【正文】 解決問(wèn)題的能力(占20%)3. 工作量與工作態(tài)度（占20%）4. 論文質(zhì)量（占40%）5. 創(chuàng)新性（占10%）（三）評(píng)閱人（主答辯教師）評(píng)定成績(jī)B (分值100)觀測(cè)內(nèi)容：1. 文獻(xiàn)綜述材料（占15%）2. 論文質(zhì)量（占50%）3. 工作量與難易度（占25%）4. 創(chuàng)新性（占10%）（四）畢業(yè)答辯成績(jī)C (分值100)觀測(cè)內(nèi)容：1. 報(bào)告內(nèi)容（占30%）2. 答辯表現(xiàn)（占50%）3. 創(chuàng)新性（占10%）4. 報(bào)告時(shí)間（占10%）　　二、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)構(gòu)成主體1. 指導(dǎo)教師評(píng)定A（權(quán)重系數(shù)K1=）2. 答辯小組評(píng)定 （1）評(píng)閱人評(píng)定B（權(quán)重系數(shù)K2=）（2）畢業(yè)答辯意見(jiàn)C（權(quán)重系數(shù)K3=）（二）指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)A (分值100)觀測(cè)內(nèi)容：1. 文獻(xiàn)閱讀(占10%)2. 方案設(shè)計(jì)與論證(占10%)3. 分析與解決問(wèn)題的能力（占10%）4. 工作量與工作態(tài)度（占10%）5. 圖紙質(zhì)量與數(shù)量(占30%)6. 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)質(zhì)量(占20%)7. 創(chuàng)新性(占10%)（三）評(píng)閱人（主答辯教師）評(píng)定成績(jī)B (分值100)觀測(cè)內(nèi)容：1. 文獻(xiàn)查閱與綜述材料（占15%）2. 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)質(zhì)量（占30%）3. 分析與解決問(wèn)題的能力（占20%）4. 圖紙質(zhì)量與數(shù)量（占25%）5. 創(chuàng)新性（占10%）（四）畢業(yè)答辯成績(jī)C (分值100)觀測(cè)內(nèi)容：1. 報(bào)告內(nèi)容（占30%）2. 答辯表現(xiàn)（占50%）3. 創(chuàng)新性（占10%）4. 報(bào)告時(shí)間（占10%）三、百分制總成績(jī)（M）采用加權(quán)法計(jì)算百分制總成績(jī)。此成績(jī)用于折算五級(jí)制總成績(jī)和班級(jí)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)排名。百分制總成績(jī)M＝AK1＋BK2＋CK3四、五級(jí)制總成績(jī)(W)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）百分制總成績(jī)計(jì)算出來(lái)后，再按以下五個(gè)等級(jí)記載最后成績(jī)：10090分為“優(yōu)”、8980分為“良”、7970分為“中”、6960分為“及格”、60分以下為“不及格”。五、適用專(zhuān)業(yè)本標(biāo)準(zhǔn)適用于園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林技術(shù)、園林工程技術(shù)、園藝等專(zhuān)業(yè)。附件：1. 畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)分表（指導(dǎo)教師用表）；2. 畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)分表（評(píng)閱人/主答辯教師用表）；3. 畢業(yè)論文答辯成績(jī)?cè)u(píng)分表（答辯小組用表）；4. 畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)分表（指導(dǎo)教師用表）；5. 畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)分表（評(píng)閱人/主答辯教師用表）；6. 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯成績(jī)?cè)u(píng)分表（答辯小組用表）。生態(tài)學(xué)院園林園藝研究所二○一四年九月 附件1：畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)分表（指導(dǎo)教師用表）二級(jí)學(xué)院（直屬系）： 生態(tài)學(xué)院園林園藝研究所 專(zhuān)業(yè)： 園林 學(xué)生姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 觀測(cè)內(nèi)容具 體 要 求分值評(píng) 分ABCDE查閱資料調(diào)研論證能多渠道查閱與選題相關(guān)的文獻(xiàn)資料；廣泛開(kāi)展調(diào)查研究；能提出并較好地論述課題的實(shí)施方案；有收集加工各種信息及獲取新知識(shí)的能力。1010987≤6分析與解決問(wèn)題的能力能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題；能正確處理實(shí)驗(yàn)或調(diào)研數(shù)據(jù)；能根據(jù)課題要求進(jìn)行深入細(xì)致的理論分析，得出有價(jià)值的結(jié)論。2020181614≤12工作量與工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度適宜；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、工作態(tài)度端正；文檔齊全、規(guī)范。2020181614≤12論文質(zhì)量綜述簡(jiǎn)練完整；論文論點(diǎn)正確，論述充分，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理，邏輯性強(qiáng)，有見(jiàn)解，有一定的思辨色彩；文字通順，專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確，格式規(guī)范；圖表完整、整潔、正確；英語(yǔ)題目、摘要、關(guān)鍵詞等表達(dá)得體、通順，符合英語(yǔ)論文表達(dá)習(xí)慣；論文結(jié)論有參考價(jià)值。4040363228≤24創(chuàng)新性工作中有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)或在某一方面有突破，或有獨(dú)到見(jiàn)解。1010987≤6成 績(jī)（分?jǐn)?shù)）總分總分50%指導(dǎo)教師（簽名）： 附件2：畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)分表（評(píng)閱人/主答辯教師用表）二級(jí)學(xué)院（直屬系）： 專(zhuān)業(yè)： 學(xué)生姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 觀測(cè)內(nèi)容具 體 要 求分值評(píng) 分ABCDE文獻(xiàn)綜述材料查閱文獻(xiàn)有一定的廣泛性；有綜合歸納資料和信息處理的能力；綜述簡(jiǎn)練完整。151513119≤7論文質(zhì)量論點(diǎn)正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；試驗(yàn)設(shè)計(jì)合理或調(diào)查研究充分，分析處理科學(xué)；文字通順，專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)準(zhǔn)確；符號(hào)規(guī)范，編號(hào)齊全，格式工整規(guī)范；圖表完整、整潔、正確；英語(yǔ)題目、摘要、關(guān)鍵詞等表達(dá)得體、通順，符合英語(yǔ)論文表達(dá)習(xí)慣；研究成果有一定的應(yīng)用價(jià)值。5050454035≤30工作量與難易度工作量飽滿，難度較大。2525232119≤17創(chuàng)新性工作中有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)或在某一方面有突破，或有獨(dú)到見(jiàn)解。1010987≤6成 績(jī)（分?jǐn)?shù)）總分總分30%評(píng)閱人（主答辯教師）（簽名）： 附件3：畢業(yè)論文答辯成績(jī)?cè)u(píng)分表（答辯小組用表）二級(jí)學(xué)院（直屬系）： 專(zhuān)業(yè)： 學(xué)生姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 觀測(cè)內(nèi)容具 體 要 求分值評(píng) 分ABCDE報(bào)告內(nèi)容查閱文獻(xiàn)有一定的廣泛性；有綜合歸納資料和信息處理的能力；有自己的見(jiàn)解。3030272421≤18答辯回答問(wèn)題有理論根據(jù)，基本概念清楚，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確回答提問(wèn)、有深度。5050454035≤30創(chuàng)新性工作中有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)或在某一方面有突破，或有獨(dú)到見(jiàn)解。1010987≤6報(bào)告時(shí)間把握得當(dāng)，符合要求；能在規(guī)定時(shí)間里回答教師的提問(wèn)。1010987≤6成 績(jī)（分?jǐn)?shù)）總分總分20%答辯小組成員（簽名）： 、 、 、 、 附件4：畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)分表（指導(dǎo)教師用表）二級(jí)學(xué)院（直屬系）： 專(zhuān)業(yè)： 學(xué)生姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 觀測(cè)內(nèi)容具 體 要 求分值評(píng) 分ABCDE文獻(xiàn)閱讀能多渠道查閱文獻(xiàn)并對(duì)其深入研究；能提出并較好地論述課題的實(shí)施方案；有收集加工各種信息及獲取新知識(shí)的能力。1010987≤6方案設(shè)計(jì)與論證能提出合理的設(shè)計(jì)方案，分析論證充分；獨(dú)立完成設(shè)計(jì)工作；方案設(shè)計(jì)具有可行性、先進(jìn)性。1010987≤6分析與解決問(wèn)題的能力能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題；堅(jiān)持以人為本、生態(tài)和諧的設(shè)計(jì)理念，景觀功能區(qū)設(shè)計(jì)合理；獨(dú)立工作能力較強(qiáng)，能按進(jìn)度計(jì)劃要求完成任務(wù)。1010987≤6工作量與工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度適宜；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、工作態(tài)度端正；文檔齊全、規(guī)范。1010987≤6圖紙質(zhì)量與數(shù)量能按要求完成各類(lèi)圖紙的繪制，圖紙數(shù)量齊全；圖紙要求布局合理，內(nèi)容完善，各相應(yīng)組成部分表達(dá)準(zhǔn)確；圖面整潔。3030262320≤18設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)質(zhì)量設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)完整規(guī)范；文字通順，用語(yǔ)準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全；能清楚說(shuō)明設(shè)計(jì)目的、設(shè)計(jì)依據(jù)、設(shè)計(jì)原則、項(xiàng)目概況、場(chǎng)地現(xiàn)狀分析、設(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)主要內(nèi)容等；設(shè)計(jì)結(jié)果有實(shí)用價(jià)值。2020181614≤12創(chuàng)新性工作中有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)、設(shè)計(jì)理念具有前瞻性或關(guān)鍵環(huán)節(jié)有創(chuàng)新設(shè)計(jì)。1010987≤6成 績(jī)（分?jǐn)?shù)）總分總分50%指導(dǎo)教師（簽名）： 附件5：畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)分表（評(píng)閱人/主答辯教師用表）二級(jí)學(xué)院（直屬系）： 專(zhuān)業(yè)： 學(xué)生姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 觀測(cè)內(nèi)容具 體 要 求分值評(píng) 分ABCDE文獻(xiàn)查閱綜述材料查閱文獻(xiàn)有一定的廣泛性；有綜合歸納資料和信息處理的能力。151513119≤7設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)質(zhì)量綜述簡(jiǎn)練完整；論述全面正確，方案設(shè)計(jì)合理，計(jì)算準(zhǔn)確；文字通順，專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范，圖表完整、整潔、正確；設(shè)計(jì)結(jié)果有實(shí)用價(jià)值。3030262320≤18分析與解決問(wèn)題的能力能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，零件制造工藝的設(shè)計(jì)合理。2020181614≤12圖紙質(zhì)量與數(shù)量圖紙完整，符合專(zhuān)業(yè)制圖標(biāo)準(zhǔn)；設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、工程造價(jià)估算、設(shè)計(jì)圖標(biāo)注合理正確；圖紙質(zhì)量較好。完成繪圖工作量飽滿。 2525232119≤17創(chuàng)新性對(duì)前人工作有改進(jìn)、設(shè)計(jì)理念具有前瞻性或關(guān)鍵環(huán)節(jié)有創(chuàng)新設(shè)計(jì)。1010987≤6成 績(jī)（分?jǐn)?shù)）總分總分30%評(píng)閱人（主答辯教師）（簽名）： 附件6： 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯成績(jī)?cè)u(píng)分表（答辯小組用表）二級(jí)學(xué)院（直屬系）： 專(zhuān)業(yè)： 學(xué)生姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 觀測(cè)內(nèi)容具 體 要 求分值評(píng) 分ABCDE報(bào)告內(nèi)容對(duì)所完成的工作闡述比較清楚；重點(diǎn)工作論述充分，報(bào)告內(nèi)容完整性好。3030272421≤18答辯回答問(wèn)題有理論根據(jù)，基本概念清楚，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確回答提問(wèn)、有深度。5050454035≤30創(chuàng)新性對(duì)前人工作有改進(jìn)、設(shè)計(jì)理念具有前瞻性或關(guān)鍵環(huán)節(jié)有創(chuàng)新設(shè)計(jì)。1010987≤6報(bào)告時(shí)間把握得當(dāng)，符合要求；能在規(guī)定時(shí)間里回答教師的提問(wèn)。1010987≤6成 績(jī)（分?jǐn)?shù)）總分總分20%答辯小組成員（簽名）： 、 、 、 、 生態(tài)學(xué)院園林園藝研究所2013屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)匯總表專(zhuān)業(yè)： 班級(jí)： 人數(shù)： 年 月 日序號(hào)姓 名導(dǎo)師評(píng)定成績(jī) A評(píng)閱人評(píng)定成績(jī)B答辯成績(jī)C百分制成績(jī)M五級(jí)制成績(jī)W1234567891011121314151617181920212223