵母菌進行有氧呼吸

2025-04-04 23:57

高中生物本節(jié)聚焦答案-資料下載頁

【總結(jié)】必修課本本節(jié)聚焦及答案1、為什么說生命活動離不開細(xì)胞？病毒營寄生生活，必須寄生在活細(xì)胞中才能生活；單細(xì)胞生物，單個細(xì)胞就能完成各種生命活動；多細(xì)胞生物，依賴分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。2地球上的生命系統(tǒng)可以分為哪些層次？細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈3為什么說細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)？細(xì)胞是生命活動

2025-06-23 16:12

高中生物會考試卷及答案匯總-十套試卷-資料下載頁

【總結(jié)】生物試卷1一、選擇題（下列各題均有四個選項，其中只有一個是符合題意要求的。）1．下列屬于分子水平上取得的生物學(xué)成果是A.克隆羊多莉B.人類基因組草圖C.雜交水稻2．DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是A．氨基酸、葡萄糖、含氮堿基B．核糖、含氮堿基、磷酸C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

2025-06-18 13:54

人教版高中生物課堂筆記--生物選修-資料下載頁

【總結(jié)】生物選修三知識點專題1?基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人們的愿望，進行嚴(yán)格的設(shè)計，通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?；蚬こ淌窃贒NA分子水平上進行設(shè)計和施工的，又叫做DNA重組技術(shù)。（一）基因工程的基本工具1.“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）（1）來源：主要是從

2025-08-05 02:05

人教版高中生物選修1-資料下載頁

【總結(jié)】無憂PPT整理發(fā)布無憂PPT整理發(fā)布人教版高中生物選修1《生物技術(shù)實踐》的教學(xué)回顧與反思大慶市第四中學(xué)劉德成無憂PPT整理發(fā)布新課程改革新課程標(biāo)準(zhǔn)新教材必修模塊選修模塊必修1《分子與細(xì)胞》必修2《

2025-03-04 12:10

高中生物選修一知識點總結(jié)(全)-資料下載頁

【總結(jié)】高中生物選修一知識點總結(jié)(全)課題1果酒和果醋的制作一、實驗原理1．酵母菌的細(xì)胞呼吸酵母菌進行有氧呼吸大量繁殖，表達(dá)式為：C6H12O6+O2→CO2+H2O+能量酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，表達(dá)式為：C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量2．酵母菌發(fā)酵的最佳環(huán)境

2024-12-17 15:16

高中生物選修三11上-資料下載頁

【總結(jié)】基因工程?是指按照人們的愿望，進行嚴(yán)格的設(shè)計，通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。由于基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計和施工的，因此又叫做DNA重組技術(shù)，或DNA拼接技術(shù)?；蚬こ?是指按照人們的愿望，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，再放到另一種生物的細(xì)胞

2025-01-08 13:20

高中生物選修三核心知識-資料下載頁

【總結(jié)】高中生物選修三核心知識（一）考點一：基因工程1．基因工程的基本工具2．基因工程的基本操作程序(填空)(1)目的基因的獲取途徑：(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建——重組質(zhì)粒的構(gòu)建：①表達(dá)載體的組成：目的基因＋＋＋標(biāo)記基因＋復(fù)制原點。②啟動子和終止子：啟動子是結(jié)合位點，啟

2025-08-05 18:18

高中生物選修1測試題-資料下載頁

【總結(jié)】選修1　生物技術(shù)實踐一、單項選擇題(本題包括16小題，每小題3分，共48分)1．如下圖所示，在適宜的溫度條件下，在下列裝置中都放入干酵母(內(nèi)有活酵母菌)，其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是(　　)2．下列關(guān)于腐乳制作的敘述，錯誤的是(　　)A．含水量大于85%的豆腐利于保持濕度

2025-04-04 23:56

高中生物學(xué)競賽試卷-資料下載頁

【總結(jié)】世紀(jì)金榜圓您夢想高中生物學(xué)競賽試卷姓名＿＿＿＿得分＿＿＿一、選擇題I：（共30小題，每小題1分，計30分。每小題只有一個正確答案，請將正確答案的字母填入括號）　1、水蠅等昆蟲能在水面上行走，除了昆蟲本身所具有的結(jié)構(gòu)外，還有一重要原因就是（）?。ˋ）水具有較強的內(nèi)聚力　

2025-06-08 00:02

高中生物論文淺議高中生物教學(xué)特點-資料下載頁

【總結(jié)】高中生物論文：淺議高中生物教學(xué)特點摘要：高中生物知識雖然整體上主干清晰，但具體到知識點上卻細(xì)碎繁多，知識點之間邏輯性不強，呈散沙狀，需要逐個記憶。因此，高中生物的記憶量很大，需要學(xué)生付出的時間和精力也很多。關(guān)鍵詞：高中生物；教學(xué)特點；審題訓(xùn)練一、讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程傳統(tǒng)的教學(xué)方法是教師講、學(xué)生聽。這不利學(xué)生于注意力集中、專心聽課，可以獲得較全面的知識。如果讓學(xué)生自己參與學(xué)習(xí)的

2025-01-17 04:29

高中生物必修一教案-資料下載頁

【總結(jié)】高中生物必修一教案 　　高中生物必修一教案1一、教材與學(xué)情分析 　　《酶的作用和本質(zhì)》是高中生物必修一第五章第一節(jié)《降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶》第一部分內(nèi)容。在必修一第二章第二節(jié)《生命活動的主要承...

2024-12-07 02:32

高中生物-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中生物 生物試講課題 1、組成生物體的化學(xué)元素第一冊第一章第一節(jié) 2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能第一冊第二章第一節(jié) 3、細(xì)胞增殖第一冊第二章第二節(jié) 4、植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運動生長素的...

2024-10-25 03:12

生物-高中生物選修1知識點總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】高中生物選修1生物技術(shù)實踐知識點總結(jié)專題一傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用課題一果酒和果醋的制作1、發(fā)酵：通過微生物技術(shù)的培養(yǎng)來生產(chǎn)大量代謝產(chǎn)物的過程。2、有氧發(fā)酵：醋酸發(fā)酵谷氨酸發(fā)酵·無氧發(fā)酵：酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵3、酵母菌是兼性厭氧菌型微生物真菌·酵母菌的生殖方式：出芽生殖(主要)分裂生殖孢子生殖4、在有氧條件下，酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖。C6H12O6＋6O2

2025-08-05 08:56

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