上學(xué)期第四章總復(fù)習(xí)浙教版-資料下載頁
2024-11-06 21:54本頁面
【導(dǎo)讀】例1下列調(diào)查哪些是抽樣調(diào)查？“非典”流行期間，學(xué)校為了了解學(xué)生的健康狀況，調(diào)查每一位學(xué)生每日的體溫。人從中隨機(jī)抽出8張?？忌闆r，從中抽取了500名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。例3生物學(xué)家要估計(jì)某一森林中野兔的數(shù)量，的依據(jù)是用樣本估計(jì)總體的思想。練一練已知一個(gè)布袋里面裝有許多大豆，記號(hào)的大豆有2顆，估計(jì)袋中有大豆多少顆。制訂一個(gè)較合理的銷售定額，并說明理由。如果把每位營銷人員的月銷售量定為320件，因此候選人B將被錄用。特征值去分析會(huì)有失公正。從成績統(tǒng)計(jì)表看,甲組成績高于90分的人數(shù)為20人,
【正文】 90 100 人數(shù) 甲組 2 5 10 13 14 6 乙組 4 4 16 2 12 12 已經(jīng)算得兩個(gè)組的平均分都是 80分，請根據(jù)你所學(xué)過的 統(tǒng)計(jì)知識(shí)，進(jìn)一步判斷這兩個(gè)組這次競賽中成績誰優(yōu)誰 次，并說明理由。 分析：這是一題統(tǒng)計(jì)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，應(yīng)從 幾個(gè)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行全方位的分析，如果單從方差等個(gè)別 特征值去分析會(huì)有失公正。 解 (1).甲組成績的眾數(shù)是 90分，乙組成績的眾數(shù)是 70分 從眾數(shù)看，甲組成績好 (2).S2甲 =172,S2乙 =256 因?yàn)? S2甲 S2乙 , 所以甲組成績比乙組成績穩(wěn)定 (3) 甲乙兩組成績的中位數(shù)和平均數(shù)都是 80分 ,其中甲 組成績在 80分以上 (包括 80分 )的有 33人 ,乙組成績在 80分以 上的有 26人 ,從這一角度看甲組的總體成績好 (4) 從成績統(tǒng)計(jì)表看 ,甲組成績高于 90分的人數(shù)為 20人 , 乙組成績高與 90分的人為 24人 ,所以乙組成績高分多 ,同時(shí) 乙組滿分的人數(shù)比甲組多 6人 ,從這一角度看 ,乙組的成績好
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