【總結(jié)】班級(jí)組別姓名專題一珍愛生命《我與地壇》學(xué)案高一語文組集體備課第一課時(shí)一教學(xué)目標(biāo):1熟練掌握文中字詞。2賞析文中描寫地壇景物時(shí)含蓄深邃的藝術(shù)語言。3體味地壇與作者的關(guān)系:作者與地壇物我交融、心靈默契。二教學(xué)重難點(diǎn):體味
2025-04-27 13:41
【總結(jié)】第一篇:我與地壇節(jié)選 (節(jié)選)教案 作者:佚名資料來源:網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊數(shù):96 (節(jié)選)教案 文章來源 蓮山課件wwkom(節(jié)選)教案[自主研學(xué)平臺(tái)] 一、作家作品 史鐵生(1951~)生于北...
2024-11-14 19:45
【總結(jié)】第一篇:我與地壇教案參考 蘇教版高一年級(jí)《我與地壇》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)理念 《我與地壇》是一篇帶有濃厚自傳和哲理色彩的散文,教材編寫人員將其歸屬于閱讀教學(xué)的“文本研習(xí)”中?!拔谋狙辛?xí)”更多的側(cè)重...
2024-11-14 20:04
【總結(jié)】第一篇:我與地壇說課 《我與地壇》說課稿提綱 各位評(píng)委老師,大家好。今天我說課的課題是《我與地壇》,我說課的內(nèi)容由五部分組成,一是學(xué)情介紹,二說教材,三是說教法,四是說學(xué)法,五是說教學(xué)過程,六是板...
2024-11-14 20:15
【總結(jié)】第一篇:《小攝影師》文本細(xì)讀 《小攝影師》文本細(xì)讀一看到標(biāo)題,能看出這是一篇寫人的文章,小小攝影師,小攝影師是誰?他給誰攝影?在攝影的過程中遇到什么情況?他是怎么處理的?為什么要以小攝影師為題?這些...
2024-11-04 14:14
【總結(jié)】閱讀我與地壇感想閱讀我與地壇感想作者對(duì)人生的感悟,對(duì)親情的歌頌,這地壇僅僅一個(gè)載體,而文章的實(shí)質(zhì)卻是一個(gè)失望的人尋求希望的進(jìn)程,以及對(duì)母親的思念。以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)和大家分享相關(guān)的閱讀我與地壇感想范本資料,歡迎你的參閱。閱讀我與地壇感想一《我與地壇》飽含了作者對(duì)人生的感悟,對(duì)親情的歌頌,這地壇僅僅一個(gè)載體,而文章的實(shí)質(zhì)卻是
2025-02-26 02:28
【總結(jié)】第一篇:《我與地壇》優(yōu)秀教案 我與地壇 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)目標(biāo) 、新感悟的歷程。。 二、能力目標(biāo) ,讀中感悟作者對(duì)生命的理性思考。 ,學(xué)會(huì)有真情實(shí)感的口語表達(dá)。 三、情感目標(biāo) ,...
2024-11-10 01:20
【總結(jié)】《我與地壇》教案我與地壇【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力捕捉景物描寫和人物描寫中的啟悟點(diǎn)、動(dòng)情點(diǎn);探究作品的精髓。2.過程與方法探究情景關(guān)系,理解作者對(duì)生命的感悟;點(diǎn)評(píng)精彩描寫,品味作者沉靜、綿密、抒情的語言。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀明確生命的意義,感受深沉的母愛?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】作者在地壇古老而又充滿生機(jī)的境界中所獲得的對(duì)生命的新的認(rèn)識(shí)?!窘虒W(xué)過程】
2025-04-27 13:42
【總結(jié)】《我與地壇》小學(xué)讀后感 【篇一】《我與地壇》小學(xué)讀后感 今天,我懷著對(duì)史鐵生的深深敬佩之情,閱讀了他的散文代表作《我與地壇》。史鐵生經(jīng)歷了截肢與患病,立在風(fēng)雨之中,但他有一把巨傘-...
2024-12-06 00:58
【總結(jié)】我與地壇讀書心得700字 #我與地壇讀書心得1# 《我與地壇》是史鐵生的散文代表作,是他十五年來?yè)u著輪椅在地壇思索的結(jié)果。飽含了作者對(duì)人生的感悟,對(duì)親情的謳歌。這地壇只是一個(gè)載體,而文章的...
2024-12-06 22:01
【總結(jié)】第一篇:父親和鳥文本細(xì)讀范例 《父親和鳥》文本解讀(2011年示范課) 一、與單元主題對(duì)話 《父親和鳥》這篇課文是人教版二年級(jí)上冊(cè)第七單元第四篇課文,也是本單元的最后一篇。 本組導(dǎo)語告訴孩子們...
2024-10-17 23:44
【總結(jié)】我與地壇教學(xué)目的:一、抓住關(guān)鍵句,品味揣摩作者深沉綿密而富有哲理意味的語言。二、熟讀課文,解讀作者對(duì)本文的哲理性思考,培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)苦難的承受能力。三、通過學(xué)習(xí),體味作者對(duì)親情的獨(dú)特感悟,體會(huì)母愛的偉大,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜自己眼前的擁有,學(xué)習(xí)體諒父母進(jìn)而寬容待人的健康生活觀。教學(xué)重點(diǎn):地壇和母親對(duì)我生命求索的啟示,我、地壇、母親三者之
2024-12-05 00:27
【總結(jié)】我與地壇(節(jié)選)練習(xí)?,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是…()命/宿舍亙古/垣墻坍圮/枸杞禱/乞求熨帖/熨斗嘈雜/糟粕熱/拙劣譬如/開辟恓惶/窸窣祉/神祇蟬蛻/兌換罪孽/涅槃?
2025-04-29 02:02
【總結(jié)】第一篇:《我與地壇》說課稿 《我與地壇》說課稿 我今天所說課的篇目是《我與地壇》,它是人教版高中語文教材第一冊(cè)第二單元的第三篇課文。 一、新大綱對(duì)高中語文閱讀的要求: 新大綱對(duì)現(xiàn)代文閱讀的要求...
2024-10-13 15:32
【總結(jié)】《我與地壇》讀后感【精】 《我與地壇》讀后感1 散文記敘了作者從青年到中年時(shí)自我以往經(jīng)歷過的一些事。他先講了那座令自我畢生難忘的“伴侶”——地壇。這是座被棄廢的古園,作者的家就在旁邊。作者總是認(rèn)為...
2024-10-20 21:21