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2025-06-23 05:22本頁面
【正文】 著我，那個你就是知識。，使我的生活絢爛多彩。，使我懂得了事非黑白。，讓我明確了自己的人生目標。結尾：與你為鄰，讓我懂得了更多。知識是我的終生伴侶，有知識的陪伴，使我的人生更加充滿精彩，讓我過得更有意義。與你為鄰，我獲益匪淺。2010年高分作文①與你為鄰開頭：中國和日本是一衣帶水的兩個國家，都有著悠久的歷史和燦爛的文化。中華文化雖歷經(jīng)磨難，但也已走上了復興之路；而日本也成為了文化強國。日本，與你為鄰，我們應當相互尊重、學習，在合作與競爭中推動自己的優(yōu)秀文化走向世界，共同創(chuàng)造更燦爛的文明。，或多或少會有沖突，但請你尊重中華文化，因為這是合作的前提。，我們要向你學習優(yōu)秀的成果，因為這才能提升我們的競爭力，從而促使你也進步。，便不能回避，要大方地打開國門，因為這是相鄰的必然要求，否則，便不利于我們的關系發(fā)展。結尾：與你為鄰，便要與你為友，日本朋友，讓我們用自己的優(yōu)秀文化成果與開放的心態(tài)來互相面對，互相學習，共同進步。希望中日文化都能不斷輝煌，永葆生機！與你為鄰 2010年9號卷：15+15+4=34開頭：“鄰”，一個多么熟悉的字眼啊，它或是我們的快活之源，或是我們的成長之源，或是我們的痛苦之源，其實”鄰”本不壞，就只在于你跟誰為”鄰”了。孟母可以為自己兒子的健康成長而三遷，那么正處于青春正茂時的我們呢？，我與你為鄰！，我與你為鄰！，我與你與鄰！結尾：古有“孟母三遷”，今有我們?yōu)閾碛懈鞣N品質而“遷”，與誠信，堅強，愛心為鄰，讓我們使世界變得更加美好吧！我愿與”你”為鄰！【亮點透視】議論散文?；痉项}意，三個論據(jù)是在框架外展開的議論，典型的“若即若離”，觀點與材料陳舊，結構模式化，缺乏創(chuàng)造性思維。愛，是一種常識 2009年八號文：得分：15+15+31=32開頭：愛，無處不在，它會繁衍，有時會在血紅的心臟上，如病毒一般快速滋生。每一個人都認為愛是困難的，偉大的，甚至是難以攀登的。但我告訴你，愛只是一種常識。，那里需要愛，那里就有愛。，所在連平凡的乞丐也能知道為災區(qū)人民獻一點愛。，所以愛是人的本性。結尾：愛只是一種常識，不要認為付出愛很難，也不認為自己的愛何其偉大，因為人人都有這一本性的常識?！驹u語】三類卷。對常識的理解不準確，文章不是在“常識”的范圍內(nèi)寫作。不少篇幅獨立去論“愛”，沒有了“常識”?；痉项}意。語言粗糙，有多個錯別字，語句有不少不通的地方。我所認為的常識 2009年九號文：得分：13+13+0=26開頭：常識是什么？常識是大家都知道切開蘋果后久置而變黃，是大家都明白燕子低飛將要下雨，也是人所共知的尊老愛幼。而我對常識有不一樣的看法。結尾：常識在我們生活中，它與我們?yōu)榘?，然而常識雖易知而難行，我們不能光知道有這常識卻從未實行過，而作為學生的我們，常識又可以是什么呢？在我看來，常識是努力學習可以爭取優(yōu)異成績，是刻苦奮斗報效祖國，是笑迎高考，邁向成功！【評語】這是一篇把原來寫好的文章和“常識”進行勾搭的文章，在與“常識”若即若離的狀態(tài)中論愛國、責任、敗而不餒。明顯的套作文章。議論文的表達能力不足，論據(jù)多處有誤。7
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