雙羸的智慧-資料下載頁
2024-11-06 23:49本頁面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。皇帝造屋，百工齊集。，木匠、石匠暗暗。一天，木工師傅求勝心切，重責(zé)小徒弟。結(jié)果，根據(jù)木尺做成的木柱都短了一分。些稀有木材是遠(yuǎn)方進(jìn)貢來的。無法在當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充，皇帝必然為此震怒。木工師傅知道自己死亡臨。承托長柱的石礅的平整墩面改為微微隆起，補(bǔ)足了木柱短缺的部分。這樣，不但宮室如期。中國建筑多增一份姿采。們的長處可以“承托”別人的短處，現(xiàn)代社會(huì)中尤為重要。須在話題范圍之內(nèi)?！半p贏”即兩方面。都獲得勝利、成功、好處。意識(shí)，如合作、和諧相處的意識(shí)等等。雙贏可寫的范圍是極其豐富的。民族，乃至于人類與自然。合作、協(xié)助的關(guān)系。充分的開拓空間。雙贏是合作的雙手種。的競(jìng)爭(zhēng)之中立于不敗地位。以雙贏的決定，與東吳聯(lián)合抗曹。但他政治上掌握大局，尤其是此雙贏的舉措，利用自己和外部的力量，不僅為他國提供幫助，可見雙贏的智慧乃大智慧。軍事上雙贏可保國家生存。這時(shí)向歐洲各國伸出了援助之手。
【正文】 ? 生活中充滿著雙贏的智慧，只要你去觀察。貓之所以能夠成為人類今日的寵物之一，就是它雙贏的智慧得來的。捉老鼠不但可以填飽自己的肚子，更可以討主人的歡心，時(shí)不時(shí)在主人那得來一條魚，世世代代就成了人類的“職業(yè)寵物”，不用再去捉老鼠了，這不是雙贏的智慧是什么？ 作文 38 ? 因此雙贏的智慧我們無時(shí)無刻、隨時(shí)隨地都可以學(xué)到，只要我們認(rèn)真去觀察、去學(xué)習(xí)。所以我們不要吝惜幾分鐘的時(shí)間給別人講一道題，因?yàn)檫@樣可以彰顯我們的長處，“襯托”別人的短處，更可以幫助他人于困難之中，增進(jìn)彼此的友誼，何樂而不為呢，因?yàn)檫@就是雙贏，這才是智慧。 ? 無論在今在夕，雙贏的智慧就像每天翻過的日歷，每天都是新的，每天都有不同的事等待著我們?nèi)ルp贏，自信的去應(yīng)對(duì)一切，時(shí)刻銘記雙贏的信念，相信明天的成功之士必將是你，因?yàn)殡p贏才是智慧！ 作文 39 點(diǎn)評(píng) ? ■ 本文語言平俗而沒有美感，病句較多，讓人讀后味同嚼蠟，很不舒服。 ? 作文得分：內(nèi)容 10，表達(dá) 12，特征10，合計(jì) 32分。 ? 語言缺乏靈性與美感 作文 40 淺談“雙贏” ? 別人的短處彰顯了我們的長處，我們的長處在承托著別人的短處，這樣使彼此都有好處。這便是雙贏，也可為兩全其美或一石二鳥。想要雙贏不容易，里面突顯著大智慧。 病文二 作文 41 ? 孫子曰：“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆?！边@更是雙贏的基本。若把雙贏比作一個(gè)圓去尋找互補(bǔ)的另一半，如果不根據(jù)自己的實(shí)際情況，再加上對(duì)他人的認(rèn)真分析，而胡亂搭配，就像理科差的學(xué)生找了一個(gè)文科狀元來輔導(dǎo)；南方的熱帶水果移進(jìn)了自家二畝三分田，結(jié)果不會(huì)雙贏，只能是雞飛蛋打，竹籃打水一場(chǎng)空。 作文 42 ? 誠乃萬物根本，倘若萬事以 “ 誠信 ” 為先，誠字旁邊是成功的成，便會(huì)離成功不遠(yuǎn)。誠信的人，沒有做作，以真面目示人，率真、真誠，說得到，做得到。與這樣的人合作，即舒心又放心，到時(shí)，可能不只是雙贏，或許后面還有一個(gè)大禮包。 作文 43 ? “世上沒有成群的狗，只有成群的羊。”因?yàn)檠蚨煤献?，而雙贏更需合作。雙贏雙贏，還有一個(gè)“雙”字，就是指兩方面要互相合作。團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的。一滴水只有落進(jìn)大海，它才不會(huì)干涸。想要雙贏，就像是進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，它是五個(gè)人的比賽，倘若單靠幾個(gè)球星，力挽狂瀾總在少數(shù)，這便是立陶宛擊敗夢(mèng)六，湖人無法進(jìn)季后賽的原因。 作文 44 ? 當(dāng)聯(lián)想收購 IBM時(shí)，此事一出，中國為之震撼，世界也為之沸騰。收購計(jì)劃在人們疑惑的神情下順利進(jìn)行、結(jié)束。人們無不贊嘆聯(lián)想的氣度，它的敢冒危險(xiǎn)，它的舍我其誰的傲氣。雙贏就更需要這樣。它需要冒險(xiǎn)，甚至是天下之大不韙。這就更需要人們有這樣的氣魄，胸襟，善于在恰當(dāng)時(shí)刻，鞭指江山，孤注一擲。以己之力，使天平傾向成功。正是有了這樣的人，才有了“朱老大”，才有了“皇原坊” …… 作文 45 ? 了解、誠信、合作、霸氣，這不僅是為人的智慧，這更是雙贏的智慧。如果具有了這些品質(zhì)，則可稱為大智慧的人，“雙贏”的大智慧。 作文 46 ? 點(diǎn)評(píng)： ? 本文文體意識(shí)較弱，作為議論文，材料不典型，觀點(diǎn)與材料 “水是水，油是油” ，內(nèi)容空泛，單純追求框架式的排比，考生很重視字?jǐn)?shù)要求，但因?yàn)橄鹿P前缺乏整體構(gòu)思，想到的內(nèi)容寫完后，還不夠 800字，就記敘不夠議論補(bǔ)，議論不夠記敘補(bǔ)，湊足字?jǐn)?shù)。作文得分：內(nèi)容得 8分，表達(dá)得 10分，特征得 6分，合計(jì) 24分。 ? 文體不明，非驢非馬 作文 47 再見
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