【總結(jié)】第6章機械波§駐波駐波的形成:兩列振幅相同的相干波沿相反方向傳播時疊加而成的波稱為駐波.駐波是一種特殊的干涉現(xiàn)象.駐波的波形特征:駐波方程適當選擇計時起點和原點,使原點處021????第6章機械波駐波方程適當選擇計時起點和原點,使原點處
2025-05-07 12:05
【總結(jié)】思考與討論當奔馳的列車向你駛來,并經(jīng)過你的身旁,而后又離開你駛向遠方,在這一過程中,你有沒有注意到你耳朵中聽到的列車的鳴笛聲有什么特殊的現(xiàn)象?生活中的特殊現(xiàn)象列車靠近時,鳴笛聲越來越尖銳;列車遠離時,鳴笛聲越來越低吟。是不是列車的擴音器的頻率本身發(fā)生了變化?生活中的特殊現(xiàn)象汽車駛近時,
2025-05-09 02:36
【總結(jié)】多普勒效應(說課)教學之前師生雙方的狀況學生對于多普勒效應:現(xiàn)象雖在身邊但不曾留意,感性認識不足。理論基礎(chǔ)雖有,卻未涉及波動領(lǐng)域,有認知障礙教師對于多普勒效應?傳統(tǒng)實驗困難,只能聽無法看,難以提供教學所需的實物直觀。?課堂講解費力,難以提供教學所需的動態(tài)的模象直觀。教
2024-11-18 15:48
【總結(jié)】1多普勒效應及應用?一、多普勒效應原理?二、多普勒效應的應用2多普勒奧地利物理學家,他于1842年第一次論證了相互轉(zhuǎn)動的雙星系統(tǒng)所發(fā)射的光的頻率的微小變化,繼而又討論了聲源與觀察者之間相對運動時,觀察者所接收的聲波頻率的變化。C.Doppler,1803-18533一、多普勒效應原理?1、
2025-04-28 23:24
【總結(jié)】作者楊鑫第6章機械波1駐波和多普勒效應作者楊鑫第6章機械波2駐波和多普勒效應])([sin21222?????????uxtxAEk])([sin222?????????uxtxAE])([sin21222?????????u
2025-01-15 16:53
【總結(jié)】斯琴·約翰·多普勒(ChristianJohannDoppler)1803年11月29日,多普勒出生于奧地利的薩爾茨堡(Salzburg)。1822年他開始在維也納工學院學習,他在數(shù)學方面顯示出超常的水平。
2025-01-06 14:44
【總結(jié)】多普勒效應沾化一中劉曉郵編256800?聲音是如何產(chǎn)生的回憶過去的知識振動發(fā)聲?小實驗大家把手放在自己的喉部發(fā)聲練習一下,發(fā)一個高音,一個低音,看手的感覺有什么不同。發(fā)現(xiàn):音調(diào)的高低與振動的快慢有關(guān)音調(diào)高振動頻率快音調(diào)低振動頻率慢看下面幾段錄像,注意仔細
2025-01-14 13:29
【總結(jié)】第一篇:“多普勒效應”探究性教學設計 “多普勒效應”探究性教學設計 “多普勒效應”探究性--安徽省阜陽市第三中學谷春生新程標準指出,高中物理程應促進學生自主學習,讓學生積極參與、樂于探究、勇于實驗...
2024-11-15 23:34
【總結(jié)】嘉應學院物理與光信息科技學院超聲波多普勒效應測速儀一、題目分析本設計為本次實驗設計大賽基礎(chǔ)題,其設計的原理基于多普勒效應。題目的任務為:設計與多普勒效應相關(guān)的實驗,觀測其物理現(xiàn)象,基于實驗測量數(shù)據(jù)分析被測對象的物理過程(物理量)。要求:(1)突出實驗的物理原理;(2)體現(xiàn)作品的物理創(chuàng)新思想;(3)進行不確定度分析;(4)操作簡易、可用于實驗教學;(5)性價比高
2025-01-13 19:04
【總結(jié)】嘉應學院物理與光信息科技學院1學生實踐與科技創(chuàng)新中心超聲波多普勒效應測速儀一、題目分析本設計為本次實驗設計大賽基礎(chǔ)題,其設計的原理基于多普勒效應。題目的任務為:設計與多普勒效應相關(guān)的實驗,觀測其物理現(xiàn)象,基于實驗測量數(shù)據(jù)分析被測對象的物理過程(物理量)。要求:(1)突出
2025-06-04 18:01
【總結(jié)】多普勒效應等聲波的兩個應用?一.多普勒效應等預報天氣?二.探險伴侶多普勒效應預報天氣一般地,天氣預報應包括以下幾個方面:?溫度的預報?濕度的預報?強風預報對某個地區(qū)的溫度的預報需要考慮到云層的厚度與運動情況,季節(jié)與常年的氣候
2025-07-18 19:50
【總結(jié)】多普勒效應及多徑衰落對移動通信的影響夏陽(PT1300315)唐鍇(PT1300312)楊江海(PT1300295)多普勒效應主要內(nèi)容:物體輻射的波長因為波源和觀測者的相對運動而產(chǎn)生變化原理:波在波源移向觀察者時接收頻率變高,而在波源遠離觀
2025-05-14 23:21
【總結(jié)】《波的衍射》教學目標??1.?2.?3.????通過對衍射現(xiàn)象的學習,使學生學會從現(xiàn)??1.?2.??產(chǎn)生明顯衍射條件的教學。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、實物儀、水波的衍射照片。波的衍射
2024-11-17 12:17
【總結(jié)】《波的衍射》波的衍射波的衍射:波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象實驗一、水波的衍射現(xiàn)象及在波長一定的情況狹縫寬對衍射實驗的影響現(xiàn)象:水波繞過小孔或障礙物繼續(xù)傳播.說明:①衍射是波特有的現(xiàn)象;一切波都能發(fā)生衍射.②衍射現(xiàn)象總是存在的,只有明顯和不明顯的差異.
2024-11-18 10:58
【總結(jié)】2008屆應用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)綜合實訓基于多普勒效應的室內(nèi)防盜雷達探測報警器設計一、畢業(yè)綜合實訓項目簡介:摘要:基于多普勒效應室內(nèi)防盜雷達是應用多普勒原理構(gòu)成的一種新穎微波傳感模塊RD627進行探測,結(jié)合熱釋電紅外傳感器構(gòu)成微波/紅外雙鑒探測頭。運用NE555集成電路構(gòu)成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)電路和延時電路,報警電路由LQ46-88D型大功率語音報警喇叭實現(xiàn)。當有
2025-06-27 20:19