【總結(jié)】數(shù)學(xué)必修一第一章教學(xué)質(zhì)量檢測卷時間:120分鐘總分:150分命題者:WL一、選擇題()1、下列各組對象(1)接近于0的數(shù)的全體;(2)王明的所有好朋友;(3)中寧一中全校學(xué)生全體;(4)正三角形的全體;(5)平面上到原點的距離等于1的點的全體;(6)的近似值的全體。其中能構(gòu)成集合的組數(shù)是( ?。?。A、2組B、3組
2025-04-04 03:20
【總結(jié)】第一章集合與函數(shù)概念〖〗集合【】集合的含義與表示(1)集合的概念集合中的元素具有確定性、互異性和無序性.(2)常用數(shù)集及其記法表示自然數(shù)集,或表示正整數(shù)集,表示整數(shù)集,表示有理數(shù)集,表示實數(shù)集.(3)集合與元素間的關(guān)系對象與集合的關(guān)系是,或者,兩者必居其一.(4)集合的表示法①自然語言法:用文字?jǐn)⑹龅男问絹砻枋黾?②列舉法:把
2025-04-04 05:11
【總結(jié)】數(shù)學(xué)必修Ⅰ模塊檢測一選擇題(10×6=60分)1己知全集I={1,2,3,4,5},M={1,2},N={1,3,5},則M∩CIN=A){1,2}B){2,3}C){2}D){2,4}2己知I為全集,M,N是子集,且M?N,則有:A)???
2024-12-03 12:22
【總結(jié)】第一章空間幾何體一、選擇題1.有一個幾何體的三視圖如下圖所示,這個幾何體可能是一個(). 主視圖左視圖俯視圖(第1題)A.棱臺 B.棱錐 C.棱柱 D.正八面體2.如果一個水平放置的平面圖形的斜
2025-06-18 13:50
【總結(jié)】第一章空間幾何體、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征:有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體。幾何特征:兩底面是對應(yīng)邊平行的全等多邊形;側(cè)面、對角面都是平行四邊形;側(cè)棱平行且相等;平行于底面的截面是與底面全等的多邊形。:有一個面是多邊形,其余各面都是有一個公共頂點的三角形,由這些面所圍成的幾何體。
2025-04-04 05:09
【總結(jié)】數(shù)學(xué)資源網(wǎng)新課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)必修3第一章課后習(xí)題解答第一章算法初步1.1算法與程序框圖練習(xí)(P5)1、算法步驟:第一步,給定一個正實數(shù).第二步,計算以為半徑的圓的面積.第三步,得到圓的面積.2、算法步驟:第一步,給定一個大于1的正整數(shù).第二步,令.第三步,用除,等到余數(shù).第四步,判斷“”是否成立.若是,則是的因數(shù);否則,不是的因數(shù).第五步,使
2025-04-04 05:10
【總結(jié)】1.1正弦定理1.△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別用小寫字母a、b、c來表示.2.在Rt△ABC中,c是斜邊,則C=90°;sinC=1.3.若三角形的三邊分別是a=6,b=8,c=10,則sinA=35;sinB=45;sinC=1.4.在Rt△A
2024-12-05 03:23
【總結(jié)】必修一第一章測試題一、選擇題(共12小題,每題5分,四個選項中只有一個符合要求)1.已知集合M{4,7,8},且M中至多有一個偶數(shù),則這樣的集合共有()111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
2025-04-04 05:06
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修一第一章復(fù)習(xí)參考題及解答(人教A版)A組1.用列舉法表示下列集合:(1);(2);(3).解:(1)方程的解為,即集合;(2),且,則,即集合;(3)方程的解為,即集合.2.設(shè)表示平面內(nèi)的動點,屬于下列集合的點組成什么圖形?(1);(2).解:(1)由,得點到線段的兩個端點的距離相等,即表
2025-04-17 12:39
【總結(jié)】正弦函數(shù)的性質(zhì)一、教學(xué)思路【創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題】同學(xué)們,我們在數(shù)學(xué)一中已經(jīng)學(xué)過函數(shù),并掌握了討論一個函數(shù)性質(zhì)的幾個角度,你還記得有哪些嗎?在上一次課中,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正弦函數(shù)的y=sinx在R上圖像,下面請同學(xué)們根據(jù)圖像一起討論一下它具有哪些性質(zhì)?【探究新知】讓學(xué)生一邊看投影,一邊仔細觀察正弦曲線的圖像,并思
2024-11-19 23:18
【總結(jié)】§正弦函數(shù)的性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)理解并掌握正弦函數(shù)的定義域、值域、周期性、最大(?。┲?、單調(diào)性、奇偶性;(2)能熟練運用正弦函數(shù)的性質(zhì)解題。2、過程與方法:通過正弦函數(shù)在R上的圖像,讓學(xué)生探索出正弦函數(shù)的性質(zhì);講解例題,總結(jié)方法,鞏固練習(xí)。3、情感態(tài)度與價值觀:通過本節(jié)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)
【總結(jié)】§正弦函數(shù)y=sinx的圖像一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)回憶銳角的正弦函數(shù)定義;(2)熟練運用銳角正弦函數(shù)的性質(zhì);(3)理解通過單位圓引入任意角的正弦函數(shù)的意義;(4)掌握任意角的正弦函數(shù)的定義;(5)理解有向線段的概念;(6)了解正弦函數(shù)圖像的畫法;(7)掌握五點作圖法,并會用
2024-12-05 01:51
【總結(jié)】正弦函數(shù)誘導(dǎo)公式一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)進一步熟悉單位圓中的正弦線;(2)理解正弦誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)過程;(3)掌握正弦誘導(dǎo)公式的運用;(4)能了解誘導(dǎo)公式之間的關(guān)系,能相互推導(dǎo)。2、過程與方法:通過正弦線表示α,-α,π-α,π+α,2π-α,從而體會各正弦線之間的關(guān)系;或從正弦函數(shù)的圖
【總結(jié)】皇后數(shù)學(xué)網(wǎng)email:service@編輯:森林一木第一章空間幾何體綜合型訓(xùn)練一、選擇題1.如果一個水平放置的圖形的斜二測直觀圖是一個底面為,腰和上底均為的等腰梯形,那么原平面圖形的面積是()A.B.C.D.2
2025-06-18 13:49
【總結(jié)】第一章空間幾何體空間幾何體的結(jié)構(gòu)一、選擇題1、下列各組幾何體中是多面體的一組是()A三棱柱四棱臺球圓錐B三棱柱四棱臺正方體圓臺C三棱柱四棱臺正方體六棱錐D圓錐圓臺球半球2、下列說法正確的是()A有一個面是多邊形,其余各面是三角形的多面體是棱錐B有兩個面