教育行業(yè)現(xiàn)狀以及未來發(fā)展趨勢-資料下載頁
2025-06-23 15:33本頁面
【正文】 現(xiàn)高質(zhì)量教育培訓的良好體驗，卻無法實施真正的結(jié)果控制。g) 幼教需考慮對幼兒健康的影響和家長因素處于K12及幼兒教育時期的用戶，使用電子產(chǎn)品容易造成近視，這將成為以后家長關注的痛點，是大問題。幼教領域的在線教育，首先要教育的是家長。踐行K12的關鍵：處理好家長、學生、老師的關系，通過深入到老師的教育環(huán)節(jié)，從而影響學生，進而影響家長h) 優(yōu)質(zhì)內(nèi)容需要時間的積累APP、網(wǎng)絡游戲領域有迅速躥紅的機會，但不見得能做長久；在線教育需要慢慢積累，但可以做很多年。隨著在線教育的蓬勃發(fā)展，傳統(tǒng)教育培訓行業(yè)面臨著越發(fā)嚴峻的挑戰(zhàn)在線教育投資熱，同時也帶動了相關行業(yè)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)的熱潮。在傳統(tǒng)面授培訓面臨升級整合的大環(huán)境下，轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)是傳統(tǒng)教育培訓行業(yè)的必然選擇!幾乎所有大中型的面授培訓機構(gòu)，都感受到了在線教育的熱度，都開始考慮結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)。目前轉(zhuǎn)型最為徹底的面授培訓機構(gòu)，就是尚德機構(gòu)，其旗下的對呀網(wǎng)和狐邏學院，其營收規(guī)模已經(jīng)不容小覷，是一匹在線教育“黑馬”。在線教育的熱度之下，出版行業(yè)也開始加速轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)。人教社、高教社、全品教育、金星教育、鳳凰傳媒、星火教育、金太陽、金榜苑、世紀金榜、萬向思維等，均開始加速在線教育行業(yè)布局。四、 未來發(fā)展應對策略我國教育培訓業(yè)的品牌化格局將逐步形成，各個大品牌將在自己的領域內(nèi)不斷地發(fā)展壯大，將標準化和專業(yè)化的運營模式推向全國，這也將是中國教育培訓業(yè)的未來發(fā)展格局。隨著國際教育集團不斷入住中國教育市場，我國的教育機構(gòu)也將走向國際大舞臺，我們既要學習國際先進的教育模式，同時也要借助本土的優(yōu)勢研發(fā)國內(nèi)教育產(chǎn)品，努力提高國際競爭力。在《20162020年中國網(wǎng)絡教育行業(yè)投資分析及前景預測報告》中提出，中國網(wǎng)絡教育行業(yè)發(fā)展趨勢將表現(xiàn)在如下幾方面：趨勢一：利用技術(shù)優(yōu)勢實現(xiàn)以“學生為中心”教學教育網(wǎng)站要取得成功服務是關鍵，網(wǎng)站必須為學習者提供各類網(wǎng)絡在線服務、鼓勵學生與老師間的交流和同學間的協(xié)作學習。還應該將各類網(wǎng)絡在線服務同當?shù)厣鐓^(qū)可能提供的其它教學和社會性服務結(jié)合起來，激勵學習者的學習動機，開發(fā)學習者的學習智能，提供個性化輔導、使學習者學會學習并產(chǎn)生認同感和歸屬感?？梢姡l能真正為用戶提供實實在在的內(nèi)容，提供真真切切的服務，誰就會贏得市場。因此網(wǎng)絡學院都借助技術(shù)優(yōu)勢，推出了各種以“學生為本”的服務。 網(wǎng)絡老師也細分，為了更好地為學生服務，可以把老師分成了四大部分：學科老師、主講老師、網(wǎng)上教學老師和各個站點的老師，值得關注的是前三者的老師是在網(wǎng)絡上服務的，而最后這則老師是分散到不同區(qū)域的各個站點，把實在解決不了的問題進行面對面服務。除此之外還有免費短信服務，通過學生一段時間的學習，學校就在短信中提醒學生該做些什么了，這樣不僅督促了學生的學習而且學生也感覺到學校在無時無刻地關注自己。成立專門的呼叫中心，通常所說的呼叫中心是用電話作為接入手段進行處理業(yè)務的呼叫中心，最常見的就是IT行業(yè)的客戶服務中心公司，而東北財經(jīng)大學網(wǎng)絡教育學院的呼叫中心是咨詢部通過電話、BBS和郵件多種途徑，為學生提供咨詢、學習引導等服務的部門。學員遇到任何問題，通過電話、BBS和郵件三種方式都能得到滿意的答復。在解決問題的過程中即時地抓住有效信息，分析信息，反饋信息。而且在呼叫中心每天24小時不間斷地隨時提供服務，方便用戶不必跑到營業(yè)廳，只要通過電話就能夠迅速地獲得信息。趨勢二：網(wǎng)絡教育不再甘當“配角”網(wǎng)絡教育不再甘當傳統(tǒng)教育的“配角”而是力圖依靠網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，開創(chuàng)自己的特色。北外網(wǎng)院是全國首家被教育部批準的有資格開展英語學歷學位網(wǎng)絡教育的網(wǎng)絡院校，并且在2005年啟動網(wǎng)絡英語教育碩士班，這是教育部中英遠程教育合作項目之一，網(wǎng)院學生畢業(yè)將獲得國家承認的北京外國語大學畢業(yè)證書及學士學位。網(wǎng)上實時語言教學是北外的獨有特色，可為學生提供大量與北外老師在網(wǎng)上進行口語交流的機會，為學生不走向啞巴英語而奠定基礎。趨勢三：名校名企聯(lián)姻搶“地盤”2003年，電大在線和中央電大承辦的“奧鵬”項目已經(jīng)跟浙江大學、北京航空航天大學、東北財經(jīng)大學、西安交通大學、北京交通大學、等8家高校合作。為廣大求學者提供重點高校網(wǎng)絡教育學院委托的學歷教育文憑，并且包括助學、導學、學業(yè)顧問、實驗實習、就業(yè)推介等全方位學習支持服務。提供各類證書培訓、專業(yè)技能培訓等非學歷教育服務。受重點高校網(wǎng)絡教育學院委托，為其在校外開展遠程教育提供招生、教學實施、教學管理、考試組織等方面的輔助服務。并且提供資源傳輸服務，利用衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺，通過數(shù)字衛(wèi)星IP通道，將教學資源傳輸?shù)礁鲗W習中
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