【總結(jié)】 青蛙看海教案 青蛙看海 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 師:你們喜歡動物嗎?????? 師:老師和你們做一個游戲,請你們聽聲音猜一猜是什么動物???(聲音ppt) 生:獅子、小鳥、????????????? 師...
2025-01-17 05:04
【總結(jié)】 第1頁共9頁 海南師范大學(xué)教學(xué)管理干部來我校考察 第一章總則 第一條為了加強(qiáng)教學(xué)類檔案(以下簡稱教學(xué)檔案)工作,充 分發(fā)揮其在學(xué)校教育管理、教學(xué)活動、教學(xué)研究等各項(xiàng)工作中的 作用,提高教...
2025-08-08 12:07
【總結(jié)】第一篇:《青蛙看?!方虒W(xué)反思 《青蛙看?!方虒W(xué)反思 《青蛙看?!愤@篇課文主要講長期生活在湖邊的青蛙,很想看看大海,在蒼鷹的指點(diǎn)下,跟著松鼠一個臺階一個臺階地跳,最后終于到達(dá)山頂,看到了大海。根據(jù)教...
2024-11-15 00:30
【總結(jié)】第一篇:青蛙看海開課教案 《青蛙看?!返诙n時 一.復(fù)習(xí) 1.上節(jié)課我們讀了故事——《青蛙看?!?,齊讀課題,認(rèn)識了許多生字朋友。你還能讀準(zhǔn)他們嗎嗎? 長期 蒼鷹 登山 雙手吸氣 石階 ...
2024-11-12 18:03
【總結(jié)】與作者對話——感知內(nèi)容自主學(xué)習(xí):1、聽配樂朗誦。2、想一想:這位來自大西北小鎮(zhèn)里的小學(xué)教師為什么要在嚴(yán)寒的冬日去看海?與課文對話——感受真情自主學(xué)習(xí)1、速讀課文2、說一說:文章
2025-08-04 07:36
【總結(jié)】一邊看課文,一邊聽朗讀兩遍。自己大聲讀課文幾遍,長句子或難讀的句子多讀幾遍,做到不錯讀,不漏讀,不重讀,不打結(jié)。給課文標(biāo)上自然小節(jié),說說每一節(jié)寫了什么?再說說課文主要寫了什么?看到課題,你想說什么?大聲讀好下面的詞語青蛙長期生活湖邊只要前面那座山吸了口涼氣一雙善跑的長腿怎么能
2024-12-12 16:25
【總結(jié)】第一篇:青蛙看海教學(xué)設(shè)計(jì) 青蛙看海教學(xué)設(shè)計(jì) 9.青蛙看海教學(xué)目標(biāo): 1.能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文,在朗讀中體會語氣詞、反問句的語氣變化。 2.學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的4個生...
2024-11-15 06:56
【總結(jié)】第一篇:青蛙看海(范文模版) 青蛙看海 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利地朗讀課文。初步認(rèn)識幾種不同的說話格式。 2、認(rèn)識一個新偏旁“登字頭”,學(xué)會本課十個生字,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能正確...
2024-11-15 06:53
【總結(jié)】第一篇:我們看海去教案 我們看海去教案 ——林海音 一.教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)同學(xué)們對自己童年生活的回味。 2.深入了解作者的童年生活以及內(nèi)心世界。 二.教學(xué)進(jìn)程 1.導(dǎo)入課題(5分鐘) ...
2024-11-19 02:09
【總結(jié)】天來泉二期建議書QINAGEOFEMPIRESMARKETING&ADVERTISING上海市常德路1211號寶華大廈807-808021-51006165021-51007182Page1of19中國海南·天來泉(一)Ⅱ期企劃報(bào)告書(二)Ⅱ期產(chǎn)品主題建議書(
2025-07-13 15:00
【總結(jié)】2018新部編本二年級下冊語文《楓樹上的喜鵲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 《楓樹上的喜鵲》是一篇童話故事,這篇課文敘述的線條簡潔、明快,情節(jié)簡單、干凈,語調(diào)較為活潑,符合兒童的心理特點(diǎn)和閱讀接受能力。但是這篇童話又與眾不同的地方在于,一般的童話大都采用第三人稱敘述,講述者是置身事外的。而這篇童話采用的是第三人稱和第一人稱穿插敘述的方式,把一個帶著童真、童趣的眼睛去看待
2025-06-22 21:37
【總結(jié)】課前預(yù)習(xí)自學(xué)目標(biāo)?,找出作者按不同角度、不同時間觀看海潮,海潮所具有的不同特點(diǎn),感受海潮的柔美和壯美。這是
2024-11-22 01:48
【總結(jié)】第一篇:課文《青蛙看海》優(yōu)秀教案 新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:要把閱讀興趣擺到重要位置,并采取多種手段讓每個學(xué)生都喜歡讀書,進(jìn)而視讀書為一種樂趣和享受。另外,基于研究性學(xué)習(xí)(自主、合作、探究)理論的引領(lǐng)指導(dǎo),本...
2024-11-15 06:33
【總結(jié)】《六月??我們看海去》教案知識與技能1.熟讀或熟唱課文2.能個性化鑒賞詩句。過程與方法1.組織學(xué)生“理解”與“朗誦”作品,在理解、感受的基礎(chǔ)上朗誦,在朗誦揣摩的過程中加深理解、感受。2.組織學(xué)生“理解”與“朗誦”作品,使學(xué)生準(zhǔn)確把握作品內(nèi)容、作品思想內(nèi)涵和感情傾向。3.訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:張揚(yáng)活力,增強(qiáng)自信,
2025-04-16 23:30
【總結(jié)】海南條碼簡報(bào)HAINANTIAOMAJIANBAO(雙月刊2006年第3期總第30期)中國物品編碼中心海南分中心2006年6月26日本期目錄·短訊·資訊動態(tài)條碼不僅是一個工具、一位助手,更是一種理論、一
2025-08-03 05:30