護(hù)理學(xué)本科實(shí)習(xí)大綱-資料下載頁
2025-06-23 15:41本頁面
【正文】 文獻(xiàn)、收集資料。在文獻(xiàn)綜述撰寫前，應(yīng)查閱文獻(xiàn)，收集有關(guān)材料，力求資料豐富而翔實(shí)。 （4）撰寫初稿。進(jìn)入寫作階段后應(yīng)集中精力，獨(dú)立完成。嚴(yán)禁找人代筆，嚴(yán)禁抄襲，完成初稿后自己要反復(fù)修改。 （5）審閱定稿。初稿完成后須交指導(dǎo)老師審閱，并按照其提出的修改意見反復(fù)認(rèn)真修改，直至導(dǎo)師認(rèn)可為止，最后將畢業(yè)文獻(xiàn)綜述謄寫清楚。（6）遞交文獻(xiàn)綜述，做好答辯準(zhǔn)備，參加答辯。十五、自選實(shí)習(xí)(一)康復(fù)護(hù)理實(shí)習(xí)時(shí)間：2周目的要求：通過康復(fù)護(hù)理的實(shí)習(xí)，熟悉常見康復(fù)疾病殘存功能的評(píng)價(jià)，熟悉常見康復(fù)疾病的康復(fù)治療和護(hù)理的基本方法，了解與日常生活活動(dòng)密切相關(guān)的功能訓(xùn)練和康復(fù)治療方法，培養(yǎng)對(duì)殘疾者(或患者)的愛心。實(shí)習(xí)內(nèi)容：(1)熟悉康復(fù)護(hù)理治療技術(shù)(物理療法、作業(yè)療法、言語治療、心理治療)的適應(yīng)癥。(2)了解中國傳統(tǒng)康復(fù)療法，假肢、矯形器、輪椅在康復(fù)護(hù)理中的應(yīng)用。(3)了解常見疾病和損傷的康復(fù)治療與護(hù)理(腦卒中、顱腦損傷、小兒腦性癱瘓、脊髓損傷、周圍神經(jīng)病損、頸肩腰腿痛、關(guān)節(jié)炎、骨折后、截肢后、關(guān)節(jié)置換術(shù)后、骨質(zhì)疏松癥、冠心病、慢性阻塞性肺疾病、糖尿病的康復(fù)護(hù)理)。(二)中醫(yī)護(hù)理實(shí)習(xí)時(shí)間：2周目的要求：(1)掌握望、聞、問、切的基本概念、內(nèi)容及方法。(2)掌握中醫(yī)護(hù)理的基本特點(diǎn)。(3)掌握中醫(yī)護(hù)理病歷的書寫。(4)熟悉五臟六腑的功能及與七情的關(guān)系，痰飲、淤血的致病特點(diǎn)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：(1)望、聞、問、切的內(nèi)容及方法。(2)中醫(yī)護(hù)理病歷的書寫。(3)辨證施護(hù)的概念、方法及要求。(三)護(hù)理教育實(shí)習(xí)時(shí)間：2周目的要求：通過護(hù)理教育的實(shí)習(xí)，熟悉與護(hù)理教育相關(guān)的教育學(xué)，心理學(xué)的基礎(chǔ)理論和護(hù)理教育學(xué)的發(fā)展趨勢，掌握護(hù)理教育的主要內(nèi)容、原則、方法及護(hù)理教育評(píng)價(jià)，初步訓(xùn)練教學(xué)能力和護(hù)理教育管理能力。實(shí)習(xí)內(nèi)容：(1)完成一份教案，符合我院教育評(píng)估評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：(2)完成一學(xué)時(shí)的理論課公開講課，在授課過程中，能清晰闡述教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，科學(xué)的應(yīng)用教學(xué)方法，采用先進(jìn)的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。(3)完成一次實(shí)驗(yàn)課公開講課，能做到邊講邊做，準(zhǔn)確、通俗易懂，并能合理設(shè)計(jì)和運(yùn)用適合該次教學(xué)的方法和手段。(4)能基本上掌握試卷分析的原理和過程，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。十六、實(shí)習(xí)醫(yī)療專業(yè)大綱（一）實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)科外科各兩周（二）實(shí)習(xí)目標(biāo)通過內(nèi)外科臨床醫(yī)療實(shí)習(xí)，了解內(nèi)外科護(hù)理新進(jìn)展及新技術(shù)的應(yīng)用，提高對(duì)內(nèi)外科醫(yī)療基本知識(shí)的認(rèn)識(shí)，初步掌握內(nèi)科病史詢問，體格檢查，病歷書寫及各類醫(yī)療文件的記錄；了解內(nèi)科常見病的診斷、實(shí)驗(yàn)室檢查臨床意義與判別及治療方法；熟悉內(nèi)外科常用藥物劑量、藥理作用及副作用；了解診療操作技術(shù)的的適應(yīng)癥、禁忌癥及操作過程。促進(jìn)學(xué)生的臨床分析及思維能力的提高，熟悉內(nèi)外科常見病病人的護(hù)理及危、癥病人的搶救配合。掌握手術(shù)前后病人的護(hù)理。能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪颂峁┝己玫恼w護(hù)理，為今后進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生在護(hù)理工作中的各種工作能力。（三）實(shí)習(xí)內(nèi)容基本要求（1）內(nèi)科醫(yī)療實(shí)習(xí)時(shí)間2周，安排在呼吸、心血管、消化其中之一病房實(shí)習(xí)。（2）外科醫(yī)療實(shí)習(xí)時(shí)間2周，安排在普外、腦外、胸外、泌外其中之一病房實(shí)習(xí)。（3）每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生管理34張病床，參加值班，隨同值班上級(jí)醫(yī)師一同診治病人。各項(xiàng)診療操作都必須經(jīng)帶教老師指導(dǎo)、許可或簽名同意后方可執(zhí)行。（4）了解醫(yī)療病歷及各類文件的書寫，初步掌握內(nèi)外科病史采集、體格檢查方法。（5）了解內(nèi)外科診療操作技術(shù)的適應(yīng)癥、禁忌癥及操作過程。（6）熟悉內(nèi)外科疾病的診斷方法、治療原則，及時(shí)觀察病情變化。（7）熟悉內(nèi)外科常用的實(shí)驗(yàn)室檢查正常值，并能分析各項(xiàng)常見檢查結(jié)果的臨床意義。（8）熟悉內(nèi)外科常用藥物劑量、藥理作用及副作用。（9）熟悉病人病情，在上級(jí)醫(yī)師查房時(shí)，能報(bào)告病人全部情況。（10）完成12份完整醫(yī)療病歷，請帶教老師審修，遇有不合格的病歷，帶教老師提出修改意見，重新書寫。（11）能在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下初步熟悉危急重癥病人的搶救和配合。（12）在醫(yī)療實(shí)習(xí)過程中不得獨(dú)立開醫(yī)療處方，如根據(jù)上級(jí)醫(yī)師要求而開處方者，在處方上必須又是上級(jí)醫(yī)師的簽名。具體內(nèi)容（1）內(nèi)科醫(yī)療實(shí)習(xí)初步熟悉呼吸、心血管、消化各科常見疾?。孩俸粑到y(tǒng)疾病：上感、支氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘、肺炎、支氣管擴(kuò)張、肺結(jié)核、肺膿腫、胸膜炎、胸腔積液、肺癌、自發(fā)性氣胸等。②心血管系統(tǒng)疾?。猴L(fēng)濕病及風(fēng)心病、高血壓及高血壓心臟病、冠心病、心包炎、肺心病、心肌炎與心肌病、心包炎、常見先天性心臟病、常見心律失常等。③消化系統(tǒng)疾病：急性胃腸炎、慢性胃炎、消化性潰瘍、急性胰腺炎、膽囊炎、膽石癥、膽道蛔蟲癥、肝硬化、肝性腦病、肝癌、肝膿腫、食道癌、胃癌、腸結(jié)核和結(jié)核性腹膜炎、潰瘍性結(jié)腸炎等。（2）外科醫(yī)療實(shí)習(xí)初步熟悉普外、腦外、胸外、泌外、各科常見疾?。孩倨胀猓杭谞钕偌膊?、乳腺癌等、下肢靜脈曲張等、腹股溝疝等、腹膜炎、消化道出血、胃穿孔、闌尾炎、腸梗阻、胃癌、結(jié)腸癌、痔、肛瘺、直腸癌、肝癌、膽囊炎、膽道結(jié)石、胰腺炎、門脈高壓、脾大等。②腦外：顱腦損傷、顱內(nèi)壓增高、顱內(nèi)動(dòng)脈瘤、腦膿腫、顱內(nèi)腫瘤等。③胸外：肋骨骨折、氣胸、血胸、食管癌、體外循環(huán)等。④泌外：腎損傷、膀胱損傷、尿道損傷、尿石癥、腎結(jié)核、腎積水、良性前列腺增生、腎癌、膀胱癌、前列腺等。１７
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